一种教育教学智能升降课桌的制作方法

本实用新型涉及教育器材技术领域，具体是一种教育教学智能升降课桌。

背景技术：

课桌是校园中最基本、最普遍的一种教学设施，现如今课桌有很多种类，均配有支撑部分：桌面以及桌腿，为了方便摆放书包、课本等学习用品，大多数课桌还在桌面下方配有抽屉。现市面上已经大规模投入使用的课桌虽然种类繁多，给我们带来方便的同时，却在使用过程中有着同样的问题，即课桌出厂已经是制成品，这在使用过程中难免会遇到由于身高不同导致使用的起来的舒适度以及由于课桌的高度导致学生的坐姿等问题。

就目前市面上一般的教学课桌可以提出一下几个问题：

1、目前市面上的课桌一般都是一个固定的高度，不具备一个可以调节桌面高度的结构，导致很多学生因身高问题从而产生了很多脊椎病，给学生带来危害；

2、目前市面上的课桌没有能够安装多媒体的结构，导致很多时候学生要上多媒体课时需要集体到多媒体教室上课，比较麻烦。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种教育教学智能升降课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种教育教学智能升降课桌，包括底板、桌体和展示板，所述底板上端四角均固定连接有下支撑杆，所述下支撑杆设置有四个，四个所述下支撑杆表面均开设有限位孔，四个所述下支撑杆内部均设置有上支撑杆，且所述上支撑杆表面开设有定位孔，所述定位孔开设有多个，所述下支撑杆和所述上支撑杆通过所述定位孔、所述限位孔和螺丝固定连接，所述上支撑杆上端固定连接有所述桌体，所述桌体上端分别设置有台灯和所述展示板，所述展示板一侧表面分别安装有显示器、开关和黑板，且所述显示器设置在所述黑板上端，所述显示器和所述开关电性连接。

优选的是，所述展示板两侧表面均固定连接有挡板，且所述挡板设置在所述桌体上端，所述挡板设置有两个，两个所述挡板一侧表面均固定连接有隔音板。

优选的是，所述桌体内部两侧表面设置有滑槽，所述桌体和课本抽屉、键鼠抽屉通过滑槽滑动连接，且所述课本抽屉和所述键鼠抽屉一侧表面均固定连接有拉手。

优选的是，所述底板上端设置有书包盒。

优选的是，所述书包盒上端通过铰链铰接有盒盖，所述书包盒内部表面设置有海绵层。

优选的是，所述底板下端四角均固定连接有弹簧减震层，所述弹簧减震层设置有四个，四个所述弹簧减震层下端均固定连接有万向轮，且所述万向轮上安装有制动装置。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过在下支撑杆表面开设有限位孔，在上支撑杆表面开设有多个定位孔，可以实现上下移动上支撑杆从而调节课桌整体高度的效果，通过在限位孔内设置有螺丝，可以将高度进行固定，通过在底座上端固定连接有书包盒，可以方便学生将书包放入书包盒，更加节省空间，通过在上支撑杆上端固定连接有桌体，在桌体内部两侧开设有滑槽，课本抽屉和键鼠抽屉在滑槽内滑动，可以方便学生将课本和键盘鼠标放入抽屉中，节约空间；

2、本实用新型通过在桌体上端固定连接有展示板，可以方便将显示器安装在展示板表面，方便学生进行多媒体学习，通过在显示器下端设置有黑板，方便学生在黑板上向教师展示自己的学习情况，通过在展示板两侧固定连接有挡板，可以有效的防止其他事物打扰学生学习；

3、本实用新型通过在桌体上端表面设置有台灯，当教室或家中光线不好时，可以将台灯打开，起到保护学生视力的作用，通过在挡板一侧表面安装有隔音板，可以将课桌以外的环境发出的噪音减少到最小，通过在书包盒内部设置有海绵层，可以防止书包放入其中时摔坏，通过在底板底端设置有弹簧减震层、万向轮和制动装置，可以方便移动课桌，也可以是课桌在固定地方不动，且在移动过程中底板上端的装置不会剧烈晃动。

附图说明

图1为一种教育教学智能升降课桌的主视图；

图2为一种教育教学智能升降课桌的侧视图；

图3为一种教育教学智能升降课桌中的书包盒的俯视图；

图4为一种教育教学智能升降课桌中的下支撑杆的结构示意图；

图5为一种教育教学智能升降课桌中的上支撑杆的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～5，本实用新型实施例中，一种教育教学智能升降课桌，包括底板1、桌体10和展示板14，底板1上端四角均固定连接有下支撑杆5，下支撑杆5设置有四个，四个下支撑杆5表面均开设有限位孔6，四个下支撑杆5内部均设置有上支撑杆8，且上支撑杆8表面开设有定位孔9，定位孔9开设有多个，下支撑杆5和上支撑杆8通过定位孔9、限位孔6和螺丝7固定连接，可以通过调节上支撑杆8在下支撑杆5内部的长度从而控制整个课桌的高度，从而调节到适合学生身高的高度，上支撑杆8上端固定连接有桌体10，桌体10上端分别设置有台灯18和展示板14，在灯光不好的情况下，可以打开台灯18，从而起到保护学生视力的作用，展示板14一侧表面分别安装有显示器15、开关16和黑板17，且显示器15设置在黑板17上端，显示器15和开关16电性连接，可以通过直接打开显示器15从而使教师对学生进行网上授课，且教师可以通过学生在黑板17上记录的笔记从而知道学生的学习情况。

优选的，展示板14两侧表面均固定连接有挡板13，且挡板13设置在桌体10上端，挡板13设置有两个，两个挡板13一侧表面均固定连接有隔音板22，可以有效的将课桌以外环境的噪音隔绝，防止噪音打扰学生学习。

优选的，桌体10内部两侧表面设置有滑槽，桌体10和课本抽屉11、键鼠抽屉12通过滑槽滑动连接，且课本抽屉11和键鼠抽屉12一侧表面均固定连接有拉手24，方便学生将课本和键盘、鼠标放入抽屉中，节约空间。

优选的，底板1上端设置有书包盒2，学生可以将书包放入书包盒2中，不占空间，更加方便。

优选的，书包盒2上端通过铰链3铰接有盒盖4，书包盒2内部表面设置有海绵层23，方便学生将书包放入书包盒2。

优选的，底板1下端四角均固定连接有弹簧减震层19，弹簧减震层19设置有四个，四个弹簧减震层19下端均固定连接有万向轮20，且万向轮20上安装有制动装置21，方便移动本装置，且在移动过程中不会剧烈晃动，也可以将本装置固定在一个地方不动。

本实用新型的工作原理是：

使用时，首先根据学生的身高从而调节上支撑杆8和下支撑杆5的高度，调节好后通过螺丝7将上支撑杆8和下支撑杆5固定，学生可将书包放入书包盒2，将课本放入课本抽屉11，将键盘和鼠标放入键鼠抽屉12，开始学习时，可以通过打开开关16将显示器15打开，教师可以通过网络对学生进行授课，学生可以将自己的所学所悟写在黑板17上，教师则可以通过黑板17上的内容从而知道学生的学习情况，而两端设置的挡板13和挡板13一侧表面设置的隔音板22可以将外界的噪音阻隔在外，防止打扰到学生学习，当光线昏暗时，可以打开台灯18，保护学生的视力，当需要移动本课桌时，抬起制动装置21即可推动课桌，当需要本课桌在固定地方时，只需踩下制动装置21即可固定课桌。

其中，台灯18的型号为m003护眼小台灯，厂家为茂名市城区聪明电子产品加工部。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。