一种多功能画桌的制作方法

文档序号:9018115阅读:426来源:国知局
一种多功能画桌的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及学习、教育设备技术领域,尤其涉及一种多功能画桌。
【背景技术】
[0002]在课堂教学或日常使用中,画桌和书桌是两种不同的学习、教育设备,普通画桌的画板是倾斜的,而且倾斜的角度只能小幅度调整,普通书桌的桌板是水平的,而且桌板是不可拆卸的固定在桌架上。普通画桌和书桌的功能单一,需要分开购买,对于学校而言,购买设备的成本大,对于家庭而言,两种桌子占据的空间大,不够实用。
[0003]通过改进,人们将书桌的桌板设置成可翻转的结构,即桌板的一侧通过铰接的方式转动连接在桌架上,然后在桌架上与铰接侧相对的一侧设置一根可转动的支杆。需要使用画桌时,旋转桌板,然后将支杆抵在桌板的下表面使桌板倾斜。此种书桌结构虽然将书桌功能和画桌功能结合为一体,但是桌板可转动的角度是个定值,不能根据不同的使用者进行调整。
【实用新型内容】
[0004]为了解决上述现有技术存在的缺点和不足,本实用新型提供了一种有效的将书桌功能和画桌功能结合为一体的多功能画桌。
[0005]为了达到上述技术目的,本实用新型提供的多功能画桌,包括桌架及设于桌架顶部的画板,所述桌架顶部固设有水平的支杆,所述画板下表面固设有半圆形的角度调节盘,所述角度调节盘的边缘处设有弧形的卡槽;还包括销轴及与支杆配合用于定位角度调节盘的锁紧件和定位块;所述销轴穿设于定位块一端、角度调节盘圆心处及支杆前端,所述支杆中部设有与锁紧件配合的通孔,所述定位块另一端设有与锁紧件配合的螺纹孔,所述通孔和销轴之间的中心距离与卡槽的中心半径相等。
[0006]画板通过角度调节盘转动安装于桌架顶部,锁紧块穿过卡槽并通过与通孔、螺纹孔的配合锁紧角度调节盘,从而将画板固定在某一倾斜角度,画板的角度调整范围大,且可以实现无极调整。当画板转至水平位置时,画桌整体变成普通书桌,便于书写、阅读。
[0007]优选的,所述画板下表面固设有支撑架,所述角度调节盘固设于支撑架下表面。画板下表面设置支撑架,可以在画板厚度相同的前提下提高画板的强度,节约画板耗材。
[0008]优选的,所述画板由两块板铰接组成,且画板下表面设有至少一根可转动用于支撑画板的支撑杆。在画纸较大的情况下,可以将画板展开,扩大画板的面积,提高画桌的通用性。
[0009]优选的,所述桌架包括下支架及可调节设于下支架顶部的上支架,所述支杆固设于上支架的顶部。
[0010]优选的,所述下支架和上支架之间通过固定件连接,所述下支架的顶部设有与固定件配合的圆孔,所述上支架的下部沿其竖向设有若干个与固定件配合的孔。
[0011]固定件和下支架上的圆孔及上支架上的孔配合用以定位上支架,在上支架底部沿其竖向设置若干个孔,便于不同的使用者根据其身高、坐姿调整画桌的高度,进一步提高画桌的通用性。
[0012]优选的,所述下支架呈H形,下支架底部设有用于连接两侧的连杆,两侧分别设有平行的底杆。
[0013]优选的,所述底杆的两端套设有塑胶套。
[0014]优选的,所述一侧底杆的下部设有一对万向轮,另一侧底杆的下部设有一对滚轮。移动时松开万向轮,推动画桌即可使其移动,移动到目标位置后,锁紧万向轮,画桌不会轻易移动。
[0015]优选的,所述上支架呈倒U形。
[0016]优选的,所述下支架和/或上支架上设有置物盘。如此便于置放画图工具或其他小物品,解决颜料放置问题。
[0017]本实用新型提供的多功能画桌,整体结构简单,有效的将画桌和书桌进行结合,通过角度调节盘和锁紧件实现了画板的无极调整,提高了使用者的舒适度。画板处于水平位置时,画桌转变成普通书桌,便于进行书写、阅读。桌架包括下支架及高度可调的上支架,便于不同使用者根据其身高、坐姿调整画板的高度,提高画桌通用性及使用者的舒适度。
【附图说明】
[0018]图1为本实用新型多功能画桌实施例的右视图;
[0019]图2为本实用新型多功能画桌实施例画板和桌架连接部分的结构示意图;
[0020]图3为本实用新型多功能画桌实施例的后视图。
[0021]图中,1-画板,2-支杆,3-角度调节盘,301-卡槽,4_定位块,5_销轴,6_锁紧件,7-支撑架,8-下支架,9-上支架,10-置物盘,11-固定件,12-底杆,13-塑胶套,14-连杆。
【具体实施方式】
[0022]下面结合附图和【具体实施方式】对本实用新型作进一步说明。
[0023]如图所示,本实用新型实施例提供的多功能画桌,包括桌架及设于桌架顶部的画板1,该桌架包括下支架8及可调节设于下支架顶部的上支架9。
[0024]上支架9顶部固设有水平的支杆2,画板2下表面固设有支撑架7,该支撑架下表面固设有角度调节盘3,角度调节盘的边缘处设有弧形的卡槽301,角度调节盘通过销轴5、定位块4及锁紧件6连接于支杆2。销轴5穿设于定位块4 一端、角度调节盘3圆心处及支杆2前端,支杆中部设有与锁紧件配合的通孔,定位块另一端设有与锁紧件配合的螺纹孔,且通孔和销轴之间的中心距离与卡槽的中心半径相等。
