一种班台副桌的制作方法

本实用新型涉及办公家具技术领域，特别是涉及一种班台副桌。

背景技术：

班台广泛用于公司和其他组织机构的高级管理层的办公室，目前班台主要采用主班台与班台副桌组合的方式来使用，但是市场上的班台副桌在设计和构造上较为简单、形式单一，使用不方便，尤其是不易于搬运，不能进一步满足办公人员方便地存储文件和物品的需求，且在主班台的方向发生改变时装满办公物品的班台副桌往往也需要大幅度调整来进行适应，非常不便。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种班台副桌，以解决上述现有技术存在的问题，使班台副桌易于搬运、使用方便。

为实现上述目的，本实用新型提供了如下方案：本实用新型提供一种班台副桌，包括顶板、底板、第一侧板和第二侧板，所述第一侧板和所述第二侧板平行且均竖直设置于所述顶板和所述底板之间，所述顶板、底板、第一侧板及第二侧板构成两端开口的副桌主体；所述副桌主体一端开口密闭连接有可拆卸案板，另一端开口设置有竖直且与所述侧板垂直的滑门；所述底板下方设置有至少三个能够刹住的万向轮。

优选地，所述底板的顶面上横向设置有第一导轨，所述顶板的底面上相对所述第一导轨设置有第二导轨，所述滑门与所述第一导轨、第二导轨滑动连接。

优选地，所述第一导轨和所述第二导轨均为凹槽，所述滑门上端设置有包括至少两个滑轮的第一滑轮组，下端设置有包括至少两个第二滑轮的第二滑轮组，所述第一滑轮组与所述第一导轨滑动配合，所述第二滑轮组与所述第二导轨滑动配合。

优选地，所述第一侧板和所述第二侧板之间依次设置有平行于所述第一侧板的第一隔板和第二隔板，所述第一隔板内壁和所述第一隔板靠近所述第一侧板的一侧相对设置有至少包括两个具有间隔的托块的托块组，所述托块组上架设有活动隔板。

优选地，所述第一隔板和所述第一侧板均由上而下等间隔设置有八个所述托块组。

优选地，所述第一隔板与所述第一侧板的间距、所述第二隔板与所述第二侧板的间距以及所述滑门的宽度相等。

优选地，所述可拆卸案板中部上方设置有第一通线孔，所述可拆卸案板一侧设置有第二通线孔，所述第二通线孔呈狭长形且倾斜设置。

优选地，所述可拆卸案板由上而下设置有两个所述第二通线孔。

优选地，所述万向轮为八个。

本实用新型班台副桌与现有技术相比取得了以下技术效果：

本实用新型班台副桌能够通过副桌底部的万向轮进行推动，万向轮能够锁死能够保证在班台副桌移动到位后保持稳定不动，既易于搬运，稳定性又好；在主班台的方向发生改变时可以拆卸可拆卸案板并将可拆卸案板左右翻转使第二通线孔位于另一侧后再将可拆卸案板安装，然后再变换电脑主机的放置位置即可使班台副桌适应主班台方向的改变；活动隔板架设在托板组上，而班台副桌上设置有多种不同高度的托板组，也就使得活动隔板的高度可调节，而且调节非常方便；滑门可沿第一导轨和第二导轨横向滑动，既可以滑动到第一隔板与第一侧板前作为挡板，也可以滑动到第二隔板与第二侧板前作为挡板，大大方便了办公人员的使用。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型班台副桌一种角度的结构示意图；

图2为本实用新型班台副桌另一种角度的结构示意图；

其中，1-顶板，2-底板，3-第一侧板，4-第二侧板，5-第一隔板，6-万向轮，7-滑门，8-第一导轨，9-活动隔板，10-托板，11-键盘托板，12-抽屉，13-第一通线孔，14-第二通线孔，15-可拆卸案板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型的目的是提供一种班台副桌，以解决现有技术存在的问题，使班台副桌易于搬运、使用方便。

