专利名称：一种教学用圆规的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，具体地说是一种教学用圆规。
背景技术：
目前，在数学教学时，在黑板上所用的画圆用圆规通常是普通学生用圆规的放大 型，这种圆规在光滑的黑板面上定位不牢固，所画圆的尺寸定位不好，这样不仅让教师操作 起来感到麻烦，而且绘制的圆不够精确。
发明内容为了克服以上背景技术中的不足之处，本实用新型提供结构简单、使用方便的一 种教学用圆规。本实用新型的一种教学用圆规是按以下方式实现的，该圆规的结构包括吸盘、底 座、支撑杆和粉笔套，吸盘设置在底座下端，支撑杆穿过粉笔套的上部并与其滑动连接，粉 笔套上端设置有定位旋钮；底座设置在支撑杆右端并与其固定连接，支座上端设置有手持 旋钮并与其铰接。支撑杆上设置有刻度。粉笔套下部设置有锁紧螺母。锁紧螺母可以紧固粉笔套中的粉笔；挪动粉笔套，调节其在支撑杆上的位置，在到 达所需尺寸时，旋转定位旋钮，将粉笔套固定在支撑杆上；手持旋钮与底座铰接，可方便画 圆。本实用新型的有益效果是设计合理、结构简单、使用方便，可以让教师非常自如 的在黑板上绘制圆形，而且可以根据需要随意调整圆的尺寸大小，绘制的圆形较为精确，提 高了教学工作的效率。
附图1是本实用新型的结构示意图。附图标记1、支撑杆，2、定位旋钮，3、粉笔套，4、锁紧螺母，5、刻度，6、底座，7、手持旋钮，8、吸盘。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作以下详细说明。实施例如图所示，该圆规的结构是由吸盘8、底座6、支撑杆1和粉笔套3组成的，吸盘8 设置在底座6下端，支撑杆1穿过粉笔套3的上部并与其滑动连接，粉笔套3上端设置有定 位旋钮2，底座6设置在支撑杆1右端并与其固定连接，支座6上端设置有手持旋钮7并与其铰接；支撑杆1上设置有刻度5 ；粉笔套3下部设置有锁紧螺母4。除说明书所述的技术特征外，均为本专业人员的已知技术。
权利要求一种教学用圆规，包括吸盘、底座、支撑杆和粉笔套，吸盘设置在底座下端，其特征在于支撑杆穿过粉笔套的上部并与其滑动连接，粉笔套上端设置有定位旋钮；底座设置在支撑杆右端并与其固定连接，支座上端设置有手持旋钮并与其铰接。
2.根据权利要求1所述的一种教学用圆规，其特征在于支撑杆上设置有刻度。
3.根据权利要求1所述的一种教学用圆规，其特征在于粉笔套下部设置有锁紧螺母。
专利摘要本实用新型提供一种教学用圆规，属于教学用具。该圆规的结构包括吸盘、底座、支撑杆和粉笔套，吸盘设置在底座下端，支撑杆穿过粉笔套的上部并与其滑动连接，粉笔套上端设置有定位旋钮，底座设置在支撑杆右端并与其固定连接，支座上端设置有手持旋钮并与其铰接。该圆规设计合理、结构简单、使用方便，方便了教师绘制圆形，提高了教学效率。
文档编号B43L12/00GK201587240SQ20092029112
公开日2010年9月22日 申请日期2009年12月28日 优先权日2009年12月28日
发明者姚玉洁 申请人:姚玉洁