一种多功能安全环保教学用桌椅凳的制作方法

1.本实用新型涉及建筑装饰技术领域，具体为一种多功能安全环保教学用桌椅凳。


背景技术：

2.桌椅凳是教学中重要的用具，其主要是供学生学习写字听课等，随着时代的进步，大部分的教室都开始使用上了空调，也就导致了排量增加，由于一间教室的人较多，而且每一个的身体状况不一样，可能也会出现一些学生怕冷不想吹空调的情况，因此公共式的乘凉设备显得很不方便，而每个学生都有一个专属的桌椅凳，所以提出一种新型的桌椅凳显得很有必要，在日常学习中，学生经常会侧过去找座位旁边或背后的同学聊天，而现有的桌椅凳在侧坐时容易发生侧翻现象，很不安全，因此需要对现有的桌椅凳进行一些改进，在不同的年级使用不同的文具情况各不相同，但是铅笔与橡皮却是必不可少的，像考试填涂答题卡都是必须要用到铅笔和橡皮的，但是橡皮使用后会产生很多污垢，学生挥洒到地上，导致每天打扫教室都不是很干净，教室还是特别容易脏，现有的教学用桌椅凳显得很不方便了。
3.现有技术存在以下缺陷或问题：
4.1、现有的教学用桌椅凳在使用时，由于学生经常会侧过身去找身边的同学聊天，而普通的椅子特别容易在这种时候发生侧翻，很不安全，而且学生大多都会使用铅笔和橡皮，但是橡皮使用过后会产生大量的污垢，普通的桌椅凳不能对污垢进行收集，导致教室每天打扫也还是会很脏，显得很不便捷；
5.2、现有的教学用桌椅凳在使用时，天气变热的时候，由于教室大多都使用了空调，导致了污染气体排量增加，导致怕冷的学生容易感冒，但是每个学生都有属于自己的课桌椅，课桌椅不能提供乘凉显得很不方便。


