一种保护视力的学习桌椅的制作方法

本发明是一种保护视力的学习桌椅，属于学习辅助用品领域。

背景技术：

学习桌椅是人体工学桌的简化产品，具有桌面倾斜与升降两大基本功能，桌体与书架结合，空间得到利用，书本、文具、书包等都能有地方摆放，可以养成小孩自律、整洁等良好习惯。

现有技术公开了申请号为：201220381588.6的一种儿童学习桌椅，桌腿(5)上设有一级伸缩柱(11)，桌面(3)底面两侧对称安装大固定铰支座(9)和小固定铰支座(10)，大固定铰支座(9)通过二级伸缩柱(12)与一级伸缩柱(11)连接，小固定铰支座(10)与桌箱(4)顶部框架端部连接，椅腿(8)上设有与座面(6)连接的伸缩杆(13)；桌腿(5)上设有能控制一级伸缩柱(11)六挡升降的调节螺栓一；二级伸缩柱(12)上设有能与一级伸缩柱(11)锯齿形卡槽连接的圆柱销；椅腿(8)上设有能控制伸缩杆(13)六挡升降的调节螺栓二。本发明的有益效果：桌椅高度可调，桌面倾斜角度可调，人性化设计，有利于青少年生长和发育。但是其不足之处在于学习桌椅无法监控使用者书写姿势，不良书写习惯容易损坏视力。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种保护视力的学习桌椅，以解决学习桌椅无法监控使用者书写姿势，不良书写习惯容易损坏视力的问题。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种保护视力的学习桌椅，其结构包括椅面、椅腿升降柱、底座、桌腿升降柱、摇把、置放台、传感器、固定桌板、书写板，所述固定桌板为“l”形木板结构，夹角均为圆弧角，所述固定桌板左右侧设有相同挡板，所述固定桌板内侧与书写板采用组合方式间隙嵌合连接，书写板为方形板体，所述固定桌板表面与置放台下端采用装配件锁紧方式固定，所述固定桌板两侧设有摇把，所述桌腿升降柱下端垂直立于底座表面上且呈“l”形管体结构，所述固定桌板底部设有连杆直通椅腿升降柱下段位置上，所述固定桌板上方设有传感器；所述传感器由扬声器、电路板、显示屏、翻转锁架、红外探测器组成，所述扬声器一端与电路板传输端连接，所述电路板上端与显示屏通电连接，所述显示屏设在扬声器表面上方，所述扬声器表面下方上移红外探测器，所述红外探测器与电路板通过电连接，所述翻转锁架两侧与电路板护罩活动连接，底部置于置放台凹槽内部。

进一步地，所述摇把与桌腿升降柱上端构成连接关系。

进一步地，所述椅腿升降柱上端设有椅面且连为一体。

进一步地，所述底座在椅腿升降柱前移时置于两侧位置。

进一步地，所述置放台下端在摇把上移时侧边相对。

进一步地，所述椅面前移时位于书写板下方。

进一步地，所述电路板内含信号处理电路、温度补偿电路、防误报算法电路。

进一步地，所述翻转锁架两侧部件转向相同。

有益效果

本发明一种保护视力的学习桌椅，应用红外线传感原理，按下传感器后端开关键后，红外探测器一直处于监控状态，当使用者头部离开探测范围时，发射信号连接扬声器发出警报，提示使用者坐直书写姿势，正确的书写习惯能够有效保护视力并防止近视。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本发明一种保护视力的学习桌椅的结构示意图；

图2为本发明的传感器示意图；

图3为本发明一种保护视力的学习桌椅的椅腿升降柱示意图；

图4为本发明一种保护视力的学习桌椅的置放台示意图。

图中：椅面-1、椅腿升降柱-2、底座-3、桌腿升降柱-4、摇把-5、置放台-6、传感器-7、扬声器-701、电路板-702、显示屏-703、翻转锁架-704、红外探测器-705、固定桌板-8、书写板-9。

具体实施方式

为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。

请参阅图1-图4，本发明提供一种技术方案：一种保护视力的学习桌椅，其结构包括椅面1、椅腿升降柱2、底座3、桌腿升降柱4、摇把5、置放台6、传感器7、固定桌板8、书写板9，所述固定桌板8为“l”形木板结构，夹角均为圆弧角，所述固定桌板8左右侧设有相同挡板，所述固定桌板8内侧与书写板9采用组合方式间隙嵌合连接，书写板9为方形板体，所述固定桌板8表面与置放台6下端采用装配件锁紧方式固定，所述固定桌板8两侧设有摇把5，所述桌腿升降柱4下端垂直立于底座3表面上且呈“l”形管体结构，所述固定桌板8底部设有连杆直通椅腿升降柱2下段位置上，所述固定桌板8上方设有传感器7；所述传感器7由扬声器701、电路板702、显示屏703、翻转锁架704、红外探测器705组成，所述扬声器701一端与电路板702传输端连接，所述电路板702上端与显示屏703通电连接，所述显示屏703设在扬声器701表面上方，所述扬声器701表面下方上移红外探测器705，所述红外探测器705与电路板702通过电连接，所述翻转锁架704两侧与电路板702护罩活动连接，底部置于置放台6凹槽内部，所述摇把5与桌腿升降柱4上端构成连接关系，所述椅腿升降柱2上端设有椅面1且连为一体，所述底座3在椅腿升降柱2前移时置于两侧位置，所述置放台6下端在摇把5上移时侧边相对，所述椅面1前移时位于书写板9下方。

本专利所说的红外探测器705是将入射的红外辐射信号转变成电信号输出的器件。红外辐射是波长介于可见光与微波之间的电磁波，人眼察觉不到。要察觉这种辐射的存在并测量其强弱，必须把它转变成可以察觉和测量的其他物理量。

在进行使用时，按下传感器7后端开关键后，此时红外探测器705电源接通，红外探测器705进入稳定程序，当使用者坐在书写板9前，调节翻转锁架704使得红外线始终对准一点，使用者进入红外探测器705的探测范围内，线路连接电路板702发射信号，红外探测器705一直处于监控状态，能够通过显示屏703得知，当使用者头部离开探测范围时，发射信号连接扬声器701发出警报，提示使用者坐直书写姿势，正确的书写习惯能够有效保护视力并防止近视。

本发明的椅面1、椅腿升降柱2、底座3、桌腿升降柱4、摇把5、置放台6、传感器7、固定桌板8、书写板9，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，本发明解决的问题是学习桌椅无法监控使用者书写姿势，不良书写习惯容易损坏视力，本发明通过上述部件的互相组合，红外探测器处于监控状态，当使用者头部离开探测范围时，发射信号连接扬声器发出警报，提示使用者坐直书写姿势，正确的书写习惯能够有效保护视力并防止近视，具体如下所述：

扬声器701一端与电路板702传输端连接，所述电路板702上端与显示屏703通电连接，所述显示屏703设在扬声器701表面上方，所述扬声器701表面下方上移红外探测器705，所述红外探测器705与电路板702通过电连接，所述翻转锁架704两侧与电路板702护罩活动连接，底部置于置放台6凹槽内部。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点，对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。