便于学生快速寻找到图书的书架的制作方法

本发明涉及书架，具体涉及便于学生快速寻找到图书的书架。

背景技术：

图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，早在公元前3000年就出现了最早的图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。自从有了人类社会以来，便产生了文字，用来记录这些文字的载体-图书也就应运而生。它记载了从古至今人类历史的发展和演变。图书馆的功能之一，就是要收集、加工、整理、科学管理这些珍贵的文献资源，以便广大的读者借阅使用。图书馆是作为保存各民族文化财富的机构而存在的，它担负的保存人类文化典籍任务是图书馆最古老的职能。它是以文献为物质基础而开展业务活动的。但是由于计算机网络化的实现以及科学技术的突飞猛进，图书馆不但保存手写和印刷的文献，还保存其他载体形式的资源，而且保存的目的是为了更好地使用。图书馆收藏着大量的文献信息资源，积极地开发，广泛地利用这些文献资源是图书馆的重要职能之一，它也是图书馆承担各种职能的基础。由于当今社会文献的生产数量大、增长快，社会文献的类型复杂、形式多样；文献的时效性强；文献的传播速度加快，文献的内容交叉重复，文献所用语种在扩大，质量下降等特点，使人们普遍感到利用起来十分不容易。图书馆通过对文献信息资源进行加工整理、科学分析综合指引，形成有秩序、有规律、源源不断的信息流，进行更加广泛的交流与传递，使读者更好地利用它们。

图书馆内放置了许多的书架，用于放置图书，而现有图书书架为了存放较多的图书，将书架设置的较高，对于一些身材矮小的人来说，如果需要拿或归还高处的书籍，就行需要找梯子、椅子等垫脚的东西爬上去拿，给阅读者带来了诸多的不便；同时现有的书架上的隔层板之间的间距都是固定不变的，无法调节隔层板之间的间距，无法增大书架放置图书的数量。

技术实现要素：

本发明所要解决的技术问题是克服现有技术中的不足，目的在于提供便于学生快速寻找到图书的书架，方便阅读者将高层处的图书进行放取，同时能够自由调节隔层板之间的间距，增大书架存放图书的数量。

本发明通过下述技术方案实现：

便于学生快速寻找到图书的书架，包括书架本体和设置在书架本体内的若干隔层板，所述书架本体的两侧均设有撑杆，所述撑杆上设有脚踏杆，脚踏杆的两端分别位于两个撑杆的顶部，并且脚踏杆位于书架本体的外侧，所述撑杆上还设有凸台，凸台上设有夹持杆，所述夹持杆通过螺纹与凸台水平连接，旋转夹持杆，夹持杆能够将脚踏杆固定在撑杆上，所述书架本体内还设有两根立柱，立柱分别位于书架本体的轴线两侧，所述立柱上均设有若干活动块，活动块均套在立柱上，并且活动块均能够沿着立柱的轴线方向移动，所述活动块的侧壁上还设有拉杆，拉杆一端与活动块连接，另一端与隔层板的侧壁连接。

进一步地，所述书架本体的两侧均设有两个固定板，两个固定板之间还设有两根连接杆，并且两个连接杆均竖直穿插在撑杆上，撑杆能够在连接杆上沿着固定板的轴线方向移动。

进一步地，所述书架本体的两侧均设有若干盲孔，并且盲孔位于两个固定板之间，所述撑杆的侧壁上还设有定位杆，定位杆穿插在撑杆上，并且定位杆通过螺纹与盲孔连接，定位杆能够将撑杆固定在连接杆上。

进一步地，所述隔层板的两侧还均设有凹槽和侧板，所述凹槽内还设有与凹槽匹配的移动块，移动块能够在凹槽内移动，所述移动块上设有横杆，并且横杆穿插在侧板上，侧板能够跟着移动块一起移动。

进一步地，所述侧板之间还设有挡板，挡板的两端分别与两个侧板连接。

进一步地，所述横杆上还设有固定环，固定环通过螺纹套在横杆上，固定环位于侧板的外侧，并且固定环能够将横杆固定在凹槽内。

进一步地，所述立柱上还设有若干定位环，定位环均通过螺纹与立柱连接，并且定位环能够将活动块固定在立柱上。

本发明与现有技术相比，具有如下的优点和有益效果：

1、本发明便于学生快速寻找到图书的书架，当需要拿取高层隔层板上的图书时，利用撑杆上的脚踏杆，使用者双脚踩踏在脚踏杆上，便能够对高层上的图书进行拿取，同时，脚踏杆的高度能够自由调节，满足不同身高的人使用；

2、本发明便于学生快速寻找到图书的书架，根据放置在隔层板上图书的尺寸来调节两个隔层板之间的间距，增大书架本体内安装隔层板的数量，从而增大了书架本体可存储图书的数量；

3、本发明便于学生快速寻找到图书的书架，每层隔层板上均设有挡板，避免隔层板上的图书发生倾倒，同时挡板之间的间距能够任意调节，满足对隔层板上不同数量的图书进行固定。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本发明实施例的进一步理解，构成本申请的一部分，并不构成对本发明实施例的限定。在附图中：

图1为本发明的主视图；

图2为本发明的侧视图；

图3为本发明的俯视图；

图4为本发明隔层板的侧视图；

图5为本发明横杆与移动块的结构示意图。

附图中标记及对应的零部件名称：

1-书架本体，2-脚踏杆，3-隔层板，4-撑杆，5-定位杆，6-夹持杆，7-凸台，8-盲孔，9-连接杆，10-固定板，11-侧板，12-凹槽，13-移动块，14-挡板，15-固定环，16-横杆，17-立柱，18-活动块，19-拉杆，20-定位环。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚明白，下面结合实施例和附图，对本发明作进一步的详细说明，本发明的示意性实施方式及其说明仅用于解释本发明，并不作为对本发明的限定。

