专利名称：信息处理方法和装置的制作方法
技术领域：
本发明涉及信息处理技术，尤其涉及一种信息处理方法和装置。
背景技术：
作为辅助学习的工具，学习型软件已成为人们工作和学习中的重要学习辅助工具，在用户利用该辅助工具进行学习时，学习辅助工具如何快速、有效的为用户提供具有针对性的学习内容非常重要。目前，学习辅导工具一般是通过为用户提供成套的习题内容，或者按照知识点提供相应习题的方式，来辅助用户对相关知识内容进行学习，例如，学习辅助工具中可存储有大量的习题内容，用户在使用时，学习辅助工具可随机为用户提供一套或一组习题，也可按照用户要求的限定智能组卷或抽取题目，或者，学习辅助工具可以为用户提供预先设置的一套习题。这样，用户在利用学习辅助工具进行学习过程中，只能按照学习辅助工具随机抽取习题或者按预先设点的习题进行学习，用户学习的针对性不强，无法为用户提供更加具有针对性的学习内容，用户的学习效率会较低。综上，现有学习辅导工具为用户提供习题时，无法有针对性的为用户提供后续习题，导致用户无法进行后续更具针对性的学习，使得用户学习过程中，无法为用户提供更具针对性的学习内容，导致用户学习效率较低。
发明内容
本发明提供一种信息处理方法和装置，可有效克服现有学习辅助工具存在的问题，可为用户提供更具针对性的学习内容，提高用户学习效率。本发明提供一种信息处理方法，包括获取用户的学习请求信息，所述学习请求信息包括知识点标识信息；根据所述知识点标识信息从习题数据库中查询与所述知识点标识信息对应的典型习题，提供给用户，所述习题数据库中的典型习题具有知识点标识信息；根据用户对典型习题的学习结果，从所述习题数据库中调用与学习结果对应的习题并提供给用户。本发明提供一种信息处理装置，包括请求信息获取模块，用于获取用户的学习请求信息，所述学习请求信息包括知识点标识信息；典型习题获取模块，用于根据所述知识点标识信息从习题数据库中查询与所述知识点标识信息对应的典型习题，提供给用户，所述习题数据库中的典型习题具有知识点标识信息；习题学习模块，根据用户对典型习题的学习结果，从所述习题数据库中调用与学习结果对应的习题并提供给用户。本发明提供的信息处理方法和装置，通过本实施例提供的信息处理方法，可根据
5用户的学习请求以及用户的学习结果，提供更具针对性的习题训练，可便于用户对相关知识点进行有针对性的学习，提高用户的学习效率。
图1为本发明实施 歹图2为本发明实施锣图3为本发明实施锣图4为本发明实施锣图5为本发明实施锣图6为本发明实施锣图7为本发明实施锣图8为本发明实施锣图9为本发明实施锣图10为本发明实施图11为本发明实施
一提供的信息处理方法流程示意图； 二提供的信息处理方法的流程示意图； 中对用户进行强化训练的流程示意图； 三提供的信息处理方法流程示意图； 中对典型习题进行诊断学习的流程示意图； 中对根据典型习题诊断数据库进行强化训练的流程示意图中为用户提供巩固训练的流程示意图四提供的信息处理装置的结构示意图五提供的信息处理装置的结构示意图列中强化训练单元的结构示意图； 列六提供的信息处理装置的结构示意图。
具体实施例方式为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。图1为本发明实施例一提供的信息处理方法流程示意图。如图1所示，本实施例信息处理方法包括步骤101、获取用户的学习请求信息，该学习请求信息包括知识点标识信息；步骤102、根据知识点标识信息从习题数据库中查询与知识点标识信息对应的典型习题，提供给用户，习题数据库中的典型习题具有知识点标识信息；步骤103、根据用户对典型习题的学习结果，从习题数据库中调用与学习结果对应的习题并提供给用户。本实施例可应用于学习辅助工具中，为用户提供更具针对性的习题训练，帮助用户提高学习效率。具体地，用户开始学习时，可根据用户的学习请求，为用户提供针对性的典型习题训练，并可根据用户对典型习题训练的学习结果，从习题数据库中获取与学习结果对应的习题，以提供与其学习请求更有针对性的习题，其中，这里所述的学习结果是指用户对习题训练进行解答时的得分数据值。