本发明涉及模具领域，尤其涉及一种双屏两用智能早教机器人。
背景技术：
现有早教机器人通过显示屏引导儿童学习，将其设置在机器人上虽然增加了趣味性，但是有时机器人不方便携带又无法将显示屏取下使用，使机器人的利用率降低，无法实现多功能操作。
技术实现要素：
本发明主要解决的技术问题是提供一种双屏两用智能早教机器人，增加了可移动智能显示屏，既能够将可移动显示屏装置在机器人上，也能够取下方便使用，实现多功能的作用，增强机器人的利用率。
为解决上述技术问题，本发明采用的一个技术方案是：提供一种双屏两用智能早教机器人，包括机器人本体、主视窗、LED阵列显示器、可移动智能显示屏、容置沉槽、磁吸通信插座、磁吸弹簧扣具、功能按键，所述机器人本体包含前脸，所述主视窗开设于机器人本体的前脸上，所述容置沉槽设置于主视窗中央，所述LED阵列显示器嵌入在容置沉槽内并与总控制电路连接，所述磁吸通信插座设置于容置沉槽侧壁并与总控制电路连接，所述磁吸弹簧扣具相对于磁吸通信插座设置在溶质沉槽侧壁对侧，所述可移动智能显示屏设置于容置沉槽内并通过磁吸弹簧扣具固定，所述功能按键设置于机器人本体前脸处并与总控制电路连接。
在本发明一个较佳实施例中，所述磁吸弹簧扣具至少2枚，扣具之间还设置有红外传感器且连接至总控制电路。
在本发明一个较佳实施例中，所述可移动智能显示屏边缘设置有与磁吸弹簧扣具相适应的磁吸卡槽。
在本发明一个较佳实施例中，所述容置沉槽内壁设置有橡胶保护层，所述磁吸通信插座和磁吸弹簧扣具均包埋在橡胶保护层内。
在本发明一个较佳实施例中，所述LED阵列显示器上设置有距离传感器，所述距离传感器电性连接至机器人本体内部的息屏控制电路。
在本发明一个较佳实施例中，所述容置沉槽深度与可移动智能显示器厚度相适应。
本发明的有益效果是：本发明提供的一种双屏两用智能早教机器人，增加了可移动智能显示屏，既能够将可移动显示屏装置在机器人上，也能够取下方便使用，实现多功能的作用，增强机器人的利用率。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图，其中：
图1 是本发明一种双屏两用智能早教机器人的一较佳实施例的结构图。
具体实施方式
下面将对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本发明的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。
如图1所示，本发明实施例包括：
一种双屏两用智能早教机器人，包括机器人本体1、主视窗2、LED阵列显示器3、可移动智能显示屏4、容置沉槽5、磁吸通信插座6、磁吸弹簧扣具7、功能按键8，所述机器人本体1包含前脸，所述主视窗2开设于机器人本体1的前脸上，所述容置沉槽5设置于主视窗2中央，所述LED阵列显示器3嵌入在容置沉槽5内并与总控制电路连接，所述磁吸通信插座6设置于容置沉槽5侧壁并与总控制电路连接，所述磁吸弹簧扣具7相对于磁吸通信插座6设置在溶质沉槽侧壁对侧，所述可移动智能显示屏4设置于容置沉槽5内并通过磁吸弹簧扣具7固定，所述功能按键8设置于机器人本体1前脸处并与总控制电路连接。
其中，所述磁吸弹簧扣具7至少2枚，扣具之间还设置有红外传感器且连接至总控制电路。
进一步的，所述可移动智能显示屏4边缘设置有与磁吸弹簧扣具7相适应的磁吸卡槽。
进一步的，所述容置沉槽5内壁设置有橡胶保护层，所述磁吸通信插座6和磁吸弹簧扣具7均包埋在橡胶保护层内。
进一步的，所述LED阵列显示器3上设置有距离传感器，所述距离传感器电性连接至机器人本体1内部的息屏控制电路。
进一步的，所述容置沉槽5深度与可移动智能显示器厚度相适应。
综上所述，本发明提供了一种双屏两用智能早教机器人，增加了可移动智能显示屏4，既能够将可移动显示屏装置在机器人上，也能够取下方便使用，实现多功能的作用，增强机器人的利用率。
以上所述仅为本发明的实施例，并非因此限制本发明的专利范围，凡是利用本发明说明书内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本发明的专利保护范围内。