专利名称：包皮环切教学模型的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种医用教学模型，具体涉及一种用于练习包皮环切手术的包皮环切教学模型。
背景技术：
清除过长的包皮需要实施包皮环切手术，将过长的包皮切除掉。在现有技术中，医务人员在学习包皮环切手术时主要通过教科书学习，或通过临床观摩学习。由于医务人员缺乏亲自动手练习，致使医务人员在初期对患者实施手术操作时不够熟练，手术时间长，甚至会出现医疗事故，增加患者痛苦，造成不可挽回的损失。本案申请人于2009年2月13日提交并于2010年1月6日公开的授权公告号为 CN201378382Y的实用新型专利，给出了一种包皮环切教学模型，初步解决了上述问题，但是此实用新型专利在使用过程中，还有诸多不足需要解决。其中，主要问题如下。(1)模拟包皮的外套包皮层与阴茎模型是分离结构，使得模拟包皮与阴茎之间具有缝隙，仿生程度差，操作不便。(2)其结构比较复杂，制作成本较高，使得应用成本同样较高。
实用新型内容本实用新型的主要目的在于克服现有技术中的不足，提供一种供医务人员练习包皮环切手术的教学模型，其仿生程度更高，操作效果更好，结构更加简洁合理，使用及制作成本较低。为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案为一种包皮环切教学模型，具有阴茎部，该阴茎部上端连接龟头部，该阴茎部上端一周连接设置包皮层，该包皮层与阴茎部为一体成型结构。其中，该阴茎部分为上阴茎部和下阴茎部，上下阴茎部通过连接机构连接。该下阴茎部连接底座，该下阴茎部与底座为一体成型结构。该下阴茎部及底座为塑料或金属或橡胶材质。该龟头部与阴茎部分体设置，该龟头部与阴茎部通过连接机构连接。该龟头部与阴茎部分体设置，该龟头部与阴茎部通过连接机构连接。该连接机构为相互匹配的公部及母部，该公部及母部分设于相连接部分。该公部为插接柱，则母部为与之匹配的插接槽；或者，该公部为带螺纹的螺柱，则母部为与之匹配的螺孔。该公部的插接柱设有倒钩，该母部的插接槽设有与倒钩匹配的凹槽。该阴茎部下端连接有底座，该底座为金属材质，该阴茎部与底座间通过连接机构连接。该阴茎部内设有气囊，阴茎部上设有与气囊连接的充气孔。[0019]包皮环切教学模型，其特征在于，该龟头部设有部设有第一系带部分，该包皮层与之相对应位置设有第二系带部分，该第一、第二系带部分组合为系带结构。本实用新型的有益效果如下。(1)模拟包皮的包皮层与阴茎部一体成型，使得其之间没有空隙，其仿生效果更好，包皮层与阴茎部间连接稳定，练习效果更好。(2)结构相对简单，制作成本低，使用成本低。(3)阴茎部分为上下阴茎部，使用时，只需更换与包皮层相连的上阴茎部即可，进一步降低使用成本。(4)龟头部与阴茎部分离设置，使用时，只需更换与包皮层相连的上阴茎部或阴茎部即可，进一步降低使用成本。(5)阴茎部分为上下阴茎部，该下阴茎部连接底座，该下阴茎部与底座为一体成型结构，由于下阴茎部可以重复使用无需更换，因此可以将下阴茎部于底座一体成型，以节约成本。(6)连接机构为公母部对应设置，当公部为插接柱，母部为插接槽时，公部的插接柱可以设有倒钩，该母部的插接槽设有与倒钩匹配的凹槽，以防止相连接部件意外松脱，想要分开相连接部件时，由于采用的橡胶、塑料材质具有一定弹性，稍稍用力则可以顺利分开。(7)该阴茎部1内可以设有气囊，阴茎部上设有与气囊连接的充气孔。利用此气囊结构，可以进行充气，而模拟阴茎勃起的状态，以应对手术过程中，阴茎勃起的情况，增加教学模型的实用性。
[0028]图1为本实用新型实施例包皮层未翻开时的结构示意图。[0029]图2为本实用新型实施例将包皮层翻开后的结构示意图。[0030]图3为本实用新型实施例龟头部分离的结构示意图。[0031]图4为本实用新型实施例的龟头部取下后包皮层翻开的俯视结构示意图。[0032]图5为图2的左视结构示意图。[0033]图6为图3的左视结构示意图。[0034]图7为本实用新型实施例的结构示意图。[0035]图8为本实用新型实施例上阴茎部和下阴茎部上下分离的结构示意图。[0036]图9为本实用新型实施例的公部倒钩结构示意图。[0037]图10为本实用新型实施例的结构示意图。
具体实施方式
如图1-10所示，本实用新型一种包皮环切教学模型，具有阴茎部1，该阴茎部1上端连接龟头部2，该阴茎部1上端一周连接设置包皮层11，该包皮层11与阴茎部1为一体成型结构。如图1，为包皮层11未翻开时的结构示意图；如图2为将包皮层11翻开后的结构示意图。如图3及图5所示，该龟头部2与阴茎部1可以是分体设置，该龟头部2与阴茎部1通过连接机构连接。如图7及图8所示，该阴茎部1可以分为上阴茎部12和下阴茎部13，上下阴茎部通过连接机构连接。如图8所示，该下阴茎部1连接底座3，该下阴茎部1与底座为一体成型结构。由于在包皮环切手术之中，需要剪切掉包皮，因此，本实用新型将包皮层11与阴茎部1 一体成型，使得其仿生效果更好，包皮层11与阴茎部1间连接稳定，没有缝隙，练习效果更好。