一种适用于学校教室门的外卡式关闭装置的制作方法

文档序号:30205173发布日期:2022-05-31 09:00阅读:337来源:国知局
一种适用于学校教室门的外卡式关闭装置的制作方法

1.本实用新型涉及一种教室门关闭装置,属于门锁领域。


背景技术:

2.学校教室是公共活动场所,人员密集,进出人比较多,尤其是如高等学校教室,占用频率很高,且使用者多不固定,每个教室基本上均为全校学生共同使用,进进出出学生多,尤其是诸如晚上自习等自由活动时间时,人员进出更为频繁,然而,目前,大学的教室门多为简易合成板式木头门,很多是采用按压形式把手来控制门的开和关,实践表明,这种门把手锁门方式不耐用,经过一段时间后,因木头门变形、磨损等常常导致教室门就关不上,在学生上课、自习时,因风等原因使得教室门很容易自己打开,从而使得正常的教学、学生自习等活动受到干扰。目前,有些针对该问题的解决方法,例如,刘斐旸公开了一种学校教室用多功能门体结构(授权公告号cn 212130341 u),通过锁头来控制教室门的关闭;张培然公开了一种教室门专用插销装置(授权公告号cn203584073u),通过插销插入插孔的方式控制门打开缝隙;既有方法多需要在门上安装螺丝固定,而合成板式木头门的螺丝很容易松动,容易出现过段时间装置易脱落的问题,或者发明需要对木门结构进行较大改动,成本过高,因此,需要一种构造简单、安装容易、耐用的装置解决学校教室门的关闭问题。


技术实现要素:

3.本实用新型解决了现有的教室门采用门把手锁门的方式不耐用,使用时间久后教室门容易变形损坏,对正常的教学、学生自习等活动会产生干扰的问题,进而公开了“一种适用于学校教室门的外卡式关闭装置”。在下文中给出了关于本实用新型的简要概述,以便提供关于本实用新型的某些方面的基本理解。应当理解,这个概述并不是关于本实用新型的穷举性概述。它并不是意图确定本实用新型的关键或重要部分,也不是意图限定本实用新型的范围。
4.本实用新型的技术方案:
5.一种适用于学校教室门的外卡式关闭装置,包括卡销、转轴、套管和固定盘,卡销的一端与转轴固定连接,卡销的另一端延伸至门框上,转轴转动设置在门上且两端伸出至门外侧,门上设置有锁孔,卡销和转轴组成控制门开关的主体结构,套管和固定盘将该主体结构限定在锁孔内;
6.当门为内开门时,卡销设置在门外侧;
7.当门为外开门时,卡销设置在门的内侧;
8.或者当门为内开门、外开门或者双向开启平开门时,门的内外两侧分别设置卡销。
9.进一步的,卡销近转轴端部为圆柱形并加工有丝扣,卡销通过丝扣与转轴的转轴孔连接。
10.进一步的,所述套管设置在锁孔内,套管的两侧设置有固定盘,固定盘上设置有螺栓孔,螺栓与螺栓孔配合安装将固定盘固定在门上,转轴转动设置在套管内。
11.进一步的,所述转轴的两端分别设置有转盘,转盘转动转轴带动卡销控制门的开关。
12.进一步的,所述固定盘上对称设置有第一定位销和第二定位销,第一定位销和第二定位销的横截面为方形。
13.进一步的,所述卡销远离转轴端外罩消音套。
14.进一步的,所述套管与固定盘通过螺纹连接。
15.进一步的,所述消音套为柔性海绵消音套、橡胶消音套或塑料消音套。
16.本实用新型的有益效果:
17.1、本实用新型的一种适用于学校教室门的外卡式关闭装置利用门框与卡销的配合作为门的关闭装置,门框与传统的门把手相比更加耐用,不易产生磨损,使用时间久并且门也不会产生变形;
18.2、本实用新型的一种适用于学校教室门的外卡式关闭装置为显式结构,并且通过扭动转盘带动卡销旋转,实现门的快速启闭,适用于公共场合使用,且门内外两侧分别设置有转盘和卡销,可以在门的内外两侧控制门的启闭,操作方便;
19.3、本实用新型的一种适用于学校教室门的外卡式关闭装置在卡销的尾端进行消音处理,使门不会在外界的干扰下晃动而产生噪音;
20.4、本实用新型的一种适用于学校教室门的外卡式关闭装置结构简单,拆装方便,若单个部件产生损坏可以快速进行更换。
附图说明
21.图1是双向开启平开门状态下的一种适用于学校教室门的外卡式关闭装置的俯视图;
22.图2是外开门状态下的一种适用于学校教室门的外卡式关闭装置的俯视图;
23.图3是内开门状态下的一种适用于学校教室门的外卡式关闭装置的俯视图;
24.图4是一种适用于学校教室门的外卡式关闭装置的主视图;
25.图5是图2的局部放大图。
26.图中1-卡销,2-转轴,3-转盘,4-套管,5-固定盘,6-第一定位销,7-第二定位销,8-螺栓孔,9-螺栓,10-门框,11-门,12-锁孔,13-消音套,14-转轴孔。
具体实施方式
27.为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了,下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解,这些描述都是示例性的,而并非要限制本实用新型的范围。此外,在以下说明中,省略了对公知结构和技术的描述,避免不必要的混淆本实用新型的概念。
28.具体实施方式一:结合图1-图3说明本实施方式,本实施方式的一种适用于学校教室门的外卡式关闭装置,包括卡销1、转轴2、套管4和固定盘5,卡销1的一端与转轴2 固定连接,卡销1的另一端延伸至门框10上,转轴2转动设置在门11上且两端伸出至门 11外侧,门11上设置有锁孔12,卡销1和转轴2组成控制门11开关的主体结构,套管 4和固定盘5将该主体结构限定在锁孔12内,门11为内开门时,卡销1设置在门11外侧,通过转动转轴2控制卡销
1与门框10接触,卡销1从门11外侧抵住门框10使门11 无法开启,门11处于关闭状态,反向旋转转轴2使卡销1远离门框10,门11处于开启状态,套管4的作用是防止转轴2与门11的锁孔12直接接触,转轴2在套管4内转动提高转轴2的使用寿命,若磨损程度较大还可以更换转轴2或套管4,固定盘5用于将套管 4固定在锁孔12内。
29.具体实施方式二:结合图1-图3说明本实施方式,本实施方式的一种适用于学校教室门的外卡式关闭装置,包括卡销1、转轴2、套管4和固定盘5,卡销1的一端与转轴2 固定连接,卡销1的另一端延伸至门框10上,转轴2转动设置在门11上且两端伸出至门 11外侧,门11上设置有锁孔12,卡销1和转轴2组成控制门11开关的主体结构,套管 4和固定盘5将该主体结构限定在锁孔12内,当门11为外开门时,卡销1设置在门11 的内侧,通过转动转轴2控制卡销1与门框10接触,卡销1从门11内侧抵住门框10使门11无法开启,门11处于关闭状态,反向旋转转轴2使卡销1远离门框10,门11处于开启状态,套管4的作用是防止转轴2与门11的锁孔12直接接触,转轴2在套管4内转动提高转轴2的使用寿命,若磨损程度较大还可以更换转轴2或套管4,固定盘5用于将套管4固定在锁孔12内。
30.具体实施方式三:结合图1-图3说明本实施方式,本实施方式的一种适用于学校教室门的外卡式关闭装置,包括卡销1、转轴2、套管4和固定盘5,卡销1的一端与转轴2 固定连接,卡销1的另一端延伸至门框10上,转轴2转动设置在门11上且两端伸出至门 11外侧,门11上设置有锁孔12,卡销1和转轴2组成控制门11开关的主体结构,套管4和固定盘5将该主体结构限定在锁孔12内,当门为内开门、外开门或者双向开启平开门时,门11的内外两侧分别设置卡销1,无论是内开门、外开门或者双向开启平开门,通过设置在门11内外两侧的卡销1,旋转转轴2带动卡销1与门框10接触,内开或外开门时,门11两侧的卡销1抵住门框10,使门11处于关闭状态,反向旋转转轴2带动卡销1远离门框10,门11处于开启状态,套管4的作用是防止转轴2与门11的锁孔12直接接触,转轴2在套管4内转动提高转轴2的使用寿命,若磨损程度较大还可以更换转轴 2或套管4,固定盘5用于将套管4固定在锁孔12内。
31.具体实施方式四:结合图1-图3说明本实施方式,本实施方式的一种适用于学校教室门的外卡式关闭装置,卡销1近转轴2端部为圆柱形并加工有丝扣,卡销1通过丝扣与转轴2的转轴孔14连接,在门11的内外两侧都设置有卡销1,卡销1与转轴2通过螺纹连接的作用是便于更换卡销1,若卡销1受外力影响变形严重可以及时进行更换。
32.具体实施方式五:结合图1-图3说明本实施方式,本实施方式的一种适用于学校教室门的外卡式关闭装置,所述套管4设置在锁孔12内,套管4的两侧设置有固定盘5,固定盘5上设置有螺栓孔8,螺栓9与螺栓孔8配合安装将固定盘5固定在门11上,转轴2转动设置在套管4内,套管4两端的固定盘5通过螺栓固定在门11上,避免套管4 在锁孔12内松动,影响门11的关闭效果,套管4与两端的固定盘5采用螺纹连接的方式固定,采用可拆卸连接便于更换损坏的零件。
33.具体实施方式六:结合图1-图3说明本实施方式,本实施方式的一种适用于学校教室门的外卡式关闭装置,所述转轴2的两端分别设置有转盘3,转盘3转动转轴2带动卡销1控制门11的开关,转盘3的作用是转动转轴2时比较省力,并且可以实现快速开启和关闭门11。
34.具体实施方式七:结合图1-图3说明本实施方式,本实施方式的一种适用于学校教室门的外卡式关闭装置,所述固定盘5上对称设置有第一定位销6和第二定位销7,第一定位销6和第二定位销7的横截面为方形,当关门时,向门框10侧旋转转盘3,直至卡销1转动至第
一定位销6上为止,松开转盘3即可,开门时,反方向旋转转盘3,直至卡销1转动至第二定位销7上为止,松开转盘3即可。
35.具体实施方式八:结合图1-图3说明本实施方式,本实施方式的一种适用于学校教室门的外卡式关闭装置,所述卡销1远离转轴2端外罩消音套13,消音套13的外侧面与门框10接触,消音套13为柔性海绵材料、橡胶材料或塑料材质制成,用来填充卡销1 与门框10之间的缝隙,防止门在外界因素影响下晃动从而产生的噪音。
36.本实施方式只是对本专利的示例性说明,并不限定它的保护范围,本领域技术人员还可以对其局部进行改变,只要没有超出本专利的精神实质,都在本专利的保护范围内。
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