本实施例中可通过在用户的客户端上，例如计算机或其它具有显示和计算功能的设备显示习题，并通过用户对该习题的解答结果，获得用户对该习题的解答分值，获取用户的学习结果。本实施例中，根据典型习题训练的学习结果，从习题数据库中获取习题时，可具有更好的针对性，可针对用户的学习结果，也就是知识掌握程度或学习进度，提供更有针对性的习题进行训练，例如，当前典型习题训练解答错误时，可从习题数据库中查询与该典型习题关联的训练习题，从而对与该典型习题同一类型的强化训练习题进行训练，强化该典型习题对应知识点的学习和该类习题的解题技巧，对于典型习题训练解答正确的，可不需要再进行强化训练，从而可有效根据用户的实际学习情况，提供更具针对性的习题，以对用户进行训练。可以看出，本实施例提供的信息处理方法，可根据用户的学习请求以及用户的学习结果，提供更具针对性的习题训练，可便于用户对相关知识点进行有针对性的学习，提高用户的学习效率。图2为本发明实施例二提供的信息处理方法的流程示意图。如图2所示，本实施例信息处理方法可包括以下步骤步骤201、获取用户的学习请求信息，该学习请求信息包括知识点标识信息；步骤202、根据知识点标识信息从典型习题数据库中查询与知识点标识信息对应的所有典型习题，典型习题数据库中的典型习题具有知识点标识信息；步骤203、为用户提供一个典型习题；步骤204、根据用户对当前典型习题的学习结果，判断是否需要进行强化训练，是则执行步骤205，否则，执行步骤206 ；步骤205、根据典型习题的标识从强化训练习题数据库中调用与当前典型习题对应的训练习题，提供给用户，对用户进行强化训练，强化训练结束后执行步骤206 ；步骤206、判断与知识点标识信息对应的所有典型习题是否学习完毕，是则结束， 否则执行步骤207 ；步骤207、为用户提供下一个习题，执行步骤204。本实施例中可根据用户的学习请求，首先为用户提供与学习请求对应的典型习题，并根据典型习题的学习情况，从强化训练习题数据库中调取训练习题，对用户进行强化训练，为用户提供更具针对性的习题，提高用户学习的针对性和学习效率。本实施例中，上述的习题数据库可包括典型习题数据库和强化训练习题数据库， 且典型习题数据库和强化训练习题数据库为相互独立存储的数据库。这样，在根据用户的学习请求，提供习题时，可先从典型习题数据库中提取相应的典型习题，并根据典型习题的学习结果，从典型习题数据库或强化训练习题数据库提取与学习结果对应的其它典型习题或强化训练习题。本实施例中，为便于对用户进行强化训练，上述的步骤205中进行强化训练可包括根据典型习题的标识，从强化训练习题数据库中调用与当前典型习题对应的所有训练习题；根据训练习题的难易程度，按照从易到难的顺序为用户提供训练习题，其中，强化训练习题数据库中训练习题具有标识习题难易程度的难易标识，根据该难易标识即可确认习题的难易程度。进一步地，根据训练习题的难易程度，按照从易到难的顺序为用户提供训练习题具体可为根据用户对当前训练习题的学习结果，判断是否需要为用户提供难度等级高于当前训练习题难度的训练习题，是则提供难度等级高于当前训练习题难度的训练习题，否则，继续为用户提供具有相同难度等级的训练习题。图3为本发明实施例中对用户进行强化训练的流程示意图。如图3所示，本实施例上述步骤205中，对用户进行强化训练具体可包括以下步骤步骤2051、根据典型习题的标识，从强化训练习题数据库中调用与当前典型习题对应的所有训练习题；步骤2052、根据训练习题中的难易标识，为用户提供一组具有相同难易程度的训练习题，其中，难度等级初始默认为初级难度；步骤2053、获取用户对所提供训练习题的学习结果，判断训练是否通过，是则执行步骤20M，否则重新执行步骤2052，为用户提供相同难易程度的另一组训练习题；步骤20M、判断当前学习的训练习题的难易程度是否为最高难度，是则强化训练完毕，结束，否则执行步骤2055 ；步骤2055，将难度等级增加，执行步骤2052，继续为用户提供训练习题。