一种智能教学讲台的制作方法

本实用新型涉及教学讲台技术领域，具体为一种智能教学讲台。

背景技术：

讲台，指高出地面的台子，讲课或讲演的人站在上面讲，也是教师的专有名词，传统的教学讲台都是直接将多媒体电脑安装在上面，接线比较繁杂，而且外形也不美观，安全性稳定性不高，教师在使用过程中存在着一些不便，而且，传统的教学方式是老师直接用粉笔书写板书，粉尘大，危害老师健康，并且书写内容比较单一，书写内容无法保存，书写新的内容时一般都需将旧的内容擦掉，目前随着计算机的应广泛应用，在教学、会议等场合出现了由计算机、音频视频播放设备和投影仪组成的多媒体教学模式，但是这种教学模式仍存在着诸多不足，结构复杂，体积庞大，使用不方便，功能单一，无法满足教学多样化的需求，其次现有的教学设备，笨重，移动不方便，从而给教师的使用带来了很大的困扰。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种智能教学讲台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种智能教学讲台，包括讲台底座、讲台主体、存蓄柜、电脑显示器和智能书写板，所述讲台底座顶端的中心位置处固定有讲台主体，讲台主体底端的一侧设有存蓄柜，所述存蓄柜一侧的外壁上铰接有存蓄柜盖体，所述存蓄柜一侧的讲台主体底端设有等间距的抽屉放置槽,抽屉放置槽的内部皆设有抽屉，所述讲台主体顶端的中心位置处设有电脑显示器,电脑显示器一侧的讲台底座顶端设有书本放置板，所述书本放置板底端的拐角位置处皆固定有调节螺纹杆，且调节螺纹杆的底端与讲台主体的顶端固定连接，所述电脑显示器远离书本放置板的一侧设有单片机，且单片机的输出端与电脑显示器的输入端电性连接，所述单片机一侧的讲台主体顶端设有文字录入器，且文字录入器的输出端与单片机的输入端电性连接，所述讲台底座远离书本放置板一端的顶部安装有智能书写板，且智能书写板的输出端与文字录入器的输入端电性连接，所述智能书写板顶端的两侧皆设有矩形滑槽,矩形滑槽的内部皆设有滑动轮，且相邻滑动轮之间的内侧壁上固定有清除刷支撑杆。

优选的，所述存蓄柜盖体与抽屉一侧的外壁上皆固定有操作把手。

优选的，所述书本放置板顶端的一侧固定有防掉挡杆。

优选的，所述智能书写板位置处的讲台主体顶端设有移动台灯。

优选的，所述清除刷支撑杆底端的中心位置处固定有清除刷。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过在电脑显示器远离书本放置板的一侧设单片机，单片机一侧的讲台主体顶端设文字录入器，并通过在讲台底座远离书本放置板一端的顶部安装智能书写板，减少了教师书写时的劳动强度，从而提高了教师书写时的便利程度，通过在智能书写板顶端的两侧设矩形滑槽,矩形滑槽的内部设滑动轮，并通过在滑动轮之间的内侧壁上固定清除刷支撑杆，清除刷底端的中心位置处固定清除刷，实现了自动清除的功能，从而提高了书写板清理时的速率，同时通过在电脑显示器一侧的讲台底座顶端设书本放置板，书本放置板底端的拐角位置处固定调节螺纹杆，书本放置板顶端的一侧固定防掉挡杆，实现了书本的倾斜功能，从而提高了讲台使用时的舒适程度，本实用新型不仅提高了教师书写时的便利程度，提高了书写板清理时的速率，并且提高了讲台使用时的舒适程度。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的侧视图；

图3为本实用新型的局部放大图。

图中：1-讲台底座；2-讲台主体；3-存蓄柜；4-存蓄柜盖体；5-调节螺纹杆；6-书本放置板；7-防掉挡杆；8-电脑显示器；9-单片机；10-文字录入器；11-移动台灯；12-智能书写板；13-抽屉放置槽；14-抽屉；15-操作把手；16-滑动轮；17-矩形滑槽；18-清除刷；19-清除刷支撑杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种智能教学讲台，包括讲台底座1、讲台主体2、存蓄柜3、电脑显示器8和智能书写板12，讲台底座1顶端的中心位置处固定有讲台主体2，讲台主体2底端的一侧设有存蓄柜3，存蓄柜3一侧的外壁上铰接有存蓄柜盖体4，存蓄柜3一侧的讲台主体2底端设有等间距的抽屉放置槽13,抽屉放置槽13的内部皆设有抽屉14，存蓄柜盖体4与抽屉14一侧的外壁上皆固定有操作把手15，便于存蓄柜盖体4与抽屉14的操作，讲台主体2顶端的中心位置处设有电脑显示器8,电脑显示器8一侧的讲台底座1顶端设有书本放置板6，书本放置板6顶端的一侧固定有防掉挡杆7，避免书本掉落，书本放置板6底端的拐角位置处皆固定有调节螺纹杆5，且调节螺纹杆5的底端与讲台主体2的顶端固定连接，电脑显示器8远离书本放置板6的一侧设有单片机9，该单片机9的型号可为AT89，且单片机9的输出端与电脑显示器8的输入端电性连接，单片机9一侧的讲台主体2顶端设有文字录入器10，且文字录入器10的输出端与单片机9的输入端电性连接，讲台底座1远离书本放置板6一端的顶部安装有智能书写板12，且智能书写板12的输出端与文字录入器10的输入端电性连接，智能书写板12位置处的讲台主体2顶端设有移动台灯11，用于照明工作，智能书写板12顶端的两侧皆设有矩形滑槽17,矩形滑槽17的内部皆设有滑动轮16，且相邻滑动轮16之间的内侧壁上固定有清除刷支撑杆19，清除刷支撑杆19底端的中心位置处固定有清除刷18，用于清除文字。

工作原理：当教学讲台需要输入文字时，通过电脑显示器8远离书本放置板6一侧的单片机9与单片机9一侧讲台主体2顶端的文字录入器10以及讲台底座1远离书本放置板6一端顶部安的智能书写板12相互配合工作，完成教学讲台的文字输入工作，当智能书写板需要清除文字时，通过移动清除刷支撑杆19，使滑动轮16沿智能书写板12顶端两侧的矩形滑槽17移动,从而使清除刷支撑杆19底端中心位置处的清除刷18对智能书写板12进行清除，完成智能书写板的文字清除工作，当教学讲台需要调节书本的倾斜时，通过调节书本放置板6底端拐角位置处的调节螺纹杆5，使调节螺纹杆5带动讲台底座1顶端的书本放置板6移动，并配合书本放置板6顶端一侧的防掉挡杆7，完成教学讲台的书本调节工作。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。