本实用新型提供一种班台副桌，包括顶板、底板、第一侧板和第二侧板，所述第一侧板和所述第二侧板平行且均竖直设置于所述顶板和所述底板之间，所述顶板、底板、第一侧板及第二侧板构成两端开口的副桌主体；所述副桌主体一端开口密闭连接有可拆卸案板，另一端开口设置有竖直且与所述侧板垂直的滑门；所述底板下方设置有至少三个能够刹住的万向轮。

本实用新型班台副桌能够通过副桌底部的万向轮进行推动，万向轮能够锁死能够保证在班台副桌移动到位后保持稳定不动，既易于搬运，稳定性又好。

为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。

如图1所示，本实施例班台副桌包括顶板1、底板2、第一侧板3和第二侧板4，第一侧板3和第二侧板4平行且均竖直设置于顶板1和底板2之间且分别位于左右两端，顶板1、底板2、第一侧板3及第二侧板4构成前后两端开口的副桌主体；副桌主体后端开口密闭连接有可拆卸案板15，前端开口设置有竖直且与侧板垂直的滑门7；底板2下方设置有八个能够刹住的万向轮6，由于万向轮6的存在，班台副桌能够通过推动来进行移动，万向轮6能够锁死能够保证在班台副桌移动到位后保持稳定不动，既易于搬运又不影响班台副桌的稳定性。

第一侧板3和第二侧板4之间依次设置有平行于第一侧板3的第一隔板5和第二隔板；底板2的顶面上横向设置有第一导轨8，顶板1的底面上相对第一导轨8设置有第二导轨，第一导轨8和第二导轨均为凹槽，滑门7上端设置有包括至少两个滑轮的第一滑轮组，下端设置有包括至少两个第二滑轮的第二滑轮组，第一滑轮组与第一导轨8滑动配合，第二滑轮组与第二导轨滑动配合，推动或拉动滑门7能够使滑门7沿第一导轨8和第二导轨进行滑动；而第一隔板5与第一侧板3的间距、第二隔板与第二侧板4的间距以及滑门7的宽度相等，这就使得滑门7既可以作为第一侧板3、第一隔板5、底板2和顶板1所形成的箱体的门，也可以作为第二侧板4、第二隔板、底板2和顶板1所形成的箱体的门，只需推动或拉动滑门7改变其位置即可，使用非常方便。

参照图1，第一隔板5内壁和第一隔板5靠近第一侧板3的一侧相对设置有八个由上而下等间隔排列的包括两个具有间隔的、位于同一水平高度的托块10的托块组，托块组上架设有活动隔板9；八个托块组上既可以只架设一个活动隔板9，使得该活动隔板9的高度可调节，也可以架设多个活动隔板9，以方便办公人员分类摆放不同的文件或其它物品。

参照图2，可拆卸案板15中部上方设置有第一通线孔13，以便于穿设显示器电源线或信号线等线体，可拆卸案板15一侧由上而下设置有两个第二通线孔14，第二通线孔14呈狭长形且倾斜设置，第二通线孔14方便穿设电脑主机后面的电源线、信号线和网线等线体；在主班台的方向发生改变时可以拆卸可拆卸案板15并将可拆卸案板15左右翻转使第二通线孔14位于另一侧后再将可拆卸案板15安装，以方便能够不移动班台副桌即能够变换电脑主机的放置位置，即电脑主机既能放置于第一侧板3与第一隔板5之间也能放置于第二隔板与第二侧板4之间，使班台副桌不进行移动就能够适应主班台方向的改变，方便办公人员的使用。

在第一隔板5和第二隔板之间的上部还设置有键盘托板11，以便于放置电脑键盘，方便办公人员进行办公；在第一隔板5和第二隔板之间的下部还设置有抽屉12，用于放置文件或其它物品，充分增加了班台副桌的容量。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“横”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具存特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“笫二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

本文中应用了具体个例对本实用新型的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本实用新型的方法及其核心思想；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本实用新型的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处。综上所述，本说明书内容不应理解为对本实用新型的限制。