一种人工智能实验课程平台

1.本实用新型涉及一种实验课程平台，具体为一种人工智能实验课程平台，属于人工智能技术领域。


背景技术：

2.人工智能它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学，人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。
3.人工智能的学习和实践，往往通过人工实验课程平台的学习和练习，传统的人工智能实验课程平台上有许多的智能设备，可以放置教材或者设备的地方相对较小，当有较多的设备或者器材需要使用到，但是较小的平台放置面积，不便于将其放置，因此，为解决上述问题，我们提出了一种人工智能实验课程平台。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种人工智能实验课程平台，通过踩压板、第一放置平台、第二放置平台和第三放置平台的设置，根据设备或者器材的多少，可以控制踩压板踩压的深度，踩压到位后，松开拉动卡杆，能够带动拉动卡杆的一端卡在相对应的卡槽内，设置的三个卡槽，分别对应第一放置平台、第二放置平台和第三放置平台，设置第一放置平台、第二放置平台和第三放置平台，能够防止较多的设备或者器材，便于实习人员能够更好的对人工智能实验课程平台进行学习和操作。
5.本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种人工智能实验课程平台，包括底座，所述底座上设有实验平台本体，实验平台本体上设有显示区域和智能控制区域，所述底座上设有座椅，实验平台本体上开设有活动腔，活动腔的顶侧内壁上开设有活动孔，实验平台本体上设有第一放置平台、第二放置平台和第三放置平台，第一放置平台、第二放置平台和第三放置平台通过平台连接架进行连接，第一放置平台延伸至活动孔内并固定安装有推动杆，推动杆的底端延伸至活动腔内，活动腔的一侧内壁上转动安装有转动齿，活动腔内活动安装有移动杆。
6.优选的，所述活动腔的一侧内壁上开设有拉杆孔，拉杆孔内活动安装有拉动卡杆，拉动卡杆的两端均延伸至拉杆孔外。
7.优选的，所述拉动卡杆的一端固定安装有拉动挡环，拉动挡环的一侧固定安装有活动套接拉动卡杆上的复位弹簧的一端，复位弹簧的另一端固定安装在实验平台本体的一侧上。
8.优选的，所述推动杆的一侧开设有三个卡槽，三个卡槽均与拉动卡杆相适配，拉动卡杆的一端延伸至一个卡槽内。
9.优选的，所述推动杆和移动杆的一侧均开设有齿槽，齿槽与转动齿相适配。
10.优选的，所述活动腔的一侧内壁上开设有限位槽，推动杆和移动杆的一侧均固定安装有限位块，两个限位块分别滑动安装在两个限位槽内。
11.优选的，所述活动腔的一侧内壁上开设有压杆孔，移动杆的一侧固定安装有踩压杆，踩压杆的一端活动贯穿压杆孔并固定安装有踩压板。
12.本实用新型的有益效果是：
13.1、本实用新型中，根据设备或者器材的多少，可以控制踩压板踩压的深度，踩压到位后，松开拉动卡杆，能够带动拉动卡杆的一端卡在相对应的卡槽内，设置的三个卡槽，分别对应第一放置平台、第二放置平台和第三放置平台，设置第一放置平台、第二放置平台和第三放置平台，能够防止较多的设备或者器材，便于实习人员能够更好的对人工智能实验课程平台进行学习和操作；
14.2、本实用新型中，拉动卡杆移动，拉动卡杆移动并脱离卡槽，然后用脚踩动踩压板，在踩压杆的作用下，能够带动移动杆移动，移动杆移动在齿槽的作用下，能够带动转动齿转动，并带动推动杆方向移动，推动杆移动带动第一放置平台、第二放置平台和第三放置平台。
附图说明
15.图1为本实用新型立体的结构示意图；
16.图2为本实用新型剖视结构示意图；
17.图3为本实用新型局部剖视结构示意图；
18.图4为本实用新型图2中a部分放大结构示意图；
19.图5为本实用新型图3中b部分放大结构示意图。
20.图中：1、底座，2、实验平台本体，3、显示区域，4、智能控制区域， 5、座椅，6、活动腔，7、活动孔，8、第一放置平台，9、第二放置平台， 10、第三放置平台，11、平台连接架，12、推动杆，13、转动齿，14、移动杆，15、齿槽，16、踩压杆，17、压杆孔，18、踩压板，19、拉杆孔， 20、拉动卡杆，21、卡槽，22、限位槽，23、限位块。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
