专利名称：单臂圆规的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具或学习用具，具体地说是一种供教学或学 习使用的单臂圆规。
(二)
背景技术：
现有技术的圆规均为双臂圆规，作为画圆或圆弧的一种专用工具，双臂圆 规的其中一臂为固定端，也就是所画圆或圆弧的中心点，另一臂上设置有书写 工具，用于圆或圆弧的轨迹，两臂之间的距离为圆或圆弧的半径，这一尺寸需 要借助直尺进行测量，在实际使用时很不方便。
(三) 发明内容
本实用新型的技术任务是针对现有技术的不足，提供一种不用借助直尺 就可自行确定所画圆或圆弧尺寸的单臂圆规。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是
单臂圆规，包括刻度臂、滑动笔夹、书写笔和固定组件，刻度臂上套置 有滑动笔夹，滑动笔夹上设置有书写笔，刻度臂的其中一端活动设置在固定 组件上。
上述单臂圆规，在刻度臂的另一端设置有把手固定架，把手固定架上设 置有控制把手。
上述单臂圆规，其书写笔为粉笔或铅笔。
上述单臂圆规，其固定组件的固定端为针式结构或吸盘式结构。
使用时，先移动滑动笔夹在刻度臂上的位置，从而确定所画圆或圆弧的 半径，然后用一手确定固定组件的固定点，另一只手握住控制把手，以固定 组件的固定点为中心画圆或圆弧。
本实用新型的单臂圆规与现有技术相比，所产生的有益效果是设计合 理、结构简单、使用方便，由于刻度臂上设置有刻度，所以可不用借助直尺 就可容易的确定圆或圆弧的半径尺寸。
附图l为本实用新型的第一个实施例的结构示意3附图2为本实用新型的第二个实施例的结构示意图。
图中，1、刻度臂，2、滑动笔夹，3、书写笔，4、固定组件，5、把手固 定架，6、控制把手。 具体实施方式
以下结合附图l、 2对本实用新型的单臂圆规作以下详细地说明。
实施例l:
如附图1所示，本实用新型的单臂圆规，其结构包括刻度臂l、滑动笔夹
2、书写笔3和固定组件4，刻度臂1上套置有滑动笔夹2，滑动笔夹2上设置有 书写笔3，书写笔3为铅笔，刻度臂1的其中一端活动设置在固定组件4上，固 定组件4的固定端为针式结构，在刻度臂1的另一端设置有把手固定架5，把 手固定架5上设置有控制把手6，这种结构适用于学生在课本上使用。 实施例2:
如附图2所示，本实用新型的单臂圆规，其结构包括刻度臂l、滑动笔夹 2、书写笔3和固定组件4，刻度臂1上套置有滑动笔夹2，滑动笔夹2上设置有 书写笔3，书写笔3为粉笔，刻度臂1的其中一端活动设置在固定组件4上，固 定组件4的固定端为吸盘式结构，在刻度臂1的另一端设置有把手固定架5， 把手固定架5上设置有控制把手6。这种结构适用于教师在黑板上使用。
本实用新型的单臂圆规其加工制作简单方便，按说明书附图所示加工制 作即可。
除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员的已知技术。
权利要求1、单臂圆规，包括刻度臂(1)、滑动笔夹(2)、书写笔(3)和固定组件(4)，其特征在于刻度臂(1)上套置有滑动笔夹(2)，滑动笔夹(2)上设置有书写笔(3)，刻度臂(1)的其中一端活动设置在固定组件(4)上。
2、 根据权利要求l所述的单臂圆规，其特征在于在刻度臂(1)的另 一端设置有把手固定架(5)，把手固定架(5)上设置有控制把手(6)。
3、 根据权利要求1或2所述的单臂圆规，其特征在于书写笔(3)为粉 笔或铅笔。
4、 根据权利要求1或2所述的单臂圆规，其特征在于固定组件(4)的 固定端为针式结构或吸盘式结构。
专利摘要本实用新型提供一种单臂圆规，属于教学用具或学习用具领域，其结构包括刻度臂、滑动笔夹、书写笔和固定组件，刻度臂上套置有滑动笔夹，滑动笔夹上设置有书写笔，书写笔为粉笔或铅笔，刻度臂的其中一端活动设置在固定组件上，固定组件的固定端为针式结构或吸盘式结构，在刻度臂的另一端设置有把手固定架，把手固定架上设置有控制把手。使用时，先移动滑动笔夹在刻度臂上的位置，从而确定所画圆或圆弧的半径，然后用一手确定固定组件的固定点，另一只手握住控制把手，以固定组件的固定点为中心画圆或圆弧。本实用新型的单臂圆规与现有技术相比，具有设计合理、结构简单、使用方便等特点，由于刻度臂上设置有刻度，所以可不用借助直尺就可容易的确定圆或圆弧的半径尺寸。
文档编号B43L12/00GK201376426SQ20092002128
公开日2010年1月6日 申请日期2009年4月21日 优先权日2009年4月21日
发明者聂建秀 申请人:聂建秀