另外，由于手术练习仅仅剪掉包皮层11，龟头部2与阴茎部1采用分体设置结构， 使得制作相对复杂，成本相对较高的龟头部2得以保留，仅更换与包皮层11相连接的阴茎部1即可，大大节约了器械使用成本。同理，将阴茎部1分为上阴茎部12和下阴茎部13，则需要更换的部分体积更小(仅更换上阴茎部12)，造价更低。特别的，由于下阴茎部13连接底座3，且该下阴茎部13与底座为一体成型结构，其制作更加简便，并且，可以依据需要对下阴茎部和底座的材质进行调整。例如，如果不在乎价格，可以选用和上阴茎部、包皮层、龟头部类似的软性橡胶或高级橡胶结构；也可以选用质量大稳定性好，并美观的金属结构；如果想要节省成本，则可以选择塑料材质，由于其对手术操作练习没有影响，也完全可以胜任。上述的连接机构可以为相互匹配的公部4及母部5，该公部4及母部5分设于相连接部分。例如，如图3所示，公部4设于龟头部2下端，而母部如图4所示设于阴茎部1上端，反过来设置也可；图7、8中的李连杰机构也是如此。如图3、4、6、8所示，该公部4可以为插接柱(如图3、4、6)，则母部5为与之匹配的插接槽；或者，该公部为带螺纹的螺柱(如图8)，则母部为与之匹配的螺孔。如图9所示当公部采用插接柱结构时，该公部4的插接柱可以设有若干倒钩41，该母部5的插接槽设有与倒钩匹配的凹槽(图中未标出)，以防止相连接部件意外松脱，想要分开相连接部件时，由于采用的橡胶、塑料材质具有一定弹性，稍稍用力则可以顺利分开。图 9中为龟头部2结构，其他公部结构也可以是类似结构。如图2所示，该阴茎部1下端可以连接有底座3，该底座3为金属材质，该阴茎部 1与底座间3通过连接机构连接，该连接形式可以与上述连接结构类似，一般采用螺柱和螺孔结构即可，此种结构底座重量较大，使得整个教学模型稳定性很好，以适应不同需求。如图2-8所示该龟头部2设有部设有第一系带部21，该包皮层11与之相对应位置设有第二系带部22，该第一、第二系带部分组合为系带结构。如图10所示，该阴茎部1内可以设有气囊10，阴茎部上设有与气囊连接的充气孔 101。利用此气囊结构，可以进行充气，而模拟阴茎勃起的状态，以应对手术过程中，阴茎勃起的情况，增加教学模型的实用性。当然，该气囊也可以设置于图8所示的实施例中，将气囊设置在上阴茎部即可。本实用新型的教学模型，其整体材质一般选用具有一定弹性的橡胶材质，以与人体阴茎近似，使得其具有较好的模拟效果。本实用新型中的连接结构，除了上述所述的公部及母部方式，也可以采用例如粘接等其他连接方式，其连接种类众多，在此不再赘述。
权利要求1.一种包皮环切教学模型，其特征在于，具有阴茎部，该阴茎部上端连接龟头部，该阴茎部上端一周连接设置包皮层，该包皮层与阴茎部为一体成型结构。
2.如权利要求1所述的包皮环切教学模型，其特征在于，该阴茎部分为上阴茎部和下阴茎部，上下阴茎部通过连接机构连接。
3.如权利要求2所述的包皮环切教学模型，其特征在于，该下阴茎部连接底座，该下阴茎部与底座为一体成型结构。
4.如权利要求3所述的包皮环切教学模型，其特征在于，该下阴茎部及底座为塑料或金属或橡胶材质。
5.如权利要求2所述的包皮环切教学模型，其特征在于，该龟头部与阴茎部分体设置， 该龟头部与阴茎部通过连接机构连接。
6.如权利要求1所述的包皮环切教学模型，其特征在于，该龟头部与阴茎部分体设置， 该龟头部与阴茎部通过连接机构连接。
7.如权利要求2-6任一所述的包皮环切教学模型，其特征在于，该连接机构为相互匹配的公部及母部，该公部及母部分设于相连接部分。
8.如权利要求7所述的包皮环切教学模型，其特征在于，该公部为插接柱，则母部为与之匹配的插接槽；或者，该公部为带螺纹的螺柱，则母部为与之匹配的螺孔。
9.如权利要求8所述的的包皮环切教学模型，其特征在于，其特征在于，该公部的插接柱设有倒钩，该母部的插接槽设有与倒钩匹配的凹槽。
10.如权利要求1、2、5或6所述的的包皮环切教学模型，其特征在于，该阴茎部下端连接有底座，该底座为金属材质，该阴茎部与底座间通过连接机构连接。
11.如权利要求1、2、3、4、5、6、8或9所述的的包皮环切教学模型，其特征在于，该阴茎部内设有气囊，阴茎部上设有与气囊连接的充气孔。
12.如权利要求1、2、3、4、5、6、8或9所述的包皮环切教学模型，其特征在于，该龟头部设有部设有第一系带部分，该包皮层与之相对应位置设有第二系带部分，该第一、第二系带部分组合为系带结构。
专利摘要本实用新型一种包皮环切教学模型，其特征在于，具有阴茎部，该阴茎部上端连接龟头部，该阴茎部上端一周连接设置包皮层，该包皮层与阴茎部为一体成型结构。该阴茎部分为上阴茎部和下阴茎部，上下阴茎部通过连接机构连接。该龟头部与阴茎部分体设置，该龟头部与阴茎部通过连接机构连接。采用上述结构克服现有技术中的不足，提供一种供医务人员练习包皮环切手术的教学模型，其仿生程度更高，操作效果更好，结构更加简洁合理，使用及制作成本较低。
文档编号G09B23/28GK202033943SQ20112014323
公开日2011年11月9日 申请日期2011年5月9日 优先权日2011年5月9日
发明者商建忠 申请人:商建忠