[0025]本实用新型实施例中,画板I的转动范围为O?90°,即从水平旋转至竖直,故卡槽301的弧度为90°。
[0026]本实用新型实施例中,画板I由两块板铰接组成,且画板下表面设有至少一根可转动用于支撑画板的支撑杆。
[0027]下支架8和上支架9之间通过固定件11连接,下支架的顶部设有与固定件配合的圆孔,上支架的下部沿其竖向设有若干个与固定件配合的孔。
[0028]进一步的,上支架9呈倒U型,下支架8呈H形,下支架底部设有用于连接两侧的连杆14,两侧分别设有平行的底杆12。
[0029]在一种实施例中,底杆12的两端套设有塑胶套13 ;在另一种实施例中,一侧底杆12的下部设有一对万向轮,另一侧底杆的下部设有一对滚轮。
[0030]为了解决颜料等物品的放置问题,在下支架8和/或上支架9上设有置物盘10,该置物盘采用1.2mm冷轧板冲压成型。
[0031]使用时,根据使用者的身高和坐姿习惯调整上支架9相对于下支架8的高度,进而调整画板I的高度。用作画桌时,拧松锁紧件6转动画板至合适位置后拧紧锁紧件,画板不会随意转动,保持角度稳定。用作书桌时,拧松锁紧件,将画板I转动至水平即可。
[0032]本实用新型实施例提供的多功能画桌,整体结构简单,有效的将画桌和书桌进行结合,通过角度调节盘和锁紧件实现了画板的无极调整,提高了使用者的舒适度。画板处于水平位置时,画桌转变成普通书桌,便于进行书写、阅读。桌架包括下支架及高度可调的上支架,便于不同使用者根据其身高、坐姿调整画板的高度,提高画桌通用性及使用者的舒适度。
[0033]总之,以上所述仅为本实用新型的较佳实施例,凡是依据本实用新型所作的均等变化与修饰,皆应属于本实用新型申请专利的保护范围。
【主权项】
1.一种多功能画桌,包括桌架及设于桌架顶部的画板(1),其特征在于,所述桌架顶部固设有水平的支杆(2),所述画板下表面固设有半圆形的角度调节盘(3),所述角度调节盘的边缘处设有弧形的卡槽(301);还包括销轴(5)及与支杆配合用于定位角度调节盘锁紧件(6 )和定位块(4 );所述销轴穿设于定位块一端、角度调节盘圆心处及支杆前端,所述支杆中部设有与锁紧件配合的通孔,所述定位块另一端设有与锁紧件配合的螺纹孔,所述通孔和销轴之间的中心距离与卡槽的中心半径相等。2.根据权利要求1所述的多功能画桌,其特征在于,所述画板(I)下表面固设有支撑架(7),所述角度调节盘(3)固设于支撑架下表面。3.根据权利要求1所述的多功能画桌,其特征在于,所述画板(I)由两块板铰接组成,且画板下表面设有至少一根可转动用于支撑画板的支撑杆。4.根据权利要求1-3任一项所述的多功能画桌,其特征在于,所述桌架包括下支架(8)及可调节设于下支架顶部的上支架(9),所述支杆(2)固设于上支架的顶部。5.根据权利要求4所述的多功能画桌,其特征在于,所述下支架(8)和上支架(9)之间通过固定件(11)连接,所述下支架的顶部设有与固定件配合的圆孔,所述上支架的下部沿其竖向设有若干个与固定件配合的孔。6.根据权利要求4所述的多功能画桌,其特征在于,所述下支架(8)呈H形,下支架底部设有用于连接两侧的连杆(14),两侧分别设有平行的底杆(12)。7.根据权利要求6所述的多功能画桌,其特征在于,所述底杆(12)的两端套设有塑胶套(13)。8.根据权利要求6所述的多功能画桌,其特征在于,所述一侧底杆(12)的下部设有一对万向轮,另一侧底杆的下部设有一对滚轮。9.根据权利要求6所述的多功能画桌,其特征在于,所述上支架(9)呈倒U形。10.根据权利要求4所述的多功能画桌,其特征在于,所述下支架(8)和/或上支架(9)上设有置物盘(10)。
【专利摘要】本实用新型提供了一种多功能画桌,涉及学习、教育设备技术领域,包括桌架及设于桌架顶部的画板,所述桌架顶部固设有水平的支杆,所述画板下表面固设有半圆形的角度调节盘,所述角度调节盘的边缘处设有弧形的卡槽;还包括销轴及与支杆配合用于定位角度调节盘锁紧件和定位块;所述销轴穿设于定位块一端、角度调节盘圆心处及支杆前端,所述支杆中部设有与锁紧件配合的通孔,所述定位块另一端设有与锁紧件配合的螺纹孔,所述通孔和销轴之间的中心距离与卡槽的中心半径相等。本实用新型提供的多功能画桌,整体结构简单,有效的将画桌和书桌进行结合,通过角度调节盘和锁紧件实现了画板的无极调整,画板处于水平位置时,画桌转变成普通书桌,便于进行书写、阅读。
【IPC分类】A47B27/14, A47B27/02
【公开号】CN204670646
【申请号】CN201520402575
【发明人】黄振虎
【申请人】嘉兴市教育设备制造有限公司
【公开日】2015年9月30日
【申请日】2015年6月12日
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