专利名称：一种大学数学教学用概率模型教具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种数学教学用概率模型教具，属于教学用具技术领域。
背景技术：
概率因是比较抽象的概念，教师单从理论上讲解，不容易被学生理解，教师讲解起来也很费劲。在大学数学概率论课程中，若能借助概率模型教具进行讲解，能使学生容易理解和掌握。而截至目前为止，还没有适用于大学数学教学用概率模型教具。
实用新型内容本实用新型的目的是提供一种大学数学教学用概率模型教具，使用该概率模型教具具有直观、方便演示的特点，便于学生快速理解和掌握概率这门课程。实现上述目的，本实用新型采取的技术方案是:一种大学数学教学用概率模型教具，所述的概率模型教具包括由四个侧板依次连接围成的矩形四框，矩形四框固定在底座的上表面，底座的前侧面设有抽屉，橡胶垫铺装在矩形四框内且与底座的上表面粘接，矩形四框内通过多个分隔条板分割成多个形状和大小一致的空格，多个空格呈矩阵式设置，橡胶垫上位于每个空格内的中心处由上至下加工有圆孔和圆锥孔，圆锥孔的上端孔径大于下端孔径，圆锥孔的上端孔径小于圆孔的孔径，球体的外表面中部与连接杆的一端固定连接，连接杆所述的一端为圆柱体，连接杆的另一端为圆锥体，连接杆的圆锥体一端与橡胶垫的圆锥孔插接。底座的下端面的四角固定有四个支腿，每个支腿的下端面固定有吸盘。本实用新型相对于现有技术的有益效果是:1、球体与底座上的橡胶垫连接或拆卸均较方便，在上概率课中，教师利用概率模型教具演示更直观、更醒目，利于学生理解和掌握概率这门课程。2、在底座的前侧面设置抽屉，可方便将球体及其它教学用品放置于抽屉里，便于保管和使用。
图1是本实用新型大学数学教学用概率模型教具整体结构俯视图；图2是图1主视图；图3是图2的a区域局部放大图。其中，1-矩形四框；2-底座；3_橡胶垫；4_分隔条板；5-空格；6-圆孔；7_圆锥孔；8-球体；9_连接杆；10_圆柱体；11_圆锥体；12_支腿；13_吸盘；14_抽屉；15_拉手。
具体实施方式
如图1 图3所示，一种大学数学教学用概率模型教具，所述的概率模型教具包括由四个侧板依次连接围成的矩形四框1，矩形四框I固定在底座2的上表面，底座2的前侧面设有抽屉14，抽屉14的外侧面固定有拉手15，橡胶垫3铺装在矩形四框I内且与底座2的上表面粘接，矩形四框I内通过多个分隔条板4分割成多个形状和大小一致的空格5，多个空格5呈矩阵式设置，橡胶垫3上位于每个空格3内的中心处由上至下加工有圆孔6和圆锥孔7，圆锥孔7的上端孔径大于下端孔径，圆锥孔7的上端孔径小于圆孔6的孔径，球体8的外表面中部与连接杆9的一端固定连接，连接杆9所述的一端为圆柱体10，连接杆9的另一端为圆锥体11，连接杆9的圆锥体11 一端与橡胶垫3的圆锥孔7插接；底座2的下端面的四角固定有四个支腿12，每个支腿12的下端面固定有吸盘13。当将本实用新型的概率模型教具放置在桌面上演示时，可保证与桌面连接的稳固性。本实用新型的概率教具的每行设有8 10个空格，每列设有8 10个空格。在上概率课中，当需要用球体8演示事件发生的概率时，只需将与球体8固定连接的连接杆9的圆锥体11 一端插入至相应位置的橡胶垫3的圆锥孔7内。球体8使用的数量和分布根据演示事件发生的概率确定。
权利要求1.一种大学数学教学用概率模型教具，其特征是:所述的概率模型教具包括由四个侧板依次连接围成的矩形四框(I)，矩形四框(I)固定在底座(2)的上表面，底座(2)的前侧面设有抽屉(14)，橡胶垫(3)铺装在矩形四框(I)内且与底座(2)的上表面粘接，矩形四框(I)内通过多个分隔条板(4)分割成多个形状和大小一致的空格(5)，多个空格(5)呈矩阵式设置，橡胶垫(3)上位于每个空格(3)内的中心处由上至下加工有圆孔(6)和圆锥孔(7)，圆锥孔(7)的上端孔径大于下端孔径，圆锥孔(7)的上端孔径小于圆孔(6)的孔径，球体(8)的外表面中部与连接杆(9)的一端固定连接，连接杆(9)所述的一端为圆柱体(10)，连接杆(9)的另一端为圆锥体(11)，连接杆(9)的圆锥体(11) 一端与橡胶垫(3)的圆锥孔(7)插接。
2.如权利要求1所述的一种大学数学教学用概率模型教具，其特征是:底座(2)的下端面的四角固定有四个支腿(12)，每个支腿(12)的下端面固定有吸盘(13)。
专利摘要一种大学数学教学用概率模型教具。属于教学用具技术领域。使用该概率模型教具具有直观、方便演示的特点，便于学生快速理解和掌握概率这门课程。矩形四框固定在底座的上表面，底座的前侧面设有抽屉，橡胶垫铺装在矩形四框内且与底座的上表面粘接，矩形四框内通过多个分隔条板分割成多个形状和大小一致的空格，多个空格呈矩阵式设置，橡胶垫上位于每个空格内的中心处由上至下加工有圆孔和圆锥孔，圆锥孔的上端孔径大于下端孔径，圆锥孔的上端孔径小于圆孔的孔径，球体的外表面中部与连接杆的一端固定连接，连接杆所述的一端为圆柱体，连接杆的另一端为圆锥体，连接杆的圆锥体一端与橡胶垫的圆锥孔插接。本实用新型用于大学数学的概率课中演示。
文档编号G09B23/02GK203013047SQ20132002264
公开日2013年6月19日 申请日期2013年1月16日 优先权日2013年1月16日
发明者冯玉铁, 姜文彪 申请人:黑龙江科技学院