专利名称：语文教学用黑板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及语文教学工具领域，特别涉及一种语文教学用黑板。
背景技术：
在现有生活中，语文教学工作中时常需要教学人员在黑板上绘制拼音线，由于没有专业教具，教学人员无法画出标准的拼音线，即使利用工具画出拼音线，工作量不可谓不大，最重要的是浪费了一节课中最宝贵的授课时机，不能达到最好的教学效果，使学生视觉疲乏失去学习兴趣，这给教学工作带来了极大的麻烦。如何设计创新出操作方便，新颖可视化好的语文教学工具，这是我们亟需解决的问题。
实用新型内容为了克服现有技术的缺陷，本实用新型提供以下技术方案:本实用新型提供了一种语文教学用黑板，由发光条、黑板以及设置在发光条内的若干发光二极管组成，发光条相互平行嵌入黑板内，发光条内若干电联接的发光二极管还串联开关和调节旋钮。本实用新型进一步的改进在于:发光条的发光面与黑板平齐。本实用新型进一步的改进在于:发光条的开关和调节旋钮均安装在黑板左下侧。本实用新型更进一步的改进在于:发光条为透明硬质材料；发光二极管可发出各种光色。本实用新型的有益效果是:本实用新型采用在黑板上横向设有四条拼音发光条，并通过旋钮控制亮度，其结构简单，使用方便，能快速在黑板上显示拼音线，从而降低老师的工作强度，提高学生的学习兴趣，从而提高了教学质量和效率。
图1是本实用新型结构示意图。图2是本实用新型电路结构原理图。图中标号为:1、发光条；2、黑板；3、发光二极管；4、开关；5、调节旋钮。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的较佳实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。如图1、2所示，本实用新型提供的语文教学用黑板，由发光条1、黑板2以及设置在发光条I内的若干发光二极管3组成，所述四根发光条I相互平行嵌入黑板2内，所述每根发光条I内若干电联接的发光二极管3还串联开关4和调节旋钮5。[0015]所述每根发光条I发光面与黑板2平齐。所述每根发光条I的开关4和调节旋钮5均安装在黑板2左下侧。所述发光条I为透明硬质材料；所述发光二极管3可发出各种光色。本实用新型进行语文拼音教学时，将每条发光条I的开关4打开，然后根据各个教室光线的光暗强度，调节调节旋钮5，使其达到最佳的显示效果即可。以上仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，本实用新型可以有各种更改和变化。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.一种语文教学用黑板，其特征在于:由发光条(I)、黑板(2)以及设置在发光条(I)内的若干发光二极管⑶组成，发光条⑴相互平行嵌入黑板⑵内，发光条⑴内若干电联接的发光二极管(3)还串联开关(4)和调节旋钮(5)。
2.根据权利要求1所述的语文教学用黑板，其特征在于:发光条(I)的发光面与黑板(2)平齐。
3.根据权利要求1所述的语文教学用黑板，其特征在于:发光条(I)的开关(4)和调节旋钮(5)均安装在黑板(2)左下侧。
4.根据权利要求1所述的语文教学用黑板，其特征在于:发光条(I)为透明硬质材料；发光二极管(3)可发出各种光色。
专利摘要本实用新型提供了一种语文教学用黑板，由发光条、黑板以及设置在发光条内的若干发光二极管组成，发光条相互平行嵌入黑板内，发光条内若干电联接的发光二极管还串联开关和调节旋钮。本实用新型采用在黑板上横向设有四条拼音发光条，并通过旋钮控制亮度，其结构简单，使用方便，能快速在黑板上显示拼音线，从而降低老师的工作强度，提高学生的学习兴趣，从而提高了教学质量和效率。
文档编号B43L1/04GK203004766SQ201220754878
公开日2013年6月19日 申请日期2012年12月26日 优先权日2012年12月26日
发明者袁兆伟 申请人:袁兆伟