实施例

如图1至图5所示，本发明便于学生快速寻找到图书的书架，包括书架本体1和若干隔层板3，所述书架本体1为矩形结构，所述书架本体1的内部设有两根立柱17，立柱17竖直连接在书架本体1的内部，并且两根立柱17分别位于书架本体1的轴线两侧，所述立柱17上均设有若干活动块18，活动块18均套在立柱17上，并且活动块18均能够沿着立柱17的轴线方向移动，所述立柱17上还设有若干定位环20，定位环20均通过螺纹套在立柱17上，并且每个活动块18的顶部与底部均有两个定位环20，定位环20能够将活动块18固定在立柱17上，通过定位环20，能够改变相邻两个活动块18之间的间距，所述活动块18的侧壁上还设有拉杆19，拉杆19与活动块18水平连接，所述拉杆19一端与活动块18连接，另一端上与隔层板3的侧壁连接，即隔层板3的两侧均与两根立柱17上的拉杆19连接，当活动块18沿着立柱17的轴线方向移动时，隔层板3将跟着一起移动，从而改变相邻两个隔层板3之间的间距，目前，现有的书架内的隔层板之间的间距大多数都是固定不变的，放置在隔层板上的图书与上方的隔层板存在较大的间距，浪费了一定的空间资源，使得书架能够存放的图书数量有限，而本发明根据隔层板上图书的尺寸来改变相邻两个隔层板3之间的间距，在不影响正常拿取图书的情况下，能够缩短隔层板之间的间距，从而增大书架本体1内设置的隔层板的数量，从而增大了书架存放图书的数量；所述隔层板3的两侧均设有凹槽12，凹槽12内均设有两个移动块13，移动块13与凹槽12匹配，移动块13能够在凹槽12内移动，所述移动块13上均设有横杆16，横杆16能够跟着移动块13一起移动，所述横杆16上均设有侧板11，横杆16穿插在侧板11上，并且侧板11位于隔层板3的外侧，当移动块13移动时，侧板11将跟着移动，即侧板11能够在隔层板3的侧壁上移动，来改变侧板11之间的间距，所述隔层板3两侧的侧板11之间还设有挡板14，挡板14的两端分别与两个侧板11连接，挡板14的作用是将放置在隔层板3上的图书侧挡住，避免图书发生倾倒，所述横杆16上还均设有固定环15，固定环15通过螺纹套在横杆16上，并且固定环15位于侧板11的外侧，拧紧固定环15，固定环15能够将侧板11压紧在隔层板3的侧壁上，从而对挡板14进行固定，防止图书推动挡板14，无法对图书进行侧挡，并且满足对不同数量的图书进行固定；所述书架本体1的两侧均设有两个固定板10，两个固定板10的轴线在同一条直线上，两个固定板10之间还设有两根连接杆9，连接杆9的两端分别与两个固定板10连接，所述连接杆9上设有撑杆4，两根连接杆9均穿插在撑杆4上，并且撑杆4能够在连接杆9上沿着固定板10的轴线方向移动，来改变撑杆4的高度，所述撑杆4的两端均设有凸台7，凸台7均位于撑杆4的顶部，所述凸台7上均设有夹持杆6，夹持杆6通过螺纹与凸台7水平连接，旋转夹持杆6，夹持杆6能够沿着凸台7的轴线方向移动，所述书架本体1两侧的撑杆4之间还设有脚踏杆2，脚踏杆2的两端分别位于两个撑杆4的顶部，并且脚踏杆2位于书架本体1的外侧，撑杆4用于对脚踏杆2的支撑，所述夹持杆6能够将脚踏杆2固定在书架本体1的侧壁上，阅读者在拿取高层隔层板3上的图书时，可以双脚站在脚踏杆2上，方便快速将高层隔层板3上的书取下，而设置的夹持杆6能够避免脚踏杆2在使用时自动滑动，对使用者的安全起一定的保护作用，同时当需要拿取书架本体1另一侧的图书时，方便将脚踏杆2取下，安装在另一侧上；所述书架本体1的两侧还设有若干盲孔8，盲孔8位于两个固定板10之间，所述撑杆4上还设有定位杆5，定位杆5通过螺纹与撑杆4连接，旋转定位杆5，定位杆5能够通过螺纹与盲孔8连接，定位杆5能够将撑杆4固定在连接杆9上，避免在使用的过程中，撑杆4从连接杆9上滑落，同时便于调节撑杆4在连接杆9上的高度。

本发明使用时，当身高较矮的同学需要拿去高层隔层板3上的图书时，使用者先拧松撑杆4上的定位杆5，使得定位杆5从盲孔8内移动，调节撑杆4在连接杆9上的高度，然后重新拧紧定位杆5，使得定位杆5连接在与撑杆4同一高度上的盲孔8内，迫使撑杆4固定在连接杆9上，然后将脚踏杆2的两端分别放置在书架本体1两侧的撑杆4上，旋转夹持杆6，使得夹持杆6将脚踏杆2固定在撑杆4上，防止脚踏杆2发生位移，使用者双脚踩踏在脚踏杆2上便能够轻易取得高层隔层板3上的图书；同时根据隔层板3上图书的尺寸来调节相邻隔层板3之间的间距，增大书架本体1内设置隔层板3的数量，提高存放图书的数量，并且隔层板3上的图书拿去之后，利用隔层板3上的挡板14，能够将图书固定在隔层板3上，避免图书朝两侧倾倒。

以上所述的具体实施方式，对本发明的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本发明的具体实施方式而已，并不用于限定本发明的保护范围，凡在本发明的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。