一种学生用双层床的制作方法

本实用新型涉及双层床技术领域，尤其涉及一种学生用双层床。

背景技术：

现有的双层床主要包括有双层铁架床和双层木架床。无论是双层铁架床和双层木架床，一般通过螺杆实现床架和床柱的连接固定，现有的组装过程麻烦，增大操作工人的劳动强度。现有的双层铁架床和双层木架床一经安装固定，都无法方便拆卸。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在双层床拆卸麻烦的缺点，而提出的一种学生用双层床。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种学生用双层床，包括两对安装套筒和立柱，所述安装套筒和立柱上均螺纹连接一对安装杆，所述安装套筒的上端开口处开设有多条轴向的卡槽，所述安装套筒的外壁开设多个通孔，且通孔与卡槽连通，所述安装套筒的外壁套接锁紧箍，所述立柱的端部固定连接插接杆，所述插接杆插入安装套筒的内腔并通过锁紧箍锁紧，所述安装杆的外壁开设有轴向的第一插槽，所述安装杆的外壁开设有径向的第二插槽，所述第二插槽与第一插槽连通，所述第二插槽中插接托板，所述托板的两端均固定连接插块，所述插块插入第一插槽中，所述托板的上端面搭接有床板。

优选的，所述安装杆的两端均固定连接螺纹杆，所述螺纹杆穿过立柱并通过螺母紧固。

优选的，所述立柱的外壁插接有紧固螺栓，所述紧固螺栓上固定安装有爬梯。

优选的，所述安装套筒的底部固定连接三角支架，所述立柱的底部螺纹连接横杆。

本实用新型提出的一种学生用双层床，有益效果在于：通过设置安装套筒、立柱和插接杆，插接杆插入安装套筒中并通过锁紧箍锁紧，使得双层床可以分开使用，在分开使用时只需松开锁紧箍将插接杆从安装套筒中抽出即可，同时在安装杆的外壁开设第一插槽和第二插槽，第二插槽中插接托板，托板两端的插块插入第一插槽中，在拆卸该双层床时，只需将托板从安装杆上抽出即可，对比现有的学生用双层床具有可分开使用、拆装方便的优点。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种学生用双层床的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种学生用双层床的床板安装结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种学生用双层床的安装套筒俯视图结构示意图。

图中：1安装套筒、2卡槽、3立柱、4通孔、5三角支架、6锁紧箍、7爬梯、8横杆、9安装杆、10螺纹杆、11插接杆、12垫板、13床板、14托板、15插块、16第一插槽、17第二插槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种学生用双层床，包括两对安装套筒1和立柱3，安装套筒1和立柱3上均螺纹连接一对安装杆9，安装套筒1的上端开口处开设有多条轴向的卡槽2，安装套筒1的外壁开设多个通孔4，且通孔4与卡槽2连通，安装套筒1的外壁套接锁紧箍6，立柱3的端部固定连接插接杆11，插接杆11插入安装套筒1的内腔并通过锁紧箍6锁紧，安装杆9的外壁开设有轴向的第一插槽16，安装杆9的外壁开设有径向的第二插槽17，第二插槽17与第一插槽16连通，第二插槽17中插接托板14，托板14的两端均固定连接插块15，插块15插入第一插槽16中，托板14的上端面搭接有床板13。

安装杆9的两端均固定连接螺纹杆10，螺纹杆10穿过立柱3并通过螺母紧固，立柱3的外壁插接有紧固螺栓，紧固螺栓上固定安装有爬梯7，设置的爬梯7便于学生爬上双层床的上铺，安装套筒1的底部固定连接三角支架5，设置的三角支架5时安装套筒1能够更加稳定的伫立在地面上，防止双层床发生倾倒，提升了双层床的稳定性，立柱3的底部螺纹连接横杆8，插接杆11插入安装套筒1中并通过锁紧箍6锁紧，使得双层床可以分开使用，在分开使用时只需松开锁紧箍6将插接杆从安装套筒中抽出，然后将插接杆11停放在地面上，此时该双层床可分开作为两张床使用，适用于学校宿舍人数不多的情况，同时在安装杆9的外壁开设第一插槽16和第二插槽18，第二插槽17中插接托板14，托板14两端的插块15插入第一插槽16中，在拆卸该双层床时，只需将托板14从安装杆9上抽出，然后将安装杆9从安装套筒1、立柱3上拆除即可，对比现有的学生用双层床具有可分开使用、拆装方便的优点。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。