可编程序控制器综合实验装置的制作方法

文档序号:2562674阅读:192来源:国知局
专利名称:可编程序控制器综合实验装置的制作方法
技术领域
可编^i^制器餘^^a
駄领域本实用新鹏于教学实验仪器和实^S技术领域,特别涉及一种可编SJW
制器餘实^a。
背景M可编禾MJ^S制器作为工控领域的主,制器之一,得到了^S4亍业广泛的自。 在教学工作中,如何让学生提高操作和设计水平是一个非常现实的问题。现有的可编禾MJW制器
教学实^^置#^可扩展性不强,且与实p^备,不方便。

发明内容:本实用新型目的,决现有的可编^e制,学实皿置,的可扩展性不
强和与实际设备雜不便的问题,Mi乓一种可编禾ims制器综合实^s。
本实用新型鹏的可编禾iJ^制器餘实麟置,包括一个可编禾ii^制器,可编禾MJ^制 器的输入公共^M31电源分别与n ^K俞入^ 之间^ffi^个拨动开关,#^^开关同时与一对 输入插 L并联;可编禾M^S制器的输出公共端舰电源分别与m错出端子之间各并l愤电 器,受各继电雜制的一对常开触点分别连接限流电阻和t际灯后再与电源并联,受各继电驗 制的另一对常开触点分别连接一对干接点输出,其中,的n、 m为自然数。
本实用新型的优点和积极舰
本实用新型结合教学和实际需要,为提高学生的操作和设计水平提供了一1SS宜的平台。本
实用新型鄉的可编禾i)W制器徵实^a具有如下特点
1 、 根据可编禾M^S制器的输入点数,设置了输入拨动开关SAl SAn,利用SA开关可以 模拟外部输入信号,进行软件的调试。另外,与SA开关相对应,设置了夕卜接输入信 号的插孔,可接入实际的信号。这样就可以完舰实际控制赠的调试。
2、 输出部棘用夕,电器,利用继电器的常开触点进《刊te输出与显示,即根据可编 禾iJ^S制器的输出点数,设置输出为KAl KAm,利用KA的两鄉开触点,誠输 出^和干接点的输出,即HLl HLm和OUT1^0UTm。
3、 由于翻干接点输出,对于l^^件的腿等级不受ffi5J限制,这是織置的主要特
点;tH,这样可^j^实际控制m的调试。
4、 电源部分输入部分和输出J际細直流24V电源,可编gj^制器的工作电源,根
据皿体型号ies即可。
5、 实验面板中间开孔,将可编禾MJ^制:^物^A,上部为输出,下部为输入,非常直 观。


图i是可编 i^制器餘实^a的电气原理图; 图2是实^a的面fe^意图。
具体实;6fc^
实施例l:
本实用新型鹏的可编 制器综合实^5的电气原理图,如图1戶际。主要由输入部 分、输出部分和电源部分构成。
1. 输入部分
根据可编^S制器的输入点数,设置了输入拨动开关SAl San (本例显示n为4,也可以 是10、 16、……等),利用SA开关可以模拟夕卜部输入信号,进行软件的调试。
另外,与SA开关相对应,體了夕卜接输入信号的插孔,可接入实际的信号。这样就可以完 舰实际控制膽的调试,逸就是该^fi的主魏点之一。
2. 输出部分
输出部分采用夕港继电器,禾,继电器的常开触点进行&^输出与显示,这是该装置的主要 特点之二。
根据可编@^$制器的输出点数,设置输出为KAl KAm,利用KA的两对常开触点,完成 输出^和干接点的输出,即HLl HLm和OUTl~OUTm (本例显示m为3)。
由于細干接点输出,对于!鹏器件的腿等级不受ttM限制,这是该装置的主辦点:tH, 这样可^CT实际控荣i鹏的调试。
3. 电源部分
输入部分和输出J际采用直流24V电源,可编禾ii^S制器的工作电源,根据,体型号配置
即可。
实^a的面板
实^a的面板,如图2标。实验面板中间开孔,将可编禾iim制器实物駄,非常彭见。
上部为输出,下部为ir入。
输出部她括干接点和) t应的J^^丁。输入部他括拨动开关和对应的夕卜接输入插控。
权利要求1.一种可编程序控制器综合实验装置,包括一个可编程序控制器,其特征在于,可编程序控制器的输入公共端通过电源分别与n个输入端子之间各并联一个拨动开关,各拨动开关同时与一对输入插孔并联;可编程序控制器的输出公共端通过电源分别与m个输出端子之间各并联一个继电器,受各继电器控制的一对常开触点分别连接限流电阻和指示灯后再与电源并联,受各继电器控制的另一对常开触点分别连接一对干接点输出,其中上述的n、m为自然数。
专利摘要一种可编程序控制器综合实验装置。包括一个可编程序控制器,可编程序控制器的输入公共端通过电源分别与n个输入端子之间各并联一个拨动开关,各拨动开关同时与一对输入插孔并联;可编程序控制器的输出公共端通过电源分别与m个输出端子之间各并联一个继电器,受各继电器控制的一对常开触点分别连接限流电阻和指示灯后再与电源并联、另一对常开触点分别连接一对干接点输出,其中上述的n、m为自然数。本实用新型设置的输入拨动开关可以模拟外部输入信号,进行软件的调试。外接输入信号插孔的设置,可接入实际的信号。这样就可以完成对实际控制对象的调试。本实用新型结合教学和实际需要,为提高学生的操作和设计水平提供了一个适宜的平台。
文档编号G09B25/00GK201199404SQ20082007469
公开日2009年2月25日 申请日期2008年5月9日 优先权日2008年5月9日
发明者吴作明, 杨弘惟, 齐光磊 申请人:天津理工大学
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