一种儿童辅助用餐具的制作方法

文档序号:24724404发布日期:2021-04-16 15:43阅读:142来源:国知局
一种儿童辅助用餐具的制作方法

1.本实用新型涉及儿童生活用品领域,具体而言,涉及一种儿童辅助用餐具。


背景技术:

2.儿童餐具,是指给儿童用的专用餐具。因为年龄的问题,需要针对这个年龄段做些特别的设计;如颜色,导热性,化学物质挥发性、握把的设计、杯盖的设计、辅助功能等,根据年龄段的不同还要对不同年龄段的儿童设计不同的餐具。
3.而针对于3

6岁的儿童来说,这部分儿童,基本上都能配合儿童餐具实现自我用餐,虽然使用筷子还有一定的困难,但是基本上都能够掌握调羹或者餐勺进行辅助吃饭和用餐。市面上的儿童餐具,有很多现有产品。如国家公开专利:cn201611045289.4,该发明公开了一种儿童餐具,该餐具由托板(1)和碗(4)组成,其中,托板(1)由塑料制成,其上面设有与碗(4)的底部相匹配的凹槽(3),与该凹槽(3)对应的托板(1)的底部设有磁块(2);所述的碗(4)由导磁材料制成。该发明所述的儿童餐具,由于用于放置碗的托板上设有凹槽,该凹槽下设有磁块,因此由导磁材料制成的碗放在所述的凹槽上时,在磁块的磁力作用下,碗被固定在托板上。小孩在吃饭过程中,无需用手将碗扶住,碗也不会移动。这样,在碗的温度比较高的情况下,由于无需用手扶住,可以避免被高温的碗烫伤。
4.又比如国家公开专利:cn106579931a,该发明涉及一种儿童餐具,包括碗体和分隔器,所述分隔器可拆卸的置于所述碗体内,所述分隔器包括多个分隔片,多个所述分隔片将碗体内分隔成多个分隔区;所述碗体内侧底部对应每一个所述分隔片处均设置有与分隔片下端匹配的槽体;所述碗体和多个所述分隔片均由不锈钢制成,所述碗体的侧壁上设置有永磁性磁铁,所述永磁性磁铁磁吸铁质勺子。相对现有技术,该发明能简化结构,适用于儿童,提升使用便利性,保障饮食安全。
5.但是,现有技术的儿童餐具仍然存在着餐食容易掉落,儿童用调羹舀饭菜时,很容易将饭菜直接翻滑出餐盘,导致掉落;特别是在幼儿园和学前班时,当然也包括家里的餐具也存在这种问题,后期打扫工作量高,儿童自身也有可能失去吃饭的乐趣。


技术实现要素:

6.本实用新型的目的在于提供一种儿童辅助用餐具,其能够针对于现有技术的不足,提出解决方案,具有用餐时餐食不容易掉落,具备良好的收纳性,降低儿童的厌食情绪,餐具防滑性较好的特点。
7.本实用新型的实施例是这样实现的:
8.一种儿童辅助用餐具,包括餐盘和餐勺,餐盘上设置有盛饭槽和存勺槽,存勺槽与餐勺配合设置,盛饭槽中靠近边缘的一侧设置有弧形开槽,弧形开槽的上沿连接有倾斜面,弧形开槽下沿与盛饭槽的底部连接,倾斜面上部与所述餐盘的边缘相连,弧形开槽的弧度范围不低于π/6,餐盘底部设置有防滑结构。
9.将存勺槽与餐勺配合设置,可以将餐勺有一个很好收纳性;设置弧形开槽和倾斜
面可以令儿童在用餐勺将餐食舀起时,由于其较大弧形曲面度,餐食可以较好聚集到餐勺中,从而大大降低餐食从餐盘掉落的可能,提高儿童的用餐的兴趣,避免厌食情绪。
10.在本实用新型的一些实施例中,上述弧形开槽的弧度范围为π/6

