适用于经济学授课及实践用的教具的制作方法
【专利摘要】一种适用于经济学授课及实践用的教具，属于教学工具领域，解决了经济学模拟沙盘占地面积较大，摆在教室内影响授课的问题，它包含底座和台面，在所述底座的上方设置有台面，所述台面由四块L型板组成，每块L型板均通过两根半圆形连杆与底座连接，所述半圆形连杆的上端与L型板固定连接，半圆形连杆的下端与底座转动连接，在所述底座的上表面设置有沙盘槽。本实用新型用于经济学专业放置沙盘进行模拟实践演练，还可以当做讲台使用。
【专利说明】 适用于经济学授课及实践用的教具
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学工具领域，具体涉及一种适用于经济学授课及实践用的教具。
【背景技术】
[0002]经济学模拟沙盘是针对代表先进的现代企业经营与管理技术设计的角色实践平台，能有效的模拟训练经济学经营与管理技术，被各大专院校广泛应用，由于其盘面包含营销与规划中心、生产中心、物流中心和财务中心等较多模块，导致其占地面积较大，摆在教室内影响授课。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是为了解决经济学模拟沙盘占地面积较大，摆在教室内影响授课的问题，提供了一种适用于经济学授课及实践用的教具，其技术方案如下:
[0004]一种适用于经济学授课及实践用的教具，它包含底座和台面，在所述底座的上方设置有台面，所述台面由四块L型板组成，每块L型板均通过两根半圆形连杆与底座连接，所述半圆形连杆的上端与L型板固定连接，半圆形连杆的下端与底座转动连接，在所述底座的上表面设置有沙盘槽。
[0005]本实用新型的有益效果为:可以当做沙盘底座放置沙盘进行模拟实践演练，使用沙盘时L型板可当椅子使用，还可以当做讲台授课时使用，不影响授课。
[0006]【专利附图】
【附图说明】:
[0007]图1是本实用新型的结构示意图；
[0008]图2是本实用新型当做沙盘底座时的结构示意图。
[0009]【具体实施方式】:
[0010]参照图1和图2，一种适用于经济学授课及实践用的教具，它包含底座I和台面2，在所述底座I的上方设置有台面2，所述台面2由四块L型板2-1组成，每块L型板2-1均通过两根半圆形连杆3与底座I连接，所述半圆形连杆3的上端与L型板2-1固定连接，半圆形连杆3的下端与底座I转动连接，在所述底座I的上表面设置有沙盘槽4。
[0011]优选的是，在所述四块L型板2-1的相接处设置有相互配合的凹凸结构2-2。
[0012]实用新型的使用方法及原理:将组成台面2的四块L型板2-1放下，即可以当做沙盘底座I使用，将沙盘放在沙盘槽4内使用，L型板2-1放下后可当做椅子，授课时将L型板2-1