技术实现要素：

6.本实用新型的目的在于针对现有技术的不足之处，提供一种多功能安全环保教学用桌椅凳，使该种桌椅凳可以达到座位更加稳固，低碳节能环保，清理橡皮方便的目的。
7.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能安全环保教学用桌椅凳，包括桌子本体与椅子本体，所述椅子本体上端固定连接有靠背板，所述椅子本体下端固定连接有座板，所述椅子本体中间位置固定连接有扶手杆，所述扶手杆下端固定连接到座板，所述座板四角位置固定连接有四根支脚，所述椅子本体两侧的支脚之间固定连接有固定杆，所述桌子本体上端固定连接有桌面板，所述桌子本体内部设有桌篓，所述桌面板远离桌篓入口方向的一侧设有可动杆，所述可动杆上端连接有风扇轮，所述风扇轮外侧连接有一圈风扇叶，所述可动杆内部设有电池与小型制动电机，所述桌面板上端一侧设有橡皮收集槽，所述橡皮收集槽上端设有盖子，所述盖子与橡皮收集槽形成一个腔室，所述盖子一侧固定连接有旋转轴，所述盖子通过旋转轴与桌面板活动连接，所述桌子本体下端四角位置固定连接有四支桌腿，所述桌腿除桌篓方向外两两之间固定连接有脚踏杆。
8.作为本实用新型的优选技术方案，所述靠背板靠上端中心位置设有透气缝。
9.作为本实用新型的优选技术方案，所述支脚下端可拆卸连接有防滑垫，所述桌腿下端可拆卸连接有防滑垫，本设备总共设有八个防滑垫。
10.作为本实用新型的优选技术方案，所述固定杆位于椅子本体的两侧，本设备共有两组固定杆。
11.作为本实用新型的优选技术方案，所述脚踏杆位于桌子本体下端的三侧，本设备共有三组脚踏杆。
12.与现有技术相比，本实用新型提供了一种多功能安全环保教学用桌椅凳，具备以下有益效果：
13.1、该一种多功能安全环保教学用桌椅凳，通过设置可动杆与风扇轮、风扇叶，使得该一种多功能安全环保教学用桌椅凳在使用时可以减少空调的使用频率，减少排量，更加环保，根据不同学生的情况选择是否需要使用风扇，避免产生学生因不同的身体状况而导致感冒等症状的情形；
14.2、该一种多功能安全环保教学用桌椅凳，通过设置扶手杆与橡皮收集槽，使得该一种多功能安全环保教学用桌椅凳在使用时座位更加稳定，避免学生因侧坐导致椅凳侧翻的情况，而且通过橡皮收集槽收集橡皮擦过后产生的泥，避免了使用橡皮所产生的垃圾撒到教室内，导致教室特别容易变脏的情形。
附图说明
15.图1为本实用新型椅子立体结构示意图；
16.图2为本实用新型桌子立体结构示意图；
17.图3为本实用新型桌椅凳侧视结构示意图；
18.图4为本实用新型橡皮收集槽结构示意图。
19.图中：1、透气缝；2、靠背板；3、椅子本体；4、扶手杆；5、座板；6、支脚；7、固定杆；8、防滑垫；9、风扇页；10、风扇轮；11、可动杆；12、桌面板；13、桌篓；14、桌腿；15、脚踏杆；16、橡皮收集槽；17、桌子本体；18、盖子；19、旋转轴。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.请参阅图1
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4，本实施方案中：一种多功能安全环保教学用桌椅凳，包括桌子本体17与椅子本体3，椅子本体3上端固定连接有靠背板2，椅子本体3 下端固定连接有座板5，椅子本体3中间位置固定连接有扶手杆4，扶手杆4 下端固定连接到座板5，座板5四角位置固定连接有四根支脚6，椅子本体3 两侧的支脚6之间固定连接有固定杆7，桌子本体17上端固定连接有桌面板12，桌子本体17内部设有桌篓13，桌面板12远离桌篓13入口方向的一侧设有可动杆11，可动杆11上端连接有风扇轮10，风扇轮10外侧连接有一圈风扇页 9，可动杆11内部设有电池与小型制动电机，桌面板12上端一侧设有橡皮收集槽16，橡皮收集槽16上端
设有盖子18，盖子18与橡皮收集槽16形成一个腔室，盖子18一侧固定连接有旋转轴19，盖子18通过旋转轴19与桌面板 12活动连接，桌子本体17下端四角位置固定连接有四支桌腿14，桌腿14除桌篓13方向外两两之间固定连接有脚踏杆15。
22.本实施例中，靠背板2靠上端中心位置设有透气缝1，由于学生有较多的室外活动，在背部出汗时可以简单的透气，同时使椅子更加美观，支脚6下端可拆卸连接有防滑垫8，桌腿14下端可拆卸连接有防滑垫8，本设备总共设有八个防滑垫8，由于学生比较多动，若是桌椅容易滑动就很不方便，同时防滑垫8可以减少拖动时产生的噪音，维护课堂内的秩序，因为每个人的身体状况不同，如果可以在每个人都拥有的桌椅凳上装上乘凉的风扇，不仅可以减少排量，更加环保，也可以更好的应对不同学生的身体状况，同时因为设置了可动杆11，在不需要风扇时也不会占用桌面空间，非常方便，在使用橡皮时打开盖子18，将橡皮产生的污垢扫入橡减少教室的污渍，皮收集槽16 内，从而固定杆7位于椅子本体3的两侧，本设备共有两组固定杆7，使得座椅不能随便侧坐，且更加牢固，脚踏杆15位于桌子本体17下端的三侧，本设备共有三组脚踏杆15，由于桌子下端空间有限，学生喜欢将腿伸在旁边的杆子上，特此装置了三根脚踏杆15。
23.本实用新型的工作原理及使用流程：首先将该一种多功能安全环保教学用桌椅凳安摆放在教室内，给可动杆11装上电池，在天气转热的时候就可以根据学生的情况调节是否需要开启空调等高排设备，以此达到节能减排的目的，同时不同的学生的身体状况不一样，使用小型风扇对应到每一个学生显得更加实用，由于椅子本体3上安装了扶手杆4，学生在转动时必须将椅子一起转动或起身，避免了在侧坐时的椅子侧翻，显得更加安全，同时桌面板内的橡皮收集槽16，打开盖子18后可以将学生使用橡皮产生的污渍收入其中，而且在不使用时关上盖子18，桌面也还是一个平面，非常方便，还能维持教室的清洁度，该一种多功能安全环保教学用桌椅凳，通过设置可动杆11与风扇轮10、风扇页9，使得该一种多功能安全环保教学用桌椅凳在使用时可以减少空调的使用频率，减少排量，更加环保，根据不同学生的情况选择是否需要使用风扇，避免产生学生因不同的身体状况而导致感冒等症状的情形，通过设置扶手杆4与橡皮收集槽16，使得该一种多功能安全环保教学用桌椅凳在使用时座位更加稳定，避免学生因侧坐导致椅凳侧翻的情况，而且通过橡皮收集槽16收集橡皮擦过后产生的泥，避免了使用橡皮所产生的垃圾撒到教室内，导致教室特别容易变脏的情形。
24.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。