22.请参阅图1
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5所示，一种人工智能实验课程平台，包括底座1，底座1 上设有实验平台本体2，实验平台本体2上设有显示区域3和智能控制区域 4，底座1上设有座椅5，实验平台本体2上开设有活动腔6，活动腔6的顶侧内壁上开设有活动孔7，实验平台本体2上设有第一放置平台8、第二放置平台9和第三放置平台10，第一放置平台8、第二放置平台9和第三放置平台10通过平台连接架11进行连接，第一放置平台8延伸至活动孔7 内并固定安装有推动杆12，推动杆12的底端延伸至活动腔6内，活动腔6 的一侧内壁上转动安装有转动齿13，活动腔6内活动安装有移动杆14。
23.作为本实用新型的一种技术优化方案，活动腔6的一侧内壁上开设有拉杆孔19，拉
杆孔19内活动安装有拉动卡杆20，拉动卡杆20的两端均延伸至拉杆孔19外，拉动卡杆20便于在拉杆孔19内移动。
24.作为本实用新型的一种技术优化方案，拉动卡杆20的一端固定安装有拉动挡环，拉动挡环的一侧固定安装有活动套接拉动卡杆20上的复位弹簧的一端，复位弹簧的另一端固定安装在实验平台本体2的一侧上，拉动卡杆20移动后，便于在复位弹簧的弹力作用下复位。
25.作为本实用新型的一种技术优化方案，推动杆12的一侧开设有三个卡槽21，三个卡槽21均与拉动卡杆20相适配，拉动卡杆20的一端延伸至一个卡槽21内，设置的三个卡槽21，分别对应第一放置平台8、第二放置平台9和第三放置平台10。
26.作为本实用新型的一种技术优化方案，推动杆12和移动杆14的一侧均开设有齿槽15，齿槽15与转动齿13相适配，移动杆14移动在齿槽15 的作用下，能够带动转动齿13转动，并带动推动杆12方向移动。
27.作为本实用新型的一种技术优化方案，活动腔6的一侧内壁上开设有限位槽22，推动杆12和移动杆14的一侧均固定安装有限位块23，两个限位块23分别滑动安装在两个限位槽22内，设置的限位块23和限位槽22，能够对移动杆14和推动杆12的移动进行限位。
28.作为本实用新型的一种技术优化方案，活动腔6的一侧内壁上开设有压杆孔17，移动杆14的一侧固定安装有踩压杆16，踩压杆16的一端活动贯穿压杆孔17并固定安装有踩压板18，用脚踩动踩压板18，在踩压杆16 的作用下，能够带动移动杆14移动。
29.本实用新型在使用时，学习人员在通过人工智能实验课程平台进行学习时，在实习的过程中，会使用到较多的设备或者器材，传统的实验平台本体2上没有较多的放置场地进行放置，学习人员拉动拉环挡块，能够带动拉动卡杆20移动，拉动卡杆20移动并脱离卡槽21，然后用脚踩动踩压板18，在踩压杆16的作用下，能够带动移动杆14移动，移动杆14移动在齿槽15的作用下，能够带动转动齿13转动，并带动推动杆12方向移动，推动杆12移动带动第一放置平台8向上移动，根据设备或者器材的多少，可以控制踩压的深度，踩压到位后，松开拉动卡杆20，在复位弹簧的弹力作用下，能够带动拉动卡杆20的一端卡在相对应的卡槽21内，设置的三个卡槽21，分别对应第一放置平台8、第二放置平台9和第三放置平台10，设置第一放置平台8、第二放置平台9和第三放置平台10，能够防止较多的设备或者器材，便于实习人员能够更好的对人工智能实验课程平台进行学习和操作，设置的限位块23和限位槽22，能够对移动杆14和推动杆12 的移动进行限位。
30.对于本领域技术人员而言，通过踩压板18、第一放置平台8、第二放置平台9和第三放置平台10的设置，根据设备或者器材的多少，可以控制踩压板18踩压的深度，踩压到位后，松开拉动卡杆20，能够带动拉动卡杆 20的一端卡在相对应的卡槽21内，设置的三个卡槽21，分别对应第一放置平台8、第二放置平台9和第三放置平台10，设置第一放置平台8、第二放置平台9和第三放置平台10，能够防止较多的设备或者器材，便于实习人员能够更好的对人工智能实验课程平台进行学习和操作。
31.此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。