电路故障设置器的制作方法

文档序号:2571870阅读:560来源:国知局
专利名称:电路故障设置器的制作方法
技术领域
电路故lt^g器
駄领域
本实用新型涉及电路故障设置器,尤其适用于教学仪器制造、大中专学校电路 故障排除教学训练。
背景絲
在大、中专学校的教学中,经常需要教师对教学仪器的电路體故障,然后由 学^M邻章进行分析、测试、排除,以此训练学生的专雌能。目前的微去一般都
是采用4雜线端子排上的接线螺丝松开、塞A^色纖套劍每导线折断等狄去,人为 将导线断开。虽然也會誕到训练作用,但由于这种方法有时可以不需根据故辭, 进行鹏测试分析,只要采用检查接线端子螺丝等简单射却阿发现破绽,达不到 预期效果,甚至严驟响了训练的效果。另夕卜这种方法i體故障操作麻烦、费时, 还会产生M隐患。
发明目的
本实用新型的目的是克服已有技术中的不粒处,掛共一种结构简单,安全可 靠,检测繊子的鹏故障设置器。
为实!Lb^目的,本实用新型的电路故卩t^S器,包括两侧折有凹槽边的底板, 底板内插^W电路板,电路l^h设有多个可通断的故障^S单元,底板凹槽边一侧 设有可与另Hi凹槽边相锁合的盖板。
戶脱两侧呈凹槽状的底板用铁皮或塑料制作而成;戶脱可通断的故障设置单元 由A^接线端子,经导线串连的开,线端子,与开关接线^ 对应的拨动开关和 经导线串连的出线接线端子构成。
有益交蝶M31拨动开关事先體故障,然后M盖板将电路t魅寸闭g,使 学员在故障排除时看不到顿各的通断状态,也撤虫不到开关,必须根据故卩彰1^对 电路进行测试、分析后找出故障,起到^i子的教学效果。其结构简单, 不耗电,故障的體操作简便,同时也消除了安全隐患。

图1是本实用新型结构示意图。
图中l一暗锁,2—盖板,3—合页,4—底板,5—入线接线端子,6—开关接 线端子,7—导线,8—安對L 9—卩fl贞孔,10—拨动开关,ll一出线接线端子,12 —电路板。
具條驗式
以下结合附图中的实施例对本实用新型作进一步的描述
如图1所示,用^或塑料制作一个两侧折起呈凹槽状的底板4,底板4内插 翻敏各板12,插口上、下两端不封闭,以iEh下两端接线。电路板12经底板4 四1^上的安装孔8用螺钉固定。电路板12上设有多个可通断的故障设置单元,每 个可通断的故障设置单元由入线接线端子5,经导线7串连的开关接线端子6,与开 关接线端子6相对应的拨动开关10和经导线串连的出线接线端子11构成,可通断 的故障设置单元个辦艮据实际需要而定, 一般为10 16个,将所需个数单元的入线 接线端子5、开关接线軒6、拨动开关10和出线接线^ 11分别湘睏定在繊 上,分别用导线7连接。底板4凹槽边H则上设有可与另一侧凹槽边相锁合的盖板 2,盖板2由合页3固定械板4上,盖板2i^日辭贞l,日辭贞1与底板4上的暗 锁孔9相扣像紧。
当需要设置故障时,打开盖板2, il31^动开关10将相应的开关断开或闭合, 设置完成所有故障后就将盖板2锁住,故障排除人员无法M简单的观察、松开端 子等3t^去发5见故障,而必须根据故瞎1^S行测试分析。如果故障排除人员认为某 条线路有断路故障或短路故障,可以在上部接,子和下部接线^f之间另夕卜连一 根导线将断路故障修复,皿接断开上部接线^ 将短路故障修复。从而提高了模 拟训练的真实性,同时故障设置操作也更方便、安全。
权利要求1.一种电路故障设置器,其特征在于它包括两侧折有凹槽边的底板(4),底板(4)内插装有电路板(12),电路板(12)上设有多个可通断的故障设置单元,可通断的故障设置单元由入线接线端子(5),经导线(7)串连的开关接线端子(6),与开关接线端子(6)相对应的拨动开关(10)和经导线串连的出线接线端子(11)构成;底板(4)凹槽边一侧设有可与另一侧凹槽边相锁合的盖板(2)。
2. 根据权利要求i戶诚的鹏故障^g器,其特征在于戶;M两侧呈凹槽状的底板(4)用铁皮或塑料制作而成。
专利摘要一种电路故障设置器,适用于电路故障测试教学训练,它包括两侧折有凹槽边的底板,底板内插装有电路板,电路板上设有多个可通断的故障设置单元,底板凹槽边一侧设有可与另一侧凹槽边相锁合的盖板。通过拨动开关事先设置故障,然后通过盖板将电路板封闭起来,使学员在故障排除时看不到电路的通断状态,也接触不到开关,必须根据故障现象对电路进行测试、分析后找出故障,起到较好的教学效果。其结构简单,成本低廉,不耗电,故障的设置操作简便,同时也消除了安全隐患。
文档编号G09B19/00GK201435173SQ20092004001
公开日2010年3月31日 申请日期2009年4月7日 优先权日2009年4月7日
发明者何凤有, 智 吉, 孙金海, 窦春雨 申请人:中国矿业大学
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