一种学前教育用两用桌的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学用品领域，具体涉及一种学前教育用两用桌。
【背景技术】
[0002]在学前教育中，儿童所使用的桌子多为普通的小课桌，儿童在学习时会将书、简易材料放在桌子上进行翻阅或制作。作为改进，市场上也出现越来越多的新型两用学前教育桌，主要产品是书桌与童床两用，便于节约空间。申请号为:201520135375.9，专利名称为:学前教育用两用桌，该两用桌包括桌腿和桌面，桌面固定安装在桌腿上面，还包括抽屉、固定挡板、活动挡板和弯杆，所述的抽屉设置在桌面下方，所述的固定挡板固定在桌面的一个长边上，固定挡板与桌面垂直，固定挡板的外侧面设置有挂杆，所述的活动挡板铰接在桌面的另一个长边上，活动挡板的一端设有锁鼻，所述的弯杆铰接在桌面的一端，弯杆的末端固定有与上述锁鼻位置对应的锁板。对于大部分幼儿教育场所，这样的设计需求并不大，并且书桌与童床两用，导致学习与生活在同一场所，不利于儿童健康生活;或者场所分开需要来回搬运，十分麻烦。
[0003]现有的同类产品，多没有在设计时充分考虑儿童使用课桌的心理需要，也没有注意到多用课桌的人机设计和环保，不利于使用安全，且作为学习用的课桌，加入吸引儿童学习注意力，引导儿童关注阅读、养成良好的整理、整洁习惯十分必要。
【发明内容】
[0004]本实用新型提供一种学前教育用两用桌，解决现有技术中无人机界面、不环保和没能注重儿童养成的问题。
[0005]为解决上述技术问题，本发明提供的技术方案为:
[0006]一种学前教育用两用桌，包括桌面和一体式桌体，其特征在于，所述的桌面一侧设有人机凹槽，便于儿童使用，桌面对称的两侧设有藏污槽，放置儿童随意丢弃桌面垃圾也便于垃圾处理，桌面背面设有桌面滑槽;所述的一体式桌体外侧面设有伸缩挂钩，一体式桌体下部设有调节脚踏，一体式桌体一外侧设有调节按钮，调节按钮与调节脚踏联接，通过调节脚踏合理设置角度，调节方便，利于儿童调整坐姿;一体式桌体上侧与桌面滑槽对应处设有桌体滑槽;所述桌面与一体式桌体之间设有交叉旋转支承，所述交叉旋转支承铰接在桌面滑槽、桌体滑槽中。
[0007]优选的，交叉旋转支承对称设置，中部设有连接杆，交叉旋转支承下部设有连接弹簧，设置交叉旋转支承可方便调节桌面高度，适应不同身高儿童的使用要求。
[0008]优选的，所述桌面中部设有可升降显示屏，显示屏背面设有数据存储器;桌面一侧设有多功能电源盒，使用时打开桌面封盖，升起显示屏，适应现代化的教学需要，有助于儿童科学启蒙。
[0009]优选的，所述的桌面上设有旋转架，所述旋转架上部设有收纳台，收纳台下部设有书架，书架中部设有采光灯，所述旋转架底部设有旋转支座借助采光灯可进一步提高较昏暗环境下的桌面亮度，防止儿童过度用眼，旋转架的设置也有利于使用者对书本的兴趣度。
[0010]优选的，所述的一体式桌体一侧面设有伸缩挂钩，悬挂书包、水杯等物件时伸缩挂钩伸出，不适用自动缩回。
[0011 ]优选的，所述的桌面和一体式桌体为实木板或微晶面板或竹材，材质优，环保耐用。
[0012]采用本实用新型提供的技术方案，与已有的公知技术相比，具有如下有益效果:采用在桌面设计人机凹槽和交叉旋转支承，实现人机使用界面且方便调节桌面高度;采用调节脚踏和调节按钮，实现角度调节，便于儿童坐姿调整;采用电子阅读器与纸质书籍结合的两用书桌以及用旋转架作为书架，便于据图索书，提高儿童阅读兴趣;采用实木板或微晶面板或竹材，提高美观度、环保耐用。本实用新型多处可调、环保耐用且有助于学前儿童的学习养成和坐姿养成，具有极强的市场推广价值。
【附图说明】
[0013]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0014]图1本实用新型桌面不抬尚时结构不意图；
[0015]图2本实用新型体旋转架结构示意图；
[0016]图3本实用新型桌体滑槽结构示意图；
[0017]图4本实用新型桌面背面结构示意图(带桌面滑槽)；
[0018]图5本实用新型交叉旋转支承结构示意图。
[0019]图中:1、桌面，10、桌面滑槽，11、显示屏，12、多功能电源盒，13、藏污槽，2、一体式桌体，21、人机凹槽，22、桌体滑槽，221、交叉旋转支承，222、连接杆，223、连接弹簧，3、，4、调节脚踏，5、调节按钮，6、伸缩挂钩，7、旋转架，71、收纳台，72、书架，73、旋转支座，74、采光灯。
【具体实施方式】
[0020]为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0021]如图1-5，一种学前教育用两用桌，包括桌面1和一体式桌体2，所述的桌面1一侧设有人机凹槽21，便于儿童使用，桌面1对称的两侧设有藏污槽13，放置儿童随意丢弃桌面垃圾也便于垃圾处理，桌面1背面设有桌面滑槽10;所述的一体式桌体2外侧面设有伸缩挂钩6，一体式桌体2下部设有调节脚踏4，一体式桌体2—外侧设有调节按钮5，调节按钮5与调节脚踏4联接，