一种握执式板书组合教鞭笔托的制作方法
【专利摘要】本发明提供了一种握执式板书组合教鞭笔托，包括：手柄体（4）、教鞭孔（3）、凹槽（9）、板书笔夹（1），其特征在于，还包括棘轮盒（2）；所述教鞭孔（3）和凹槽（9）平行设置于手柄体（4）内，棘轮盒（2）置于手柄体（1）上方，所述棘轮盒（2）内部设置有棘轮（6），所述板书笔夹（1）通过方形销与棘轮盒（2）内的棘轮（6）连接。本发明握执式板书组合教鞭笔托，可以改变现有板书书写执笔姿势，使用者书写板书时可以通过手掌和手指握执，同时用力完成书写；也可采取全手握执手柄的方法书写，避免手指单独用力书写的不利局面。
【专利说明】一种握执式板书组合教鞭笔托
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种板书教鞭笔托，尤其是涉及一种握执式板书组合教鞭笔托。
[0002]
【背景技术】
[0003]大、中、小学老师在教学时板书用笔和教鞭是最常用到的工具，板书笔和教鞭或多功能教鞭笔的种类较多，如固、液态粉笔笔、激光或伸缩式教鞭、电子白板教鞭笔、多功能教鞭笔等等，主要是直线型结构设计和简单的功能组合，由于执笔方式并没有发生质的改变，板书的书写和教学使用并无大的改观。由于板书执笔方式受笔和书写的特殊要求，主要采用普通书写执笔和三指(大姆指、食指、中指)夹执的执笔方式。板书笔较为短、粗，普通书写的执笔方式使用较少，三指执笔姿式使用最为普遍。采用这种执笔方式书写时，由于书写板书字较大，手部用力也较大，内容一旦较多，手指及手部较长时间用力并保持一种姿势，极易疲劳，书写者会产生手指僵硬或手部酸软感，影响教学和老师健康。
[0004]
【发明内容】
[0005]本发明的目的是针对板书书写笔粗、短，书写时需要手部提供一定的力量，书写频率高、量大的特点以及现有板书笔执笔方式不适等问题，提供一种握笔科学、方便实用、功能多样的握执式板书组合教鞭笔托。
[0006]本发明通过如下方式实现:
本发明提供了一种握执式板书组合教鞭笔托，包括:手柄体、教鞭孔、凹槽、板书笔夹，还包括棘轮盒；所述教鞭孔和凹槽平行设置于手柄体内，棘轮盒置于手柄体上方，所述棘轮盒内部设置有棘轮，所述板书笔夹通过方形销与棘轮盒内的棘轮连接。
[0007]优选地，所述手柄体形状呈椭圆柱体。
[0008]优选地，所述棘轮盒内包括自锁装置，该自锁装置包含棘轮和棘轮自锁控制键。
[0009]优选地，所述板书笔夹由弹性金属片加工呈U型。
[0010]优选地，教鞭孔内装有金属弹片，该金属弹片呈锥形，一端略小于孔径，一端与孔径内径相同，略小的一端呈齿状分散，具有弹性。
[0011]优选地，教鞭孔底部装有带丝扣的底盖。
[0012]优选地，手柄体一侧还设置有条形孔，所述教鞭孔的侧面和条形孔相通，在条形孔上设置有电子教鞭控制键。
[0013]优选地，所述条形孔上还设置有LED灯控制键。
[0014]优选地，所述凹槽下端设置有开合型护笔套。
[0015]优选地，所述带丝扣的底盖上安装有LED灯。
[0016]本发明有如下效果:
I)改变现有板书书写执笔姿势，使用者书写板书时可以通过手掌和手指握执，同时用力完成书写；也可采取全手握执手柄的方法书写，避免手指单独用力书写的不利局面。
[0017]2)采用棘轮旋转及自锁机构完成板书笔在手柄上的旋转与定位，笔体与手柄体形成适合于使用者的掌握，使用时通过定位锁固定笔与手柄的位置，可以将使用者手掌的力通过手柄传递到笔尖，减轻手指用力负担。降低书写者手指的劳动强度，提高工作效率。
[0018]3)手柄体椭圆体设计，适合板书书写者手部力量的分配和合理使用，也增加使用者握执时舒适感；手柄凹槽设计使用板书笔更方便使用和携带，起到防止笔尖对外部污染的作用。
[0019]4)板书笔夹可固定粉笔笔或白板笔等板书笔，教鞭孔可安装伸缩或电子激光式教鞭，多选择组合与一体化集成的结构设计，使本发明功能齐全，使用方便、合理，可满足不同使用者的不同层次教学需要。
[0020]
【专利附图】
【附图说明】
[0021]图1是本发明的示意图；
图2是本发明棘轮盒的示意图；
图3是本发明的底图；
