一种产品设计辅助用具的制作方法

1.本实用新型涉及产品设计技术领域，具体为一种产品设计辅助用具。


背景技术：

2.产品设计是普通高等学校本科专业，属于设计学类专业，本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才，设计师在进行产品设计的时候，会使用设计桌来进行绘图，或者模型的展示。
3.现有的设计桌，设计师在绘图完毕之后，不方便对设计图进行展示，在对设计模型进行展示的时候，有的时候由于桌面不平会导致模型倾斜或者滑落，造成不必要的损失，设计工具也会在桌面上进行胡乱摆放，后期不方便进行查找。


技术实现要素：

4.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种产品设计辅助用具，解决了不方便对设计图进行展示，在对设计模型进行展示的时候，有的时候由于桌面不平会导致模型倾斜或者滑落，造成不必要的损失，设计工具也会在桌面上进行胡乱摆放，后期不方便进行查找的问题。
5.为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种产品设计辅助用具，包括桌板和活动板，所述桌板的顶部开设有与活动板相适配的放置槽，并且活动板两侧的前方均固定连接有滑块，所述放置槽内壁的底部固定连接有固定杆，并且固定杆的表面转动连接有支撑杆，所述活动板的背面固定连接有卡块，并且桌板底部的四周均固定连接有套筒，所述套筒的内部滑动连接有竖杆，并且竖杆与套筒之间通过螺钉相连接。
6.优选的，所述放置槽内壁的两侧均开设有与滑块相适配的滑槽，并且桌板顶部的两侧均活动连接有弹性夹片。
7.优选的，所述桌板顶部的两侧均开设有置物槽，所述桌板的顶部且位于置物槽相对应的位置通过合页铰接有盖板。
8.优选的，所述竖杆的顶端固定连接有挡块，所述套筒的表面开设有与螺钉相适配的通孔，所述竖杆的内部开始有与螺钉相适配的螺纹孔。
9.优选的，所述竖杆的底端固定连接有底板，并且两个套筒表面相对的一侧之间固定连接有加强杆。
10.优选的，所述桌板的一侧固定连接有透明盒，并且透明盒的表面设置有水平线，所述桌板的表面滑动连接有抽屉。
11.有益效果
12.本实用新型提供了一种产品设计辅助用具。与现有技术相比具备以下有益效果：
13.(1)、该产品设计辅助用具，通过桌板的顶部开设有与活动板相适配的放置槽，并且活动板两侧的前方均固定连接有滑块，放置槽内壁的底部固定连接有固定杆，并且固定杆的表面转动连接有支撑杆，活动板的背面固定连接有卡块，并且桌板底部的四周均固定连接有套筒，套筒的内部滑动连接有竖杆，并且竖杆与套筒之间通过螺钉相连接，设计师在活动板上画完设计图之后，可以将活动板调整呈倾斜的状态，方便将设计图纸进行展示，桌腿的高度可以根据实际使用地面进行调节，可以保持整体的水平性，防止模型滑落造成不必要的损失。
14.(2)、该产品设计辅助用具，通过放置槽内壁的两侧均开设有与滑块相适配的滑槽，并且桌板顶部的两侧均活动连接有弹性夹片，桌板顶部的两侧均开设有置物槽，桌板的顶部且位于置物槽相对应的位置通过合页铰接有盖板，桌面上设置有置物格，方便对常用物品进行存放，而且设置有抽屉，可以放置经常使用的纸张，弹性夹片的使用，可以用来固定纸张。
附图说明
15.图1为本实用新型结构的立体图；
16.图2为本实用新型结构的展开图；
17.图3为本实用新型结构的俯视图；
18.图4为本实用新型活动板内部结构的侧视图；
19.图5为本实用新型套筒结构的剖视图。
20.图中：1
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桌板、2
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活动板、3
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放置槽、4
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滑块、5
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固定杆、6
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支撑杆、7
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卡块、8
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套筒、9
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竖杆、10
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螺钉、11
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滑槽、12
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弹性夹片、13
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置物槽、14
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盖板、15
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挡块、16
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通孔、17
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螺纹孔、18
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底板、19
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加强杆、20
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透明盒、21
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水平线、22
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抽屉。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
22.请参阅图1
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5，本实用新型提供一种技术方案：一种产品设计辅助用具，包括桌板1和活动板2，设计师在活动板2上画完设计图之后，可以将活动板2调整呈倾斜的状态，方便将设计图纸进行展示，桌腿的高度可以根据实际使用地面进行调节，可以保持整体的水平性，防止模型滑落造成不必要的损失，桌板1顶部的两侧均开设有置物槽13，桌面上设置有置物格，方便对常用物品进行存放，而且设置有抽屉22，可以放置经常使用的纸张，弹性夹片12的使用，可以用来固定纸张，桌板1的顶部且位于置物槽13相对应的位置通过合页铰接有盖板14，桌板1的顶部开设有与活动板2相适配的放置槽3，放置槽3内壁的两侧均开设有与滑块4相适配的滑槽11，并且桌板1顶部的两侧均活动连接有弹性夹片12，桌板1的一侧固定连接有透明盒20，并且透明盒20的表面设置有水平线21，桌板1的表面滑动连接有抽屉22，并且活动板2两侧的前方均固定连接有滑块4，放置槽3内壁的底部固定连接有固定杆5，并且固定杆5的表面转动连接有支撑杆6，活动板2的背面固定连接有卡块7，卡块7呈三角
形，而且设置有多个，并且桌板1底部的四周均固定连接有套筒8，套筒8的内部滑动连接有竖杆9，竖杆9的底端固定连接有底板18，并且两个套筒8表面相对的一侧之间固定连接有加强杆19，竖杆9的顶端固定连接有挡块15，套筒8的表面开设有与螺钉10相适配的通孔16，竖杆9的内部开始有与螺钉10相适配的螺纹孔17，并且竖杆9与套筒8之间通过螺钉10相连接，同时本说明书中未作详细描述的内容均属于本领域技术人员公知的现有技术。
23.使用时，从抽屉22中将设计纸取出，放置在活动板2上，然后通过弹性夹片12将设置纸夹紧，就可以进行设置图的画制，设计图画完之后，将活动板2的角度调整，将活动板2进行倾斜，活动板2在移动的时候，滑块4就会在滑槽11中进行滑动，然后将支撑杆6在固定杆5上旋转，将支撑杆6撑在活动板2背后的卡块7之间，根据透明盒20中的水位线与水平线21判断桌板的倾斜度，如果水位线与水平线21所交叉的角度较大的时候，就需要将竖杆9进行调整，将竖杆9在套筒8中进行拉伸，调整到合适的长度的时候，就将螺钉10将竖杆9与套筒8之间进行固定即可。
24.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
25.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。