可收纳式平板电脑支架及课桌的制作方法

本实用新型涉及学习用品技术领域，尤其是涉及一种可收纳式平板电脑支架及课桌。

背景技术：

市售平板电脑支架，一般为固定的外置式结构，需要以某种方式固定在桌面上，在不使用时，需要将支架拆卸下去，但是拆卸过程耗时耗力，支架的放置也是一个问题。而如果不拆卸以备下次使用，又会占用课桌的空间，影响课桌的正常使用。

因此，如何提供一种方便使用的可收纳式平板电脑支架及课桌是本领域技术人员需解决的技术问题之一。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种可收纳式平板电脑支架及课桌，可以在展开状态与非展开状态之间进行转换，不使用时不会占用桌子的空间，方便安放。

为实现上述目的，本实用新型提供以下技术方案：

第一方面，本实用新型提供一种可收纳式平板电脑支架，包括连接臂、伸缩臂和用于承载平板电脑的固定架，其中：

所述连接臂用于与桌子转动连接；

所述伸缩臂的一端与所述连接臂转动连接，另一端与所述固定架之间通过第一阻尼转轴连接，所述伸缩臂相对于所述连接臂转动的轴线垂直于所述连接臂相对于所述桌子转动的轴线，以使所述伸缩臂能够搭设在桌面上。

进一步地，所述伸缩臂包括第一伸缩杆、第二伸缩杆和第一连接组件，其中：

所述第一伸缩杆具有滑腔；

所述第二伸缩杆能够伸入所述滑腔中并沿所述滑腔移动；

所述第一连接组件用于调节并锁定所述第一伸缩杆与所述第二伸缩杆的相对位置。

进一步地，所述固定架相对于所述伸缩臂转动的轴线垂直于所述伸缩臂相对于所述连接臂转动的轴线。

进一步地，所述固定架包括支撑杆和用于夹设所述平板电脑的架体，所述支撑杆的一端与所述架体连接，另一端通过所述第一阻尼转轴与所述伸缩臂连接。

进一步地，所述架体与所述支撑杆之间通过第二阻尼转轴连接，所述架体的转动轴线平行于所述支撑杆相对于所述伸缩臂转动的轴线。

进一步地，所述架体包括上架体、下架体和第二连接组件，其中：

所述上架体具有滑轨；

所述下架体能够伸入所述滑轨中并沿所述滑轨移动；

所述第二连接组件用于调节并锁定所述上架体与所述下架体的相对位置。

进一步地，所述架体的材料为橡胶。

第二方面，本实用新型还提供一种课桌，包括桌体和第一方面中任一种所述的可收纳式平板电脑支架，所述连接臂与所述桌体连接。

进一步地，所述桌体上具有用于收纳所述可收纳式平板电脑支架的收纳腔，所述收纳腔内设有用于与所述连接臂转动连接的转轴。

进一步地，所述收纳腔设有开口，所述开口处设有盖板。

本实用新型提供的可收纳式平板电脑支架及课桌能产生如下有益效果：

在使用上述可收纳式平板电脑支架时，可将上述可收纳式平板电脑支架展开，具体过程如下：首先将连接臂与桌子连接；随后转动伸缩臂，使得伸缩臂能够搭设在桌面上，并将伸缩臂延长至合适的距离；随后转动固定架，使得固定支架抬起，最后将平板电脑放置在固定支架上即可。当不需要使用上述可收纳式平板电脑支架时，可以转动固定架和伸缩臂并收缩伸缩臂，取消上述可收纳式平板电脑支架的展开状态，使得上述可收纳式平板电脑支架可以悬挂至桌子的一边，或者桌子的某一容纳腔内。

相对于现有技术来说，本实用新型第一方面提供的可收纳式平板电脑支架使用方便，在需要支撑平板电脑时可以展开对平板电脑进行支撑，在不需要使用时可以取消展开状态，缩小占用空间，并可以悬挂至桌子的一边，或者桌子的某一容纳腔内，不会占用桌子上表面的空间，也方便安放。

相对于现有技术来说，本实用新型第二方面提供的课桌方便对平板电脑进行支撑，且在不使用平板电脑时，其上的可收纳式平板电脑支架也不会占用课桌上表面的空间，不影响课桌的正常使用。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型实施例提供的可收纳式平板电脑支架处于展开状态时的结构示意图；

