专利名称：一种平抛仪的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学器械，特别涉及一种平抛仪。
背景技术：
平抛运动时物理教学中所需要重点讲解的内容，传统的平抛仪只能展示平抛运动 的轨迹，不能展示平抛运动中物体初速度和高度之间的关系，不方便教学和学生的理解。
实用新型内容本实用新型要解决的技术问题是针对上述技术方案的不足，提供可方便展示平抛 运动中物体初速度和高度之间关系的一种平抛仪。为解决上述问题本实用新型的技术方案为一种平抛仪，包括支腿、桌面和滑球，所述桌面上设置有第一滑槽、第二滑槽和第 三滑槽，所述第一滑槽的顶端高度高于第二滑槽的顶端高度，所述第一滑槽投影在桌面上 的长度与第二滑槽投影在桌面上的长度相等，所述第二滑槽的顶端高度与第一滑槽的顶端 高度相等，所述第三滑槽投影在桌面上的长度长于第二滑槽投影在桌面上的长度，所述支 腿上铰接有落点板。以下是对上述技术方案的进一步改进所述落点板的上部附有复写纸。所述支腿上上铰接有用于支撑落点板的支撑杆。工作时，将滑球分别通过第一滑槽、第二滑槽和第三滑槽滑下，观察落点在落点板 上的位置，即可清晰的展示出，高度与初速度的之间的关系，加强学生理解。
以下结合附图和实施例对上述技术方案做进一步说明。
附图1为本实用新型实施例中一种平抛仪的结构示意图；附图2为附图1的俯视图。图中1-落点板；2-支撑杆；3-落点板刻度；4-复写纸；5-支腿；6_桌面；7_第一 滑槽；8-第二滑槽；9-第三滑槽；10-滑球。
具体实施方式
实施例，如附图1和附图2所示，一种平抛仪，包括支腿5、桌面6和滑球10，所述 桌面6上设置有第一滑槽7、第二滑槽8和第三滑槽9，所述第一滑槽7的顶端高度高于第 二滑槽8的顶端高度，所述第一滑槽7投影在桌面6上的长度与第二滑槽8投影在桌面6 上的长度相等，所述第二滑槽8的顶端高度与第一滑槽7的顶端高度相等，所述第三滑槽9 投影在桌面6上的长度长于第二滑槽8投影在桌面6上的长度，所述支腿5上铰接有落点 板1，所述落点板1的上部附有复写纸4，所述支腿5上铰接有用于支撑落点板1的支撑杆32，所述落点板1上设有落点板刻度3。 工作时，将滑球10分别通过第一滑槽7、第二滑槽8和第三滑槽9滑下，观察落点 在落点板1上的位置，即可清晰的展示出，高度与初速度的之间的关系，加强学生理解。
权利要求1.一种平抛仪，包括支腿(5)、桌面(6)和滑球(10)，其特征在于所述桌面(6)上设 置有第一滑槽(7)、第二滑槽(8)和第三滑槽(9)，所述第一滑槽(7)的顶端高度高于第二 滑槽(8)的顶端高度，所述第一滑槽(7)投影在桌面(6)上的长度与第二滑槽(8)投影在 桌面(6)上的长度相等，所述第二滑槽(8)的顶端高度与第一滑槽(7)的顶端高度相等，所 述第三滑槽(9)投影在桌面(6)上的长度长于第二滑槽(8)投影在桌面(6)上的长度，所 述支腿( 上铰接有落点板(1)。
2.如权利要求1所述的一种平抛仪，其特征在于所述落点板(1)的上部附有复写纸⑷。
3.如权利要求1所述的一种平抛仪，其特征在于所述支腿(5)上铰接有用于支撑落 点板⑴的支撑杆⑵。
专利摘要本实用新型公开了一种平抛仪，包括支腿、桌面和滑球，所述桌面上设置有第一滑槽、第二滑槽和第三滑槽，所述第一滑槽的顶端高度高于第二滑槽的顶端高度，所述第一滑槽投影在桌面上的长度与第二滑槽投影在桌面上的长度相等，所述第二滑槽的顶端高度与第一滑槽的顶端高度相等，所述第三滑槽投影在桌面上的长度长于第二滑槽投影在桌面上的长度，所述支腿上铰接有落点板，工作时，将滑球分别通过第一滑槽、第二滑槽和第三滑槽滑下，观察落点在落点板上的位置，即可清晰的展示出，高度与初速度的之间的关系，加强学生理解。
文档编号G09B23/10GK201829096SQ20102057347
公开日2011年5月11日 申请日期2010年10月22日 优先权日2010年10月22日
发明者张强, 赵肖雪 申请人:赵肖雪