2π/3。经过进行了大量实验和实际操作,发现了弧形开槽的弧度在π/6

2π/3范围内时,既可以较好的实现餐勺将餐食聚集,儿童的手腕也不会转动幅度过大。
11.在本实用新型的一些实施例中,上述餐盘还设置有功能区和多个盛菜槽,盛菜槽与盛饭槽相邻设置形成饮食区,功能区设置于饮食区的侧边,功能区上设置有存勺槽。
12.在本实用新型的一些实施例中,上述存勺槽上设置有卡位件,卡位件包括第一卡件和第二卡件,第一卡件和第二卡件分别设置于存勺槽的两端。当需要将餐勺进行放置和收纳时,将餐勺置入存勺槽中,利用第一卡件和第二卡件分别固定餐勺的两端,使得本申请在移动和转移过程中,不会掉落,提高本申请的整体性。
13.在本实用新型的一些实施例中,上述餐勺包括彼此一体成型的手持部和舀食部,手持部设置有限位部,限位部为两根限位杆,两根限位杆固定连接于手持部上端的两侧。
14.在本实用新型的一些实施例中,上述防滑结构包括第一防滑结构和第二防滑结构,第一防滑结构设置于餐盘的底部边缘,第二防滑结构设置于盛饭槽的底部和盛菜槽的底部。通过设置第一防滑结构和第二防滑结构对餐盘进行防滑保护,避免儿童在使用餐具过程中,餐具容易滑动,并且利用两种防滑结构,提高防滑效果。
15.在本实用新型的一些实施例中,上述第一防滑结构包括橡胶垫片,橡胶垫片呈圆形或者方形。
16.在本实用新型的一些实施例中,上述第二防滑结构包括防滑凸点、防滑面层或者防滑条。
17.在本实用新型的一些实施例中,上述第一防滑结构的底部和第二防滑结构的底部为同平面设置。
18.在本实用新型的一些实施例中,上述弧形开槽上沿与餐盘的边缘的连接处为圆弧过渡设置,餐盘的边缘还设置有易托结构。
19.本实用新型实施例至少具有如下优点或有益效果:
20.效果一,用餐时餐食不容易掉落。本实用新型通过包括餐盘和餐勺,餐盘上设置有盛饭槽和存勺槽,存勺槽与餐勺配合设置,盛饭槽中靠近边缘的一侧设置有弧形开槽和倾斜面,弧形开槽下沿与盛饭槽的底部连接,弧形开槽上沿倾斜面连接,倾斜面与餐盘的边缘相连,弧形开槽的弧度范围不低于π/6。通过设置弧形开槽和倾斜面可以令儿童在用餐勺将餐食舀起时,由于其较大弧形曲面度,利用餐勺将餐食在顺着盛饭槽底部,慢慢向弧形开槽移动,到了弧形开槽以及倾斜面内后,可以较好聚集到餐勺中,不会顺着盛饭槽的边缘滑出,从而大大降低餐食从餐盘掉落的可能。
21.效果二,降低儿童的厌食情绪。本实用新型同样是通过设置餐盘和餐勺,餐盘上设置有盛饭槽和存勺槽,存勺槽与餐勺配合设置,盛饭槽中靠近边缘的一侧设置有弧形开槽,弧形开槽下沿与盛饭槽的底部连接,弧形开槽上沿与餐盘的边缘相连,弧形开槽的弧度范围不低于π/6的技术方案,儿童在用餐勺将餐食舀起时,利用弧形开槽将餐食较好聚集到餐勺中,比较方便的将餐食舀起,不会将餐食顺着盛饭槽的边缘滑出,掉落;孩子心中具有一定成就感,从而可以提高孩子的吃饭兴趣,降低儿童的厌食情绪,有利于孩子的身体成长。
22.效果三,具备良好的收纳性。本申请通过设置餐盘和餐勺,餐盘上设置有盛饭槽和存勺槽,存勺槽与餐勺配合设置,进一步的,存勺槽上设置有卡位件,卡位件包括第一卡件和第二卡件,第一卡件和第二卡件分别设置于存勺槽的两端。当需要将餐勺进行放置和收纳时,将餐勺置入存勺槽中,利用第一卡件和第二卡件分别固定餐勺的两端,使得本申请在移动和转移过程中,不会掉落,提高本申请的整体性,从而使得本申请具有良好的收纳性。
23.效果四,餐具防滑性较好。本申请通过在餐盘底部设置有防滑结构,进一步的,防滑结构包括第一防滑结构和第二防滑结构,第一防滑结构设置于餐盘的底部边缘,第二防滑结构设置于盛饭槽的底部和盛菜槽的底部。通过设置第一防滑结构和第二防滑结构对餐盘进行防滑保护,避免儿童在使用餐具过程中,餐具容易滑动,并且利用两种防滑结构,第一防滑结构的底部和第二防滑结构的底部为同平面设置,平整性较好,提高其防滑效果,使得餐具防滑性较好。
附图说明
24.为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,应当理解,以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例,因此不应被看作是对范围的限定,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
25.图1为本实用新型实施例餐盘的正面示意图;
26.图2为本实用新型实施例餐盘的背面示意图;
27.图3为本实用新型实施例的餐勺示意图;
28.图4为本实用新型实施例的图1的a