本实施例中，训练习题的难易程度可分为初级难度、中级难度和高级难度三个难度等级，且每一难度等级具有多个相应的训练习题，需要为用户提供强化训练时，可按从初级难度、中级难度和高级难度的顺序提供给用户，且每次为用户提供一组难度等级的训练习题时，可提供部分，然后根据该部分学习情况确认是否继续提供该难度等级的训练习题， 或者提供下一难度等级的习题，这样可避免提供用户已经掌握的训练习题，提高为用户提供习题的针对性。可以看出，在对用户进行强化训练时，可根据训练习题的难易程度为用户提供训练习题，从而可从易到难的对用户进行训练，提高用户学习效果。本实施例中，针对用户的学习请求，可通过学习典型习题、训练习题的顺序，使得用户在典型习题做错时，可为用户提供对该典型习题相关的训练习题，用于对用户进行强化训练，基于本发明实施例为用户提供的习题，可有效对用户进行能力训练，提高用户掌握相关知识点的能力，提高用户学习效果。本实施例中，为便于对用户提供典型习题和训练习题，典型习题数据库和强化训练习题数据库采用分层技术进行分别存储，以提高数据查找的便利性。其中，下面表一为实际应用中典型习题数据库的典型习题的数据结构示意图；表二为实际应用中强化训练习题数据库中的训练习题数据结构示意图。表一
权利要求
1.一种信息处理方法，其特征在于，包括获取用户的学习请求信息，所述学习请求信息包括知识点标识信息；根据所述知识点标识信息从习题数据库中查询与所述知识点标识信息对应的典型习题，提供给用户，所述习题数据库中的典型习题具有知识点标识信息；根据用户对典型习题的学习结果，从所述习题数据库中调用与学习结果对应的习题并提供给用户。
2.根据权利要求1所述的信息处理方法，其特征在于，所述习题数据库包括典型习题数据库和强化训练习题数据库，所述典型习题数据库和强化训练习题数据库为相互独立存储的数据库。
3.根据权利要求2所述的信息处理方法，其特征在于，所述根据用户对典型习题的学习结果，从所述习题数据库中调用与学习结果相应的习题并提供给用户具体为根据用户对当前典型习题的学习结果，自动判断是否需要进行强化训练，是则根据典型习题的标识从强化训练习题数据库中调用与当前典型习题对应的训练习题，提供给用户，对用户进行强化训练；否则，从所述典型习题数据库中调用与所述知识点标识信息对应的下一个典型习题；其中所述强化训练习题数据库中的训练习题具有与其关联的典型习题的标识相同的典型习题标识，以便根据所述典型习题标识从强化训练习题数据库中查询与典型习题对应的训练习题。
4.根据权利要求3所述的信息处理方法，其特征在于，所述根据典型习题的标识从强化训练习题数据库中调用与当前典型习题对应的训练习题，提供给用户具体为根据典型习题的标识，从强化训练习题数据库中调用与当前典型习题对应的所有训练习题；根据训练习题的难易程度，按从易到难的顺序为用户提供训练习题，其中，所述强化训练习题数据库中训练习题具有标识习题难易程度的难易标识。
5.根据权利要求4所述的信息处理方法，其特征在于，所述根据训练习题的难易程度， 按从易到难的顺序为用户提供训练习题具体为根据用户对当前训练习题的学习结果，判断是否需要为用户提供难度等级高于当前训练习题难度的训练习题，是则提供难度等级高于当前训练习题难度的训练习题，否则，继续为用户提供具有相同难度等级的训练习题。
6.根据权利要求2所述的信息处理方法，其特征在于，所述根据用户对典型习题的学习结果，从所述习题数据库中调用与学习结果相应的习题并提供给用户具体为获取用户对所有典型习题的学习结果，建立典型习题学习诊断数据库，其中，所述典型习题学习诊断数据库包括用户做错的所有典型习题，每个典型习题均具有典型习题标识；从所述典型习题学习诊断数据库中获取用户做错的典型习题，并根据典型习题标识从所述强化训练习题数据库中查询与所述做错的典型习题对应的训练习题，提供供给用户， 以便对用户进行强化训练；其中，所述强化训练习题数据库中的训练习题具有与其关联的典型习题的标识相同的典型习题标识。
