专利名称：可折叠黑板的制作方法
技术领域：
本实用新型的目的在于克服现有黑板存在的上述问题，提供一种可折叠黑板。采用本实用新型能使教室各个角落的学生清楚的看到黑板上的字体。
为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案如下一种可折叠黑板，其特征在于所述黑板包括两个大小相同的板体，两个板体由转轴连接固定在墙壁上；所述板体背面设置有一端固定在墙壁上一端与板体滑动连接用于固定板体位置的限位柱。
所述板体背面还设置有放置黑板擦的凹槽。
本实用新型的优点在于采用本实用新型能变换不同角度，使教室各个角落的学生清楚的看到黑板上的字体，有益于学生的视力，且使用简单方便。
图1为本实用新型后视结构示意图图2为本实用新型主视结构示意图
具体实施方式
一种可折叠黑板，所述黑板包括两个大小相同的板体1，两个板体1由转轴2连接固定在墙壁上；所述板体1背面设置有一端固定在墙壁上一端与板体1滑动连接用于固定板体1位置的限位柱3。板体1背面还设置有放置黑板擦的凹槽4。
将黑板分为等大的两个板体1，它们之间用转轴2连接。把转轴2固定在墙面上，两扇板体1可自由转动。使用时如同开门一样，将一侧的板体1进行调节，从而改变视线与字的角度(如图所示)。如果黑板在墙上，甲的视线与黑板成的夹角为145度，他看到的字是细长的，而且有些模糊。人的视线与黑板为90度时看到的字最清楚。所以视线与黑板夹角越接近90度，字就越清晰。这时只要把黑板略微转一下，使黑板与甲的视线夹角成130度，他看到的字就会比刚才要清楚。通过这种方法，原本看上去被“挤扁”的字变得“正常”了许多，两侧的同学很容易看清写的字。将这种“可折式”黑板应用在教室中，对两侧做笔记的同学会有很大帮助。而且它操作简单——在必要时转一下黑板。改造一下，装一个坚实的转轴。
权利要求1.一种可折叠黑板，其特征在于所述黑板包括两个大小相同的板体(1)，两个板体(1)由转轴(2)连接固定在墙壁上；所述板体(1)背面设置有一端固定在墙壁上一端与板体滑动连接用于固定板体位置的限位柱(3)。
2.根据权利要求1所述的可折叠黑板，其特征在于所述板体(1)背面还设置有放置黑板擦的凹槽(4)。
专利摘要本实用新型公开了一种可折叠黑板。本实用新型包括两个大小相同的板体，两个板体由转轴连接固定在墙壁上；所述板体背面设置有一端固定在墙壁上一端与板体连接用于固定板体位置的限位柱。板体背面还设置有放置黑板擦的凹槽。采用本实用新型能变换不同角度，使教室各个角落的学生清楚地看到黑板上的字体，有益于学生的视力，且使用简单方便。
文档编号B43L1/00GK2838981SQ20062003411
公开日2006年11月22日 申请日期2006年5月9日 优先权日2006年5月9日
发明者任啸 申请人:任啸