专利名称：多功能学生坐姿矫正架的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及学生保健用品。
根据卫生部门的标准，学生读写和上课听讲时，必须座姿端正，保持眼睛与书本之间的距离为33cm，胸与桌沿之间的距离为一拳，手与笔尖之间的距离保持3.3cm，这也是学校对学生进行常规养成教育的首要内容。然而，这种养成教育，长期以来，由于小学生生理，心理，智力的不成熟，自制能力差一直效果不佳。
本实用新型的目的在于根据人类习惯的形成机理，结合小学生的生理，心理特点而提供一种多功能学生座姿矫正架，使学生在学习过程中逐渐形成端正的座姿，达到卫生标准的要求。
本实用新型的目的通过以下措施来达到本实用新型的多功能学生座姿矫正架由上限位架，连杆，连线，限位握笔套，升降装置，下限位架兼固定架组成，上限位架可作成变形等腰三角形状或变形V形状中间还可制作学习用符号或装饰图案，如果在上限位架上装上支撑架及书夹，上限位架可作为阅读架使用，为学生读写提供一个标准的视夹角。将连杆装上上限位架，通过连杆上限位架与升降装置连接，升降装置可使上限位架能按学生身高随意上下调节，保持适宜高度，达到有效地限制学生身体前倾，趴伏桌面读写的目的。下限位架兼固定架通过与上限位架、升降装置的连接固定，将其装置在学桌上，并将学生的前胸与桌沿之间的距离限定到一拳以上。限位握笔套通过连线连接在上限位架上可防丢失忘用，将连线向前方拉直，握笔套与连线的连接点就是放置阅读架书本的最佳位置，连线也就成为眼距书本距离的测量尺。限位握笔套上预置有正确握笔时手指所放位置及手到笔尖距离限定针，书写时只要将笔插进限位握笔套调节限定针略高于笔尖，将手指放置在指定位置即可有效地纠正学生握笔太低及其它错误握笔法造成的歪头斜脑的错误书写姿势。
本实用新型的优点实用、价廉、效果好。
以下结合附图
及实施例作进一步阐述图为本实用新型的多功能学生座姿矫正架的结构示意图。
图中1、弹性夹书带子左固定孔，2、学习用符号或装饰图案，3、阅读支架左固定孔，4、阅读支架右固定孔，5、弹性夹书带子右固定孔，6，连线，7、限位握笔套，8、弹性夹书带子，9、上限位架横杆，10、空心连杆，11、锁定螺帽，12、空心管，13、下限位架兼固定架，14、固定螺钉，15、固定螺栓，16、阅读支架。
本实用新型的多功能学生座姿矫正架是这样作出的；上限位架用塑料作成变形等腰三角形状中间由“＋、－、×、÷、＝”等符号或OK两字母及圆盘组成学习用符号或装饰图案2，符号可帮助学生学习记忆，且可供学生作业时描画，整洁作业本，装饰图案中的圆盘制作或粘贴产品商标、名称、厂名，也可制作或粘贴各种学生喜爱的图案，学习用符号或装饰图案2兼具加固上限位架的作用。将弹性夹书带子8的一端系在固定孔1里，把阅读支架16卡装在固定孔3、4里，将上限位架支起、上限位架即可作阅读架使用，只要把书本放在上限位架上，将弹性夹书带子8压在书本上，将另一端固定在孔5里即可放手阅读或作业。阅读架的放置距离应距眼睛正好一连线长度即33cm。在上限位架横杆9的中心孔里装上空心连杆10，将升降装置单端开槽的空心管12固定在固定架兼下限位架13上，用固定螺钉14固定螺栓15将固定架紧固在学桌上，再把装有连杆的上限位架穿过升降装置锁定螺帽11插进空心管12，根据学生身高调节连杆10插入空心管12的长度将上限位架调到端座的学生下巴下面约3cm处，螺上锁定螺帽11，将上限位架固定。这时由于上限位架的限制，学生即使下意识地想趴伏桌面读写也无法得呈，对预防学生上课打瞌睡也具有一定作用。同时由于下限位架的配合限位作用，学生胸部也无法压碰桌沿，身体前倾，从而达到座姿端正，保持视距、预防近视、防止驼背、呼吸流畅、提高学习效果的功用。在空心连杆10及空心管12里还可放置自动铅笔芯或圆珠笔芯等学习用品以备应急使用。将连线6的一端系在上限位架上，另一端系在书写限位握笔套7上，把书写笔插入限位握笔套7里，调整笔套在笔上的位置，即限定针调到略高于笔尖，然后将各个手指捏在预定的位置进行书写，即可避免习惯上的握笔过低，写字时必须歪头斜脑才能看清字体的恶习，使头部端正的要求得以实现。
权利要求1.一种多功能学生座姿矫正架，其特征在由上限位架，连杆，连线，限位握笔套，升降装置，下限位架兼固定架组成，上限位架通过连杆可沿升降装置上下移动调节高矮，并可随意固定在任意高度上；上限位架，升降装置连接并固定在下限位架兼固定架上，并通过固定架固定在学桌上；限位握笔套用连线连接在上限位架上，连线的长度为33cm；限位握笔套的一端制有可系连线的装置，另一端制有距离限定装置。
2.根据权利要求1所述的多功能学生座姿矫正架，其特征在上限位架作成变形等腰三角形状或变形V形状，中间还可制作学习用符号或装饰图案；在上限位架上装上阅读支架及书夹，上限位架成为阅读架。
3.根据权利要求1所述的多功能学生座姿矫正架，其特征在连杆是空心的；升降装置的空心管的一端开有松紧调节槽，外端制有螺纹，螺上锁定螺帽即可缩小空心管中心孔。
4.根据权利要求1所述的多功能学生座姿矫正架，其特征在阅读架的书夹用的是弹性带子。
专利摘要一种多功能学生坐姿矫正架、由上限位架、升降装置，下限位架兼固定架及阅读支架，书夹，连线，限位握笔套等组成，能矫正学生坐姿，帮助学生掌握正确握笔方法，提供学生一个良好的读写视角距离。具有保护视力，防止驼背，提高学习效果的功效。本实用新型的优点实用、价廉、效果好。
文档编号A47B41/00GK2121867SQ9220993
公开日1992年11月18日 申请日期1992年5月7日 优先权日1992年5月7日
发明者翟有圣 申请人:翟有圣