7.根据权利要求6所述的信息处理方法，其特征在于，还包括从所述典型习题学习诊断数据库中获取用户做错的典型习题，提供给用户；根据用户对提供的典型习题的学习结果，确定是否从典型习题学习诊断数据库中删除所述典型习题，是则从典型习题学习诊断数据库中删除。
8.一种信息处理装置，其特征在于，包括请求信息获取模块，用于获取用户的学习请求信息，所述学习请求信息包括知识点标识信息；典型习题获取模块，用于根据所述知识点标识信息从习题数据库中查询与所述知识点标识信息对应的典型习题，提供给用户，所述习题数据库中的典型习题具有知识点标识信息；习题学习模块，根据用户对典型习题的学习结果，从所述习题数据库中调用与学习结果对应的习题并提供给用户。
9.根据权利要求8所述的信息处理装置，其特征在于，所述习题数据库包括典型习题数据库和强化训练习题数据库，所述典型习题数据库和强化训练习题数据库为相互独立存储的数据库；所述习题学习模块包括判断单元，用于根据用户对当前典型习题的学习结果，自动判断是否需要进行强化训练；强化训练单元，用于需要进行强化训练时，根据典型习题的标识从强化训练习题数据库中调用与当前典型习题对应的训练习题，提供给用户，对用户进行强化训练；典型习题训练单元，用于从所述典型习题数据库中调用与所述知识点标识信息对应的下一个典型习题，其中所述强化训练习题数据库中的训练习题具有与其关联的典型习题的标识相同的典型习题标识，以便根据所述典型习题标识从强化训练习题数据库中查询与典型习题对应的训练习题。
10.根据权利要求9所述的信息处理装置，其特征在于，所述强化训练单元包括训练习题获取子单元，用于根据典型习题的标识，从强化训练习题数据库中调用与当前典型习题对应的所有训练习题；训练子单元，用于根据训练习题的难易程度，按从易到难的顺序为用户提供训练习题， 其中，所述强化训练习题数据库中训练习题具有标识习题难易程度的难易标识。
11.根据权利要求10所述的信息处理装置，其特征在于，所述训练子单元，具体可用于根据用户对当前训练习题的学习结果，判断是否需要为用户提供难度等级高于当前训练习题难度的训练习题，是则提供难度等级高于当前训练习题难度的训练习题，否则，继续为用户提供具有相同难度等级的训练习题。
12.根据权利要求8所述的信息处理装置，其特征在于，所述习题数据库包括典型习题数据库和强化训练习题数据库，所述典型习题数据库和强化训练习题数据库为相互独立存储的数据库；所述习题学习模块包括数据库建立单元，用于获取用户对所有典型习题的学习结果，建立典型习题学习诊断数据库，其中，所述典型习题学习诊断数据库包括用户做错的所有典型习题，每个典型习题均具有典型习题标识；诊断训练单元，用于从所述典型习题学习诊断数据库中获取用户做错的典型习题，并根据典型习题标识从所述强化训练习题数据库中查询与所述做错的典型习题对应的训练习题，提供供给用户，以便对用户进行强化训练。
13.根据权利要求12所述的信息处理装置，其特征在于，还包括 典型习题诊断模块，用于从所述典型习题学习诊断数据库中获取用户做错的典型习题，提供给用户；典型习题删除模块，用于根据用户对提供的典型习题的学习结果，确定是否从典型习题学习诊断数据库中删除所述典型习题，是则从典型习题学习诊断数据库中删除。
全文摘要
本发明公开了一种信息处理方法和装置。该方法包括获取用户的学习请求信息，所述学习请求信息包括知识点标识信息；根据所述知识点标识信息从习题数据库中查询与所述知识点标识信息对应的典型习题，提供给用户，所述习题数据库中的典型习题具有知识点标识信息；根据用户对典型习题的学习结果，从所述习题数据库中调用与学习结果对应的习题并提供给用户。本发明技术方案可为用户提供更具针对性的训练习题，提高用户学习效率。
文档编号G09B7/04GK102289962SQ201110251000
公开日2011年12月21日 申请日期2011年8月29日 优先权日2011年8月29日
发明者张小丰, 程举林, 郑永柏 申请人:北京华乐思软件科技有限公司