图中:I为板书笔夹，2为棘轮盒，3为教鞭孔，4为手柄体，5为棘轮自锁控制键，6为棘轮，7为电子教鞭控制键，8为L E D灯控制键，9为凹槽，10为护笔套，11为方形销，12为条形孔，13为带丝扣的底盖，14为LED灯。
[0022]
【具体实施方式】
[0023]在不背离本发明精神或基本特征的前提下，本发明可以以几种形式实施。本发明的范围由所附权利要求确定，而并非由具体说明确定。因此落在权利要求书等同特征的意图和范围内的所有实施例应被权利要求书包含。
[0024]下面结合附图来对本发明做进一步详细说明，图1、2、3示出了根据本发明的握执式板书组合教鞭笔托的实施例。包括:手柄体4、教鞭孔3、凹槽9、板书笔夹1，所述教鞭孔3和凹槽9平行设置于手柄体4内，棘轮盒2置于手柄体I上方，所述棘轮盒2内部设置有棘轮6，所述板书笔夹I通过方形销11与棘轮盒2内的棘轮6连接。使用时选择适用板书笔，安装于板书笔夹I上，先按下棘轮自锁控制键5，然后推动板书笔旋转至适合书写位置，旋转角度为0 — I 2 0度，并且棘轮一同旋转，通常在I 2 0度左右最为适合。松开棘轮自锁键，板书笔与手柄体4在同一平面并呈一定夹角，位置被固定。手掌握住手柄体4同时用三指夹执笔前端，可全手用力进行板书的书写。书写完毕或不使用时，按下棘轮自锁控制键5，推动板书笔旋转进入手柄体凹槽9内，松开自锁键5，由于棘轮无法旋转，笔体被固定于手柄体凹槽9内。手柄体凹槽下端设置有开合型护笔套10，用于保护和隔离板书笔，这样板书笔笔尖就不会对外造成污染。
[0025]本发明的电子或伸缩教鞭的使用可依据用户需要选择，由底部装入教鞭孔3，拧上底盖13，电子教鞭控制键对正侧面条形孔12的控制键7，由用户控制下发射低功率高亮红或蓝色激光，用户按下激光按键便能将激光打到屏幕或板面上，用来进行教鞭的指示功能；LED照明灯的使用与电子教鞭的使用类似，将LED照明灯14装入底盖13，LED灯控制键正对侧面条形孔12的控制键8，由用户控制进行照明使用。伸缩教鞭的使用只需将板书笔归位于手柄壳体凹槽内时，即非书写状态，就可拉出用来进行教学使用。
【权利要求】
1.一种握执式板书组合教鞭笔托，包括:手柄体(4)、教鞭孔(3)、凹槽(9)、板书笔夹(I)，其特征在于，还包括棘轮盒(2 );所述教鞭孔(3 )和凹槽(9 )平行设置于手柄体(4)内，棘轮盒(2 )置于手柄体(I)上方，所述棘轮盒(2 )内部设置有棘轮(6 )，所述板书笔夹(I)通过方形销与棘轮盒(2)内的棘轮(6)连接。
2.根据权利要求1所述的握执式板书组合教鞭笔托，其特征在于:所述手柄体(4)形状呈椭圆柱体。
3.根据权利要求1所述的握执式板书组合教鞭笔托，其特征在于:所述棘轮盒(2)内包括自锁装置，该自锁装置包含棘轮(6 )和棘轮自锁控制键(5 )。
4.根据权利要求1所述的握执式板书组合教鞭笔托，其特征在于:所述板书笔夹(I)由弹性金属片加工呈U型。
5.根据权利要求1所述的握执式板书组合教鞭笔托，其特征在于:教鞭孔内装有金属弹片，该金属弹片呈锥形，一端略小于孔径，一端与孔径内径相同，略小的一端呈齿状分散，具有弹性。
6.根据权利要求1所述的握执式板书组合教鞭笔托，其特征在于:教鞭孔底部装有带丝扣的底盖(13)。
7.根据权利要求1所述的握执式板书组合教鞭笔托，其特征在于:手柄体(4)一侧还设置有条形孔(12)，所述教鞭孔(3)的侧面和条形孔(12)相通，在条形孔(12)上设置有电子教鞭控制键(7)。
8.根据权利要求7所述的握执式板书组合教鞭笔托，其特征在于:所述条形孔(12)上还设置有LED灯控制键。
9.根据权利要求1所述的握执式板书组合教鞭笔托，其特征在于:所述凹槽(9)下端设置有开合型护笔套。
10.根据权利要求1所述的握执式板书组合教鞭笔托，其特征在于:所述带丝扣的底盖上安装有LED灯(14)。
【文档编号】G09B19/00GK103640371SQ201310683201
【公开日】2014年3月19日 申请日期:2013年12月13日 优先权日:2013年12月13日
【发明者】李丽 申请人:李丽