一种大学数学授课用多功能讲桌

1.本实用新型涉及教学讲桌技术领域，具体是一种大学数学授课用多功能讲桌。


背景技术：

2.讲桌是大学数学教学过程中常用的物件，教师人员将书本放置在讲桌上，此外，有的一些讲桌带有多媒体功能，一些电脑主机等设备安装在讲桌上，其方便了工作人员的使用，但是，其功能较为单一，工作人员在放置书本时，大都是直接将书本放在讲桌表面，书本在翻页后有可能会出现自动回翻的情况，从而会给工作人员带来一定的麻烦，此外，讲桌的使用面积是有限的，而有的一些大学数学可能在授课时，教师人员会携带很多的教具，其放置存在很大的麻烦，本实用新型针对以上问题提出了一种新的解决方案。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的在于提供一种大学数学授课用多功能讲桌，以解决上述背景技术中提出的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
5.一种大学数学授课用多功能讲桌，包括讲桌本体，所述讲桌本体的上端面设置有书本固定组件，所述书本固定组件包括支撑杆，该支撑杆设置有两个，且分别相互对称的安装在讲桌本体上，每一个支撑杆上均设置有套环，两个所述套环的内侧共同连接有承接板，该承接板的下端面设置有橡胶垫，所述讲桌本体的上端面向下延伸设置有滑槽，支撑杆的下端面设置有滑块，滑块可滑动地安装在滑槽中，其中一个所述的滑槽中还设置有螺纹杆，该螺纹杆一端穿过滑块与滑槽的一端活动连接，另一端穿过滑槽以及讲桌本体伸向外界，且连接有手摇组件，所述手摇组件包括内环体、外环体和承接杆，内环体和外环体通过承接杆连接，螺纹杆与内环体连接，所述讲桌本体的侧壁上设置有辅助授课组件，所述辅助授课组件包括辅助板、固定座和转轴，固定座设置有两个，且分别相互对称的与讲桌本体的侧壁连接，辅助板的两端通过转轴与固定座连接，辅助板的顶端内侧设置有紧固杆，该紧固杆的端部设置有球形紧固头，讲桌本体的侧壁上向内延伸设置有球形紧固槽，该球形紧固头的直径大于球形紧固槽的直径。
6.作为本实用新型进一步的方案：所述固定座的下端面连接有l型限位板，该l型限位板与辅助板配合设置。
7.作为本实用新型再进一步的方案：所述辅助板的外表面设置有把手，把手上设置有防滑套。
8.作为本实用新型再进一步的方案：所承接板的上端面粘接有配重块。
9.作为本实用新型再进一步的方案：所述承接杆设置有多个，且分别与外环体和内环体连接。
10.作为本实用新型再进一步的方案：所述辅助板和讲桌本体的上端面分别设置有防静电膜。
11.作为本实用新型再进一步的方案：所述紧固杆、球形紧固头和球形紧固槽分别相互对应的设置有多个。
12.相比于现有技术，本实用新型的优点在于：
13.本使用新型中套环和承接板的配合设计可以很好地沿着支撑杆向下移动，从而可以很好地对书本进行挤压，防止书本在翻页后自动回翻，配重块的设计进一步提高了承接板的挤压重量，而滑槽、滑块以及螺纹杆的配合设计可以很好地调节承接板的使用位置，可以对不同位置的书本进行挤压，辅助板的设计增大了讲桌本体的使用面积，通过辅助板可以很好地摆放一些其它教学用具，方便了教师人员的使用。
附图说明
14.图1为本实用新型的一种大学数学授课用多功能讲桌的整体结构示意图；
15.图2为本实用新型中支撑杆和承接板的配合结构示意图；
16.图3为本实用新型中内环体、外环体和承接杆的配合结构示意图；
17.图4为本实用新型中辅助板、转轴和固定座的配合结构示意图。
