专利名称：教学用圆规的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学用具领域，具体设计一种教学用圆规。
背景技术：
圆规是几何课教学的必用教具，但是传统的圆规只适用于一般纸面，当教师需要在课堂进行演示时，往往难于发挥作用，或者还需要借助直尺等其他教具来完成，不便于使用。
实用新型内容为了更为方便教学，本实用新型设计了一种新型的教学用圆规，包括固定轴，活动臂，其特征在于活动臂是一滑尺结构，并通过固定卡进行定位，一端与固定轴进行连接，另一端是一个粉笔卡箍结构。教学时可通过调节滑尺选择所画圆的半径，不用教师在借助于直尺确定半径，且粉笔直接通过卡箍固定在圆规上，比原有用手固定粉笔画圆的准确性要好。其中所述的教学用圆规如果是用于普通黑板，则所述固定轴底部结构为三角支撑架结构，保证固定轴的稳定性。其中所述的教学用圆规如果是用于磁性黑板，则所述固定轴底部可以是具有磁性的贴片，这样直接和磁性黑板进行吸附，进行固定。本实用新型的教学用圆规，结构简单，便于操作，为教学带来便利。
图1是依照本实用新型实施方式的教学用圆规的结构示意图。
具体实施方式
以下结合附图和实施例，对本实用新型的具体实施方式
作进以详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不用来限制本实用新型的范围。如图1所述，本实用新型提供了一种教学用圆规，包括固定轴1，活动臂2，活动臂2是一滑尺结构，并通过固定卡3进行定位，一端与固定轴进行连接，另一端是一个粉笔卡箍4结构。其中所述的教学用圆规的固定轴底部可以是三角支撑架，也可以是具有磁性的贴片。教学时可通过调节滑尺选择所画圆的半径，不用教师在借助于直尺确定半径，且粉笔直接通过卡箍固定在圆规上，比原有用手固定粉笔画圆的准确性要好。本实用新型的教学用圆规，结构简单，便于操作，为教学带来便利。以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型技术原理的前提下，还可以做出若干改进和变型，这些改进和变型也应视为本实用新型的保护范围。
权利要求1.一种教学用圆规，包括固定轴(1)，活动臂(2)，其特征在于活动臂(2)是一滑尺结构，并通过固定卡(3)进行定位，一端与固定轴进行连接，另一端是一个粉笔卡箍(4)结构。
2.如权利要求1所述的教学用圆规，其特征在于，所述固定轴(I)底部是三角支撑架。
3.如权利要求1或2所述的教学用圆规，其特征在于，所述固定轴(I)底部是具有磁性的贴片 。
专利摘要本实用新型公开了一种教学用圆规，包括固定轴，活动臂，其特征在于活动臂是一滑尺结构，并通过固定卡进行定位，一端与固定轴进行连接，另一端是一个粉笔卡箍结构。教学时可通过调节滑尺选择所画圆的半径，不用教师在借助于直尺确定半径，且粉笔直接通过卡箍固定在圆规上，比原有用手固定粉笔画圆的准确性要好。本实用新型的教学用圆规，结构简单，便于操作，为教学带来便利。
文档编号B43L9/04GK203078072SQ201220757289
公开日2013年7月24日 申请日期2012年12月31日 优先权日2012年12月31日
发明者于澍琨 申请人:于澍琨