一种教学用绘图板的制作方法

文档序号:16488774发布日期:2019-01-04 23:17阅读:191来源:国知局
一种教学用绘图板的制作方法

本实用新型涉及教学工具技术领域,具体为一种教学用绘图板。



背景技术:

在大学机械制图课程中需要学生们参与手工机械绘图实验课程,绘图板是机械绘图课程中必不可少的教学工具,机械绘图板一般为一块方形的木板,在绘图课上,学生们需要搬动绘图板放在实验桌子上自己绘图,绘图姿势需要长时间弯腰,影响着学生的身体健康,而且绘图板在搬运过程中四个拐角处容易发生磕磕碰碰,容易造成绘图板轻微变形,甚至会开裂,绘图板这样轻微的变形和开裂会影响学生用铅笔手工绘图,使得绘图进程受影响,而且受损严重的绘图板不能够使用,学校要定期补进新的绘图板供绘图课使用,所以提供一种教学用绘图板来解决上述出现的问题十分有必要。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种教学用绘图板,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种教学用绘图板,包括绘图板本体,所述绘图板本体下方固定连接有支撑座,所述支撑座内部设有第一凹槽,所述第一凹槽两侧均设有滑轨,所述滑轨内部均活动连接有滑块,所述滑块之间固定连接有支撑杆,所述绘图板本体四角均设有第二凹槽,所述第二凹槽底端连接有减震机构,所述减震机构一端固定连接有支撑块,所述减震机构包括第一套筒,所述第一套筒外侧活动连接于第二套筒,所述第二套筒内部连接有固定块,所述固定块贯穿于第一套筒,所述第一套筒内部设有弹簧。

优选的,所述第一凹槽底端设有卡槽,所述卡槽的数量为6组。

优选的,所述支撑座底端连接有防滑垫,所述支撑块外侧连接有橡胶层。

优选的,所述支撑杆底端设有橡胶垫。

优选的,所述支撑座的数量为2组。

优选的,所述卡槽与滑块均为方形结构。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:当学生使用绘图板时,可以把支撑杆从支撑座的第一凹槽内部取出,根据自身适合的高度调节滑块与卡槽之间对应卡入的位置,使得自身有个舒服的高度和姿势去绘图,等绘图板使用完毕后可以把支撑杆收回到第一凹槽内部,节约空间,方便摆放,通过支撑块和减震机构以及橡胶层实现绘图板在搬运过程中,拐角即使被磕碰也不容易使得绘图板本体受到损伤,延长绘图板的使用时间,节约了资源。本实用新型能够在学生绘图时调整适合学生的高度,有利于保护学生的身体健康,拐角处减震设置也是使得绘图板在拐角发生碰撞时不易被损坏,延长绘图板的使用时间。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图;

图2为本实用新型侧视结构示意图;

图3为本实用新型A部分局部放大结构示意图;

图4为本实用新型B部分局部放大结构示意图。

图中:1绘图板本体、2支撑座、3第一凹槽、4支撑杆、5滑轨、6滑块、 7卡槽、8第二凹槽、9支撑块、10减震机构、11橡胶层、12防滑垫、13橡胶垫、14第一套筒、15第二套筒、16固定块、17弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4,本实用新型提供一种技术方案:一种教学用绘图板,包括绘图板本体1,所述绘图板本体1下方固定连接有支撑座2,所述支撑座2内部设有第一凹槽3,所述第一凹槽3两侧均设有滑轨5,所述滑轨5内部均活动连接有滑块6,所述滑块6之间固定连接有支撑杆4,所述绘图板本体1四角均设有第二凹槽8,所述第二凹槽8底端连接有减震机构10,所述减震机构10一端固定连接有支撑块9,所述减震机构10包括第一套筒14,所述第一套筒14外侧活动连接于第二套筒15,所述第二套筒15内部连接有固定块 16,所述固定块16贯穿于第一套筒14,所述第一套筒14内部设有弹簧17。

所述第一凹槽3底端设有卡槽7,所述卡槽7的数量为6组。卡槽7的设置是为了使得滑块6卡入卡槽7内部调节支撑杆4支撑绘图板本体1的高度。所述支撑座2底端连接有防滑垫12,所述支撑块9外侧连接有橡胶层11。所述支撑杆4底端设有橡胶垫13。所述支撑座2的数量为2组。所述卡槽7与滑块6均为方形结构,卡槽7与滑块6均设置为方形结构是为了能够实现滑块6卡入卡槽7。

工作原理:当学生使用绘图板时,可以把支撑杆4从支撑座2的第一凹槽3内部取出,根据自身适合的高度调节滑块6与卡槽7之间对应卡入的位置,使得自身有个舒服的高度和姿势去绘图,等绘图板使用完毕后可以把支撑杆4收回到第一凹槽4内部,节约空间,方便摆放,通过支撑块9和减震机构10以及橡胶层11实现绘图板在搬运过程中,拐角即使被磕碰也不容易使得绘图板本体1受到损伤,延长绘图板的使用时间,节约了资源。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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