a示意图;
29.图5为本实用新型实施例的弧形开槽的连接示意图。
30.图标:1

餐盘,2

餐勺,3

盛饭槽,4

存勺槽,5

弧形开槽,6

第一防滑结构,7

第二防滑结构,8

卡位件,9

功能区,10

盛菜槽,11

限位部,12

易托结构,13

倾斜面。
具体实施方式
31.为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本实用新型实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。
32.因此,以下对在附图中提供的本实用新型的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本实用新型的范围,而是仅仅表示本实用新型的选定实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
33.应注意到:相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项,因此,一旦某一项在一个附图中被定义,则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。
34.在本实用新型实施例的描述中,需要说明的是,若出现术语指示方位词等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,或者是该实用新型产品使用时惯常摆放的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指
的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。此外,术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述,而不能理解为指示或暗示相对重要性。
35.此外,若出现术语“水平”、“竖直”、等术语并不表示要求部件绝对水平或悬垂,而是可以稍微倾斜。如“水平”仅仅是指其方向相对“竖直”而言更加水平,并不是表示该结构一定要完全水平,而是可以稍微倾斜。
36.在本实用新型实施例的描述中,“多个”代表至少2个。
37.在本实用新型实施例的描述中,还需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,若出现术语“设置”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
38.实施例
39.请参照图1

图4,具体如图1

图4所示为一种儿童辅助用餐具。
40.本实施例提供一种儿童辅助用餐具,如图1和图2所示,包括餐盘1和餐勺2,餐盘1上设置有盛饭槽3和存勺槽4,存勺槽4与餐勺2配合设置,本申请将存勺槽4与餐勺2配合连接和放置,可以将餐勺2与餐盘1彼此有一个很好收纳性,而盛饭槽3则是一般用来进行盛放主食。
41.如图1和图4所示,盛饭槽3中靠近边缘的一侧设置有弧形开槽5,弧形开槽5的上沿连接有倾斜面13,弧形开槽5下沿与盛饭槽3的底部连接,倾斜面13上部与餐盘1的边缘相连,弧形开槽5的弧度范围不低于π/6,设置弧形开槽5可以令儿童在用餐勺2将餐食舀起时,利用弧形开槽5和倾斜面13将餐食较好聚集到餐勺2中,比较方便的将餐食舀起,不会将餐食顺着盛饭槽3的边缘滑出,掉落;孩子心中具有一定成就感,从而可以提高孩子的吃饭兴趣,降低儿童的厌食情绪,有利于孩子的身体成长。
42.如图2和图4所示,餐盘1底部设置有防滑结构。而在本实施例中,述防滑结构包括第一防滑结构6和第二防滑结构7,第一防滑结构6设置于餐盘1的底部边缘,第二防滑结构7设置于盛饭槽3的底部和盛菜槽10的底部。通过设置第一防滑结构6和第二防滑结构7对餐盘1进行防滑保护,避免儿童在使用餐具过程中,餐具容易滑动,并且利用两种防滑结构,提高防滑效果。并且将第一防滑结构6在本实施例中的设置数量为四个,分别安装于餐盘1底部的四个角落,形成第一重防滑;而第二防滑结构7,设置于盛饭槽3的底部和盛菜槽10的底部,配合第一防滑结构6,形成双重防滑保护,全方位覆盖整个餐盘1的底部,实现多方位防滑设计。当然,在其他实施例中,第二防滑结构7也可以不设置,保持本申请底部的简洁性和卫生性(避免第二防滑结构7产生或者附着细菌)。
43.如图4所示,在本实用新型的一些实施例中,上述弧形开槽5的弧度范围为π/6