图2为本实用新型实施例提供的可收纳式平板电脑支架处于半展开状态时的结构示意图；

图3为本实用新型实施例提供的可收纳式平板电脑支架处于取消展开状态时的结构示意图；

图4为本实用新型实施例提供的可收纳式平板电脑支架收纳于收纳腔时的结构示意图。

图标：1－连接臂；2－伸缩臂；21－第一伸缩杆；22－第二伸缩杆；23－第一连接组件；3－固定架；31－支撑杆；32－架体；321－上架体；322－下架体；323－第二连接组件；4－第一阻尼转轴；5－第二阻尼转轴；6－收纳腔；7－盖板。

具体实施方式

下面将结合附图对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

以下结合附图对本实用新型的具体实施方式进行详细说明。应当理解的是，此处所描述的具体实施方式仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限制本实用新型。

图1为本实用新型实施例提供的可收纳式平板电脑支架处于展开状态时的结构示意图；图2为本实用新型实施例提供的可收纳式平板电脑支架处于半展开状态时的结构示意图；图3为本实用新型实施例提供的可收纳式平板电脑支架处于取消展开状态时的结构示意图；图4为本实用新型实施例提供的可收纳式平板电脑支架收纳于收纳腔时的结构示意图。

本实施例的目的在于提供一种可收纳式平板电脑支架，如图1所示，包括连接臂1、伸缩臂2和用于承载平板电脑的固定架3，其中：

连接臂1用于与桌子转动连接；

伸缩臂2的一端与连接臂1转动连接，另一端与固定架3之间通过第一阻尼转轴4连接，伸缩臂2相对于连接臂1转动的轴线垂直于连接臂1相对于桌子转动的轴线，以使伸缩臂2能够搭设在桌面上。

在使用上述可收纳式平板电脑支架时，如图1至图3所示，可将上述可收纳式平板电脑支架展开，具体过程如下：首先将连接臂与桌子连接；随后转动伸缩臂，使得伸缩臂能够搭设在桌面上，并将伸缩臂延长至合适的距离；随后转动固定架，使得固定支架抬起，最后将平板电脑放置在固定支架上即可。当不需要使用上述可收纳式平板电脑支架时，可以转动固定架和伸缩臂并收缩伸缩臂，取消上述可收纳式平板电脑支架的展开状态，使得上述可收纳式平板电脑支架可以悬挂至桌子的一边，或者桌子的某一容纳腔内。

相对于现有技术来说，本实用新型第一方面的实施例提供的可收纳式平板电脑支架使用方便，在需要支撑平板电脑时可以展开对平板电脑进行支撑，在不需要使用时可以取消展开状态，缩小占用空间，并可以悬挂至桌子的一边，或者桌子的某一容纳腔内，不会占用桌子上表面的空间，也方便安放。

在一些实施例中，如图1所示，伸缩臂2包括第一伸缩杆21、第二伸缩杆22和第一连接组件23，其中：第一伸缩杆21具有滑腔；第二伸缩杆22能够伸入滑腔中并沿滑腔移动；第一连接组件23用于调节并锁定第一伸缩杆21与第二伸缩杆22的相对位置。

以图1为例进行具体说明，在使用时，先将第二伸缩杆22移动至第一伸缩杆21滑腔中合适的位置，随后使用第一连接组件23锁定第一伸缩杆21与第二伸缩杆22的相对位置。

需要说明的是，凡是能够实现调节并锁定第一伸缩杆21与第二伸缩杆22的相对位置的结构都可以是上述实施例所提及的第一连接组件23。例如：第一连接组件23可以包括螺栓和螺母、或者第一连接组件23可以包括螺钉、或者第一连接组件23可以包括卡扣和卡槽。

以第一连接组件23包括卡扣和卡槽为例进行具体说明，沿着第一伸缩杆21的延伸方向，第一伸缩杆21上设有多个卡槽；第二伸缩杆22上设有一个卡扣。当需要调节第二伸缩杆22相对于第一伸缩杆21的位置时，只需要按下卡扣取消卡扣与卡槽的卡接即可，当第二伸缩杆22伸至第一伸缩杆21中滑腔的合适位置后，第二伸缩杆22上的卡扣会卡入该位置所对应的卡槽中，实现第二伸缩杆22与第一伸缩杆21的卡接。

