一种学校体育教学用多功能白板

本实用新型涉及体育技术领域，具体为一种学校体育教学用多功能白板。

背景技术：

在体育教学的流程中，不仅需要将教学内容填写在白板来直观展示，还会对学生体能训练的结果进行计数，现有的白板在使用时，仅能将教学内容和计数内容填写在同一块白板上，在导致白板上计数内容和教学内容容易交错，在对教学内容进行擦除时存在导致计数内容误擦除的问题，且计数内容会占用白板的大量空间，导致教学内容的填写难度增加。因此亟需一种学校体育教学用多功能白板来解决上述问题。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种学校体育教学用多功能白板来解决上述问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学校体育教学用多功能白板，包括白板本体，白板本体的形状呈矩形体，白板本体正面的两侧均呈镂空状态，白板本体两侧内壁的左侧面均开设有转槽，转槽内壁固定连接有套筒，套筒呈圆柱体且右侧面呈镂空状态，套筒左侧内壁的底端开设有滑槽a，滑槽a的底面内壁固定连接有弹簧a，弹簧a的顶端固定连接有滑块a，滑块a与滑槽a呈套接关系，滑块a的右侧面固定连接有承接环，承接环呈扇形体且凹面向上，承接环的凹面贴合有转动柱，转动柱的右侧面固定连接有计数板，计数板的内部呈镂空状态，计数板的形状呈圆柱体，计数板与白板本体正面镂空处的内壁套接，套筒和承接环对应的一面均开设有齿槽a，且套筒和承接环上的齿槽a相适配。

白板本体的两侧面均固定连接有转盘a，转盘a远离白板本体一面的前端固定连接有滑块b，滑块b横截面呈十字形，滑块b的前侧面固定连接有橡胶垫，转盘a的右侧面贴合有转盘b，转盘b对应白板本体的一面呈镂空状态，滑块b和橡胶垫均位于转盘b内，两个转盘b远离白板本体的一面均固定连接有连接杆，转盘b对应白板本体的一面中心固定连接有圆杆，圆杆外壁套接有套环，套环对应白板本体的一面开设有滑槽b，滑槽b横截面呈十字形，滑块b套接与滑槽b内，滑槽b背侧内壁固定连接有弹簧b，弹簧b未固定的一端与滑块b固定连接，转盘a的内壁开设有齿槽b。

优选的，所述计数板的外壁等间距开设有矩形槽。

优选的，所述橡胶垫与齿槽b接触且橡胶垫形变产生适配齿槽b的凹槽。

优选的，两个所述连接杆相对应一面的底端固定连接有底板。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种学校体育教学用多功能白板，具备以下有益效果：

1、该学校体育教学用多功能白板，通过计数板的设置，在少量占用白板本体横向面积的条件下，利用为白板本体角度调整而预留的背面空间，提供更多的填写位置来对学生体育训练时的计数信息进行填写，避免计数信息过多导致教学内容难以填写的问题，且白板本体和计数板未处于水平面上，在对白板本体教学内容进行擦除时，不会导致误擦除计数信息的问题出现。

2、该学校体育教学用多功能白板，通过矩形槽的设置，矩形槽将计数板的外壁呈段落式的分割，方便对学生、项目等信息进行分类填写，也避免了填写时操作不慎导致信息重叠，也方便了对计数内容的查看，且矩形槽使外壁分割的效果，能够避免白板本体擦使用时误将其他信息擦除部分的问题，方便白板擦的使用。

3、该学校体育教学用多功能白板，通过转盘a和转盘b的设置，能够在放置状态下自动对白板本体的角度进行固定，方便对信息的填写，也可在简单操作下对白板本体的角度进行自由调整，且相较于现有的转动机构，转盘a和转盘b可进行三百六十度的转动，调整范围广，且其固定步骤自动，操作难度低的同时操作效率高。