2π/3。经过进行了大量实验和实际操作,发现了弧形开槽5的弧度在π/6

2π/3范围内时,既可以较好的实现餐勺2将餐食聚集,儿童的手腕也不会转动幅度过大。而在本实施例中采用的是π/2的弧度的弧形开槽5,可以在实现餐食较好的聚集在餐勺2中的同时,不必过于弯曲手腕,比较轻松的就能实现将餐食舀出进行食用。
44.如图1所示,在本实施例中,上述餐盘1还设置有功能区9和多个盛菜槽10,盛菜槽
10与盛饭槽3相邻设置形成饮食区,功能区9设置于饮食区的侧边,功能区9上设置有存勺槽4。上述存勺槽4上设置有卡位件8,卡位件8包括第一卡件和第二卡件,第一卡件和第二卡件分别设置于存勺槽4的两端。当需要将餐勺2进行放置和收纳时,将餐勺2置入存勺槽4中,利用第一卡件和第二卡件分别固定餐勺2的两端,使得本申请在移动和转移过程中,不会掉落,提高本申请的整体性。需要说明的是,这里的卡位件8只是为了能够将餐勺2进行一定程度的固定,不对卡位件8的具体结构进行限制,只要是可以对餐勺2进行稳定限制的结构均可。在本实施例中,盛菜槽10与餐盘1的边缘连接处,呈倾斜相连的方式,具体如图4所示。
45.如图3所示,在本实用新型的一些实施例中,上述餐勺2包括彼此一体成型的手持部和舀食部,手持部设置有限位部11,限位部11为两根限位杆,两根限位杆固定连接于手持部上端的两侧。在餐勺2的手持部中设置限位部11可以帮助孩子或者儿童更好持有住餐勺2,并且可以在餐勺2置入存勺槽4时,更加稳定,不会滑动,提高其置入的稳定性。
46.在本实用新型的一些实施例中,上述第一防滑结构6包括橡胶垫片,橡胶垫片呈圆形或者方形。本实施例的第一防滑结构6采用的是橡胶垫片,并且橡胶垫片是呈圆形设置,具体安装位置和形态如图2所示。
47.在本实用新型的一些实施例中,上述第二防滑结构7包括防滑凸点、防滑面层或者防滑条。在本实施例中第二防滑结构7采用的是防滑条,且在具体实施时,防滑条采用的是波纹型的防滑条,材质采用的也是橡胶材质。这里需要强调的是,本实施例所采用的第二防滑结构7的种类和材质只是其中一种具体的实施方式,在其他实施例中也可以采用另外的防滑结构的种类和材质,这里并不是其种类和材质的限制。具体第二防滑结构7的安装位置和具体形态如图2所示。在其他实施例中,也可以是防滑凸点或者防滑面层。
48.在本实施例中,上述第一防滑结构6的底部和第二防滑结构7的底部为同平面设置。同平面设置的意思是第一防滑结构6的底部和第二防滑结构7的底部均与桌面平行设置,才能够实现餐盘1在桌面的平稳放置。
49.如图4和图5所示,在本实施例中,上述弧形开槽5上沿与餐盘1的边缘的连接处为圆弧过渡设置,餐盘1的边缘还设置有易托结构12。将弧形开槽5上沿与餐盘1的边缘的连接处为圆弧过度处理,可以防止儿童的手在此处被划伤,可以参考图4,本申请的所有的转角处均做了圆弧处理,也是为了防止儿童受伤或者其他人员受伤。本实施例的易托结构12为卷边设计,为了能够方便端着本申请的餐盘1时,防止其手指打滑,便于托举本申请的餐盘1,卷边紧密贴合餐盘1的底部,同样做了圆弧处理,提高本申请的安全性。
