一种劳动教育用教室卫生清扫工具收纳箱

本实用新型涉及教室卫生清扫领域，具体来讲涉及的是一种劳动教育用教室卫生清扫工具收纳箱。

背景技术：

扫帚、撮箕、拖把、抹布、消毒液、肥皂、垃圾桶等都是教室清洁必备的工具，现在的教室差不多都是将这些清洁工具散乱摆放在教室后面的，并且教室清洁工具占用空间大，导致教室变得窄而混乱，影响教室的整洁、美观，学生在教室走动玩闹时可能被卫生工具绊倒摔伤，存在安全隐患，另外潮湿的卫生工具容易滋生细菌，污染空气，传播疾病，影响师生们的健康。

技术实现要素：

因此，为了解决上述不足，本实用新型在此提供一种收纳清洁工具，将沥水的拖把滴水收集并排出，并对收纳箱内异味进行吸附的劳动教育用教室卫生清扫工具收纳箱。

本实用新型是这样实现的，构造一种劳动教育用教室卫生清扫工具收纳箱，包括一收纳箱本体，两组万向轮安装于收纳箱本体底部，便于收纳箱本体移动，一门设置于收纳箱本体正面，通过合页与收纳箱本体铰接，一水槽设置于收纳箱本体底部，对拖把积水进行收集，一格栅，设置于水槽上端面，避免了大型杂物掉入水槽内，不便于捡出，数个安装板固定安装于收纳箱本体内顶部，数个挂钩均匀安装于安装板近门端面，清洁用具悬挂于挂钩上，一隔板设置于安装板上方，与收纳箱本体内壁固定连接，将收纳箱本体分割开，上端面可堆放杂物，下方空间悬挂拖把以及扫把等清洁用具，数个放置篮安装于门内侧，叠放抹布等用具，一活性炭板安装于收纳箱本体内壁，对异味进行吸附。

进一步的，所述水槽侧壁底部向中心处聚拢，底板开一孔，通过一管道与外界排水管连通，水槽内废水通过管道排到排水管内，避免积水，滋生细菌。

进一步的，所述放置篮底部加工有网孔，抹布沥水通过放置篮底部网孔沥出，避免放置篮内积水，滋生细菌，产生异味。

进一步的，所述格栅四周与收纳箱本体侧壁接触，底部与水槽上端面接触，可拆卸，便于对水槽进行清洗。

本实用新型具有如下优点：本实用新型设计合理，将拖把、扫把等清洁工具挂于挂钩上，抹布叠放与放置篮中，盆、刷子等杂物放于隔板上端面，对清洁用具进行收纳，拖把滴水通过格栅汇入水槽中，活性炭板对收纳箱本体内异味进行吸附，保障收纳箱内空气清新，避免细菌滋生。

合理的设计水槽，拖把以及抹布滴水至水槽中，通过管道排入到外界排水管中，避免收纳箱内积水，造成箱体内潮湿，滋生细菌，产生异味。

合理的设计格栅，避免大型杂物掉进水槽内，将管道堵住。

合理的设计放置篮，抹布沥水通过放置篮底部网孔沥出，避免放置篮内积水，滋生细菌，产生异味。

附图说明

图1~3是本实用新型的结构示意图；

图4是图3中a-a剖视图；

图5是图4中b-b剖视图；

图6是图4中c-c剖视图；

图7是图2中d-d剖视图

图中：1、收纳箱本体；2、门；3、万向轮；4、挂钩；5、水槽；6、格栅；7、安装板；8、放置篮；9、活性炭板；10、隔板。

具体实施方式

下面将结合附图1-图7对本实用新型进行详细说明，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型通过改进在此提供一种劳动教育用教室卫生清扫工具收纳箱，包括一收纳箱本体1，两组万向轮3安装于收纳箱本体1底部，一门2设置于收纳箱本体1正面，通过合页与收纳箱本体1铰接，一水槽5设置于收纳箱本体1底部，一格栅6，设置于水槽5上端面，数个安装板7固定安装于收纳箱本体1内顶部，数个挂钩4均匀安装于安装板7近门2端面，一隔板10设置于安装板7上方，与收纳箱本体1内壁固定连接，数个放置篮8安装于门2内侧，一活性炭板9安装于收纳箱本体1内壁。

在本实施例中，所述水槽5侧壁底部向中心处聚拢，底板开一孔，通过一管道与外界排水管连通。

在本实施例中，所述放置篮8底部加工有网孔。

在本实施例中，所述格栅6四周与收纳箱本体1侧壁接触，底部与水槽5上端面接触，可拆卸。

本实用新型实施时，可将拖把、扫把等清洁工具挂于挂钩4上，抹布叠放与放置篮8中，盆、刷子等杂物放于隔板10上端面，拖把滴水通过格栅6汇入水槽5中，通过管道排入到外界排水管中，抹布沥水通过放置篮8底部网孔沥出到水槽中，通过管道排入到外界排水管中，格栅6将大型杂物挡在上方，避免堵住管道，活性炭板9对收纳箱本体内异味进行吸附。

对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本实用新型。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本实用新型的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本实用新型将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽的范围。

技术特征：

1.一种劳动教育用教室卫生清扫工具收纳箱，其特征在于：包括

一收纳箱本体（1）；

两组万向轮（3），安装于收纳箱本体（1）底部；

一门（2），设置于收纳箱本体（1）正面，通过合页与收纳箱本体（1）铰接；

一水槽（5），设置于收纳箱本体（1）底部；

一格栅（6），设置于水槽（5）上端面；

数个安装板（7），固定安装于收纳箱本体（1）内顶部；

数个挂钩（4），均匀安装于安装板（7）近门（2）端面；

一隔板（10），设置于安装板（7）上方，与收纳箱本体（1）内壁固定连接；

数个放置篮（8），安装于门（2）内侧；

一活性炭板（9），安装于收纳箱本体（1）内壁。

2.根据权利要求1所述的一种劳动教育用教室卫生清扫工具收纳箱，其特征在于：所述水槽（5）侧壁底部向中心处聚拢，底板开一孔，通过一管道与外界排水管连通。

3.根据权利要求1所述的一种劳动教育用教室卫生清扫工具收纳箱，其特征在于：所述放置篮（8）底部加工有网孔。

4.根据权利要求1所述的一种劳动教育用教室卫生清扫工具收纳箱，其特征在于：所述格栅（6）四周与收纳箱本体（1）侧壁接触，底部与水槽（5）上端面接触，可拆卸。

技术总结
本实用新型公开了一种劳动教育用教室卫生清扫工具收纳箱，包括一收纳箱本体，两组万向轮安装于收纳箱本体底部，一门设置于收纳箱本体正面，通过合页与收纳箱本体铰接，一水槽设置于收纳箱本体底部，一格栅设置于水槽上端面，数个安装板固定安装于收纳箱本体内顶部，数个挂钩均匀安装于安装板近门端面，一隔板设置于安装板上方，与收纳箱本体内壁固定连接，下方空间悬挂拖把以及扫把等清洁用具，数个放置篮安装于门内侧一活性炭板安装于收纳箱本体内壁。本实用新型可收纳清洁工具，将沥水的拖把滴水收集并排出，并对收纳箱内异味进行吸附。

技术研发人员：赖斌;吴学伟;杨前;杨丽娟;段艳姣
受保护的技术使用者：成都职业技术学院
技术研发日：2020.09.16
技术公布日：2021.06.11