附图说明

图1为本实用新型的正面结构示意图；

图2为本实用新型图1的a处放大图；

图3为本实用新型套筒的侧面结构示意图；

图4为本实用新型图3的b处放大图；

图5为本实用新型转盘b的侧面结构示意图；

图6为本实用新型转盘a的结构示意图。

图中：1、白板本体；2、转槽；3、套筒；4、齿槽a；5、滑槽a；6、滑块a；7、弹簧a；8、承接环；9、计数板；10、矩形槽；11、转盘a；12、转盘b；13、圆杆；14、套环；15、滑槽b；16、滑块b；17、橡胶垫；18、齿槽b；19、弹簧b；20、连接杆；21、底板；22、转动柱。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-6，一种学校体育教学用多功能白板，包括白板本体1，白板本体1的形状呈矩形体，白板本体1正面的两侧均呈镂空状态，白板本体1两侧内壁的左侧面均开设有转槽2，转槽2内壁固定连接有套筒3，套筒3呈圆柱体且右侧面呈镂空状态，套筒3左侧内壁的底端开设有滑槽a5，滑槽a5的底面内壁固定连接有弹簧a7，弹簧a7的顶端固定连接有滑块a6，滑块a6与滑槽a5呈套接关系，滑块a6的右侧面固定连接有承接环8，承接环8呈扇形体且凹面向上，承接环8的凹面贴合有转动柱22，转动柱22的右侧面固定连接有计数板9，计数板9的内部呈镂空状态，计数板9的形状呈圆柱体，计数板9与白板本体1正面镂空处的内壁套接，套筒3和承接环8对应的一面均开设有齿槽a4，且套筒3和承接环8上的齿槽a4相适配。

计数板9的外壁等间距开设有矩形槽10。

白板本体1的两侧面均固定连接有转盘a11，转盘a11远离白板本体1一面的前端固定连接有滑块b16，滑块b16横截面呈十字形，滑块b16的前侧面固定连接有橡胶垫17，转盘a11的右侧面贴合有转盘b12，转盘b12对应白板本体1的一面呈镂空状态，滑块b16和橡胶垫17均位于转盘b12内，两个转盘b12远离白板本体1的一面均固定连接有连接杆20，转盘b12对应白板本体1的一面中心固定连接有圆杆13，圆杆13外壁套接有套环14，套环14对应白板本体1的一面开设有滑槽b15，滑槽b15横截面呈十字形，滑块b16套接与滑槽b15内，滑槽b15背侧内壁固定连接有弹簧b19，弹簧b19未固定的一端与滑块b16固定连接，转盘a11的内壁开设有齿槽b18，橡胶垫17与齿槽b18接触且橡胶垫17形变产生适配齿槽b18的凹槽。

两个连接杆20相对应一面的底端固定连接有底板21。

在使用时，第一步，在体育教学中，用于进行计数的内容可填写在计数板9上，矩形槽10将计数板9的外壁呈段落式的分割，方便对学生、项目等信息进行分类填写，在计数板9的一面填写满后，通过拨动计数板9使其转动，对计数板9位于正面的外壁进行切换。

第二步，在对计数板9进行填写时，计数板9会向着白板本体1的方向受压，转动柱22通过承接环8推动滑块a6在滑槽a5内滑动，使得承接环8上的齿槽a4和套筒3上的齿槽a4啮合，将计数板9固定住使其无法转动，方便对信息的填写，当计数板9失去压力后，因为计数板9中空的设置，质量较轻，弹簧a7通过回弹能够推动计数板9回到初始位置。

第三步，在通常状态下，橡胶垫17与转盘b12内壁呈啮合状态，限制了白板本体1的转动，当需要对白板本体1的角度进行调整时，推动白板本体1向背侧移动，使得橡胶垫17脱离齿槽b18后，拨动转盘a11会通过滑块b16带动套环14转动，从而带动白板本体1转动，对白板本体1的角度进行调整，调整结束后松开对转盘a11的拨动力，弹簧b19回弹带动橡胶垫17重新与齿槽b18啮合，从而对白板本体1再次固定。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。