50.综上所述,本实用新型通过包括餐盘1和餐勺2,餐盘1上设置有盛饭槽3和存勺槽4,存勺槽4与餐勺2配合设置,盛饭槽3中靠近边缘的一侧设置有弧形开槽5,弧形开槽5下沿与盛饭槽3的底部连接,弧形开槽5上沿与餐盘1的边缘相连,弧形开槽5的弧度范围不低于π/6。通过设置弧形开槽5和倾斜面13可以令儿童在用餐勺2将餐食舀起时,由于其较大弧形曲面度,利用餐勺2将餐食在顺着盛饭槽3底部,慢慢向弧形开槽5移动,到了弧形开槽5内后,可以较好聚集到餐勺2中,不会顺着盛饭槽3的边缘滑出,从而大大降低餐食从餐盘1掉落的可能。儿童在用餐勺2将餐食舀起时,利用弧形开槽5将餐食较好聚集到餐勺2中,比较方便的将餐食舀起,不会将餐食顺着盛饭槽3的边缘滑出,掉落;孩子心中具有一定成就感,从而可以提高孩子的吃饭兴趣,降低儿童的厌食情绪,有利于孩子的身体成长。本申请通过设置餐盘1和餐勺2,餐盘1上设置有盛饭槽3和存勺槽4,存勺槽4与餐勺2配合设置,进一步
的,存勺槽4上设置有卡位件8,卡位件8包括第一卡件和第二卡件,第一卡件和第二卡件分别设置于存勺槽4的两端。当需要将餐勺2进行放置和收纳时,将餐勺2置入存勺槽4中,利用第一卡件和第二卡件分别固定餐勺2的两端,使得本申请在移动和转移过程中,不会掉落,提高本申请的整体性,从而使得本申请具有良好的收纳性。本申请通过在餐盘1底部设置有防滑结构,进一步的,防滑结构包括第一防滑结构6和第二防滑结构7,第一防滑结构6设置于餐盘1的底部边缘,第二防滑结构7设置于盛饭槽3的底部和盛菜槽10的底部。通过设置第一防滑结构6和第二防滑结构7对餐盘1进行防滑保护,避免儿童在使用餐具过程中,餐具容易滑动,并且利用两种防滑结构,第一防滑结构6的底部和第二防滑结构7的底部为同平面设置,平整性较好,提高其防滑效果,使得餐具防滑性较好。本申请的结构简单,在学前班,幼儿园等公共场合适用,也可以适用于家庭的儿童餐具,辅助儿童用餐,适合在儿童的生活用品领域进行推广,不存在推广使用的成本壁垒。
51.综上,本实用新型的实施例提供一种儿童辅助用餐具,其能够针对于现有技术的不足,提出解决方案,具有用餐时餐食不容易掉落,具备良好的收纳性,降低儿童的厌食情绪,餐具防滑性较好的特点。适合在儿童的生活用品领域进行推广,不存在推广使用的成本壁垒,具备良好的推广使用前景。
52.以上仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,对于本领域的技术人员来说,本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。
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