在一些实施例中，为了使得上述可收纳式平板电脑支架在取消展开状态时所占用的空间更小，固定架3相对于伸缩臂2转动的轴线垂直于伸缩臂2相对于连接臂1转动的轴线。如图4所示，上述设置能够使得上述可收纳式平板电脑支架处于取消展开状态时呈L字形，由于桌子本身具有一定的高度，L字形能够更好的适应桌子的结构，避免上述可收纳式平板电脑支架在取消展开状态时呈一字形，避免其端部伸出桌子。

在一些实施例中，如图4所示，固定架3包括支撑杆31和用于夹设平板电脑的架体32，支撑杆31的一端与架体32连接，另一端通过第一阻尼转轴4与伸缩臂2连接。第一阻尼转轴4能够使得支撑杆31能够在任意角度上静止，方便使用者对固定架3与桌面之间的角度进行调节。

在一些实施例中，如图3所示，为了方便使用者对平板电脑与架体32之间的角度进行调节，架体32与支撑杆31之间通过第二阻尼转轴5连接，架体32的转动轴线平行于支撑杆31相对于伸缩臂2转动的轴线。当平板电脑放置于架体32上时，使用者可以通过第二阻尼转轴5来调节平板电脑与架体32之间的角度。如在第一阻尼转轴4的基础上配合第二阻尼转轴5，能够实现平板电脑360度的转动，适应使用者的各种角度需求。

在一些实施例中，为了使得架体32能够承载不同大小的平板电脑，架体32包括上架体321、下架体322和第二连接组件323，其中：上架体321具有滑轨；下架体322能够伸入滑轨中并沿滑轨移动；第二连接组件323用于调节并锁定上架体321与下架体322的相对位置。在使用时，使用者可以根据平板电脑的大小字形调节上架体321与下架体322之间的距离，使得上架体321与下架体322能够有效的夹紧平板电脑。

需要说明的是，凡是能够实现调节并锁定上架体321与下架体322的相对位置的结构都可以是上述实施例所提及的第二连接组件323。例如：第二连接组件323可以包括螺栓和螺母、或者第二连接组件323可以包括螺钉、或者第二连接组件323可以包括卡扣和卡槽。

以第二连接组件323包括卡扣和卡槽为例进行具体说明，沿着滑轨的延伸方向，上架体321上设有多个卡槽；下架体322上设有一个卡扣。当需要调节上架体321相对于下架体322的位置时，只需要按下卡扣取消卡扣与卡槽的卡接即可，当下架体322伸至上架体321中滑腔的合适位置后，下架体322上的卡扣会卡入该位置所对应的卡槽中，实现下架体322与上架体321的卡接。

在一些实施例中，为了避免架体32在使用时对平板电脑造成损伤，架体32可以采用弹性材料。在至少一个实施例中，架体32的材料可以采用橡胶。

在一些其他的实施例中，架体32的材料也可以采用塑料。

本实用新型第二方面的实施例提供一种课桌，本实用新型第二方面的实施例提供的课桌包括桌体和上述可收纳式平板电脑支架，连接臂1与桌体连接。

相对于现有技术来说，本实用新型第二方面的实施例提供的课桌方便对平板电脑进行支撑，且在不使用平板电脑时，其上的可收纳式平板电脑支架也不会占用课桌上表面的空间，不影响课桌的正常使用。

在一些实施例中，为了防止在不使用上述可收纳式平板电脑支架时，外界物体与其发生磕碰，桌体上具有用于收纳所述可收纳式平板电脑支架的收纳腔6，收纳腔6内设有用于与连接臂1转动连接的转轴。如图4所示，当不使用上述可收纳式平板电脑支架时，可以取消上述可收纳式平板电脑支架的展开状态，并将上述可收纳式平板电脑支架收纳于收纳腔6中。

在一些实施例中，为了使得不使用上述可收纳式平板电脑支架时课桌的上面表面能够保持平整，收纳腔6设有开口，开口处设有盖板7。盖板7与桌体合页连接，当上述可收纳式平板电脑支架收纳于收纳腔6中时，可以将盖板7盖设在收纳腔6的开口处，保证桌体上表面的平整。

最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的范围。