通过调节脚踏合理设置角度，调节方便，利于儿童调整坐姿;一体式桌体2上侧与桌面滑槽10对应处设有桌体滑槽22;所述桌面1与一体式桌体2之间设有交叉旋转支承221，所述交叉旋转支承221铰接在桌面滑槽10、桌体滑槽22中。
[0022]优选的，交叉旋转支承221对称设置，中部设有连接杆222，交叉旋转支承221下部设有连接弹簧223，设置交叉旋转支承221可方便调节桌面高度，适应不同身高儿童的使用要求。
[0023]优选的，桌面1中部设有显示屏11，桌面1一侧设有多功能电源盒12，显示屏11与教师主机联接，教师将所需的教学资料(视频、图片等)导入儿童书桌的显示屏储存器中，使用时打开桌面封盖，升起显示屏11，儿童即可阅读电子版的教学资料，适应现代化的教学需要，有助于儿童科学启蒙。
[0024]优选的，桌面1上设有旋转架7，所述旋转架7上部设有收纳台71，收纳台71下部设有书架72，书架72中放置与教学相关的书目，儿童可结合电子版教学资料并在教师的引导下查阅纸质版书籍，提高儿童查阅资料的能力，进一步吸引儿童学习、阅读兴趣。书架72中部设有采光灯74，所述旋转架底部设有旋转支座73借助采光灯可进一步提高较昏暗环境下的桌面亮度，防止儿童过度用眼，旋转架的设置也有利于使用者对书本的兴趣度。一体式桌体2—侧面设有伸缩挂钩6，可悬挂书包、水杯等物件。桌面1和一体式桌体2为实木板或微晶面板或竹材，材质优，环保耐用。
[0025]采用本实用新型提供的技术方案，与已有的公知技术相比，具有如下有益效果:采用在桌面设计人机凹槽和交叉旋转支承，实现人机使用界面且方便调节桌面高度;采用调节脚踏和调节按钮，实现角度调节，便于儿童坐姿调整;采用旋转架作为书架，便于儿童取书，提高儿童阅读兴趣;采用实木板或微晶面板或竹材，提高美观度、环保耐用。本实用新型多处可调、环保耐用且有助于学前儿童的学习养成和坐姿养成，具有极强的市场推广价值。
[0026]需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
[0027]以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。
【主权项】
1.一种学前教育用两用桌，包括桌面(1)和一体式桌体(2)，其特征在于，所述的桌面(1)一侧设有人机凹槽(21)，桌面(1)对称的两侧设有藏污槽(13)，桌面(1)背面设有桌面滑槽(10);所述的一体式桌体(2)外侧面设有伸缩挂钩(6)，一体式桌体(2)下部设有调节脚踏(4)，一体式桌体(2)—外侧设有调节按钮(5)，调节按钮(5)与调节脚踏(4)联接，一体式桌体(2)上侧与桌面滑槽(10)对应处设有桌体滑槽(22);所述桌面(1)与一体式桌体(2)之间设有交叉旋转支承(221)，所述交叉旋转支承(221)铰接在桌面滑槽(10)、桌体滑槽(22)中。2.根据权利要求1所述的一种学前教育用两用桌，其特征在于，交叉旋转支承(221)对称设置，中部设有连接杆(222)，交叉旋转支承(221)下部设有连接弹簧(223)。3.根据权利要求1中所述的一种学前教育用两用桌，其特征在于，所述桌面(1)中部设有显示屏(11)，显示屏(11)背面设有数据存储器;桌面(1) 一侧设有多功能电源盒(12)。4.根据权利要求1中所述的一种学前教育用两用桌，其特征在于，所述的桌面(1)上设有旋转架(7)，所述旋转架(7)上部设有收纳台(71)，收纳台(71)下部设有书架(72)，书架(72)中部设有采光灯(74)，所述旋转架底部设有旋转支座(73)。5.根据权利要求1中所述的一种学前教育用两用桌，其特征在于，所述的一体式桌体(2)—侧面设有伸缩挂钩(6)。6.根据权利要求1中所述的一种学前教育用两用桌，其特征在于，所述的桌面(1)和一体式桌体(2)为实木板或微晶面板或竹材。
【专利摘要】本实用新型公开了一种学前教育用两用桌，涉及教学用品领域。包括桌面和一体式桌体，其特征在于，桌面一侧设有人机凹槽，便于儿童使用，桌面对称的两侧设有藏污槽，放置儿童随意丢弃桌面垃圾也便于垃圾处理，桌面背面设有桌面滑槽；一体式桌体外侧面设有伸缩挂钩，一体式桌体下部设有调节脚踏，一体式桌体一外侧设有调节按钮，调节按钮与调节脚踏联接，通过调节脚踏合理设置角度，调节方便，利于儿童调整坐姿；一体式桌体上侧与桌面滑槽对应处设有桌体滑槽；桌面与一体式桌体之间设有交叉旋转支承，交叉旋转支承铰接在桌面滑槽、桌体滑槽中。本实用新型多处可调、环保耐用且有助于学前儿童的学习养成和坐姿养成，具有极强的市场推广价值。
【IPC分类】A47D3/00
【公开号】CN205083084
【申请号】CN201520888656
【发明人】米庆华
【申请人】米庆华
【公开日】2016年3月16日
【申请日】2015年11月9日