18.图中：1、讲桌本体；2、支撑杆；3、套环；4、承接板；5、橡胶垫；6、滑槽；7、滑块；8、螺纹杆；9、内环体；10、外环体；11、承接杆；12、辅助板；13、固定座；14、转轴；15、紧固杆；16、球形紧固头；17、球形紧固槽；18、l型限位板；19、把手；20、配重块。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
20.请参阅图1至图4，本实用新型实施例中：
21.一种大学数学授课用多功能讲桌，包括讲桌本体1，所述讲桌本体1的上端面设置有书本固定组件，所述书本固定组件包括支撑杆2，该支撑杆2设置有两个，且分别相互对称的安装在讲桌本体1上，每一个支撑杆2上均设置有套环3，两个所述套环3的内侧共同连接有承接板4，该承接板4的下端面设置有橡胶垫5，所述讲桌本体1的上端面向下延伸设置有滑槽6，支撑杆2的下端面设置有滑块7，滑块7可滑动地安装在滑槽6中，其中一个所述的滑槽6中还设置有螺纹杆8，该螺纹杆8一端穿过滑块7与滑槽6的一端活动连接，另一端穿过滑槽6以及讲桌本体1伸向外界，且连接有手摇组件，所述手摇组件包括内环体9、外环体10和承接杆11，内环体9和外环体10通过承接杆11连接，螺纹杆11与内环体9连接，所述讲桌本体1的侧壁上设置有辅助授课组件，所述辅助授课组件包括辅助板12、固定座13和转轴14，固定座13设置有两个，且分别相互对称的与讲桌本体1的侧壁连接，辅助板12的两端通过转轴14与固定座13连接，辅助板12的顶端内侧设置有紧固杆15，该紧固杆15的端部设置有球形紧固头16，讲桌本体1的侧壁上向内延伸设置有球形紧固槽17，该球形紧固头16的直径大于球形紧固槽17的直径。
22.在本实施例中：所述固定座13的下端面连接有l型限位板18，该l型限位板18与辅助板12配合设置。使得辅助板12在旋转后可以处于平置的状态，从而可以在辅助板12上放
置物品。
23.在本实施例中：所述辅助板12的外表面设置有把手19，把手19上设置有防滑套。防滑套的设计提高了把手19的摩擦力，使得用户可以更好的握住把手19。
24.在本实施例中：所承接板4的上端面粘接有配重块20。配重块20的设计提高了承接板4在使用时的重量，从而可以很好地对书本进行挤压，防止其出现回翻的情况。
25.在本实施例中：所述承接杆11设置有多个，且分别与外环体10和内环体9连接。从而使外环体10和内环体9连接更加牢固。
26.在本实施例中：所述辅助板12和讲桌本体1的上端面分别设置有防静电膜。使得讲桌本体1和辅助板12在使用时不会出现静电的情况。
27.在本实施例中：所述紧固杆15、球形紧固头16和球形紧固槽17分别相互对应的设置有多个。从而使辅板12与讲桌本体1连接更加牢固。
28.本实用新型的工作原理是：
29.使用时，本实用新型中书本固定组件优选设置有两个，其中一个与讲桌本体1固定连接，另一个在螺纹杆8的作用下可以前后移动，两者相互配合，从而可以对展开后的书本进行挤压，防止其出现回翻的情况，将书本展开后放置在讲桌本体1上，将其中一侧的书本放置在其中与讲桌本体1固定连接的书本固定组件下方，通过承接板4对其挤压，另一个承接板4在螺纹杆8的带动下前后移动，直到移动到合适的位置，然后松开承接板4，通过承接板4对书本挤压，当需要放置更多的教学教具时，抓住把手19，向外拉动，使得球形紧固头16脱离球形紧固槽17，球形紧固头16优选为橡胶材质，其具有很好地弹性，从而可以很好地卡接在紧固槽17中，当辅助板12在翻转九十度后，其下端面正好与l型限位板18的上端面接触，通过l型限位板18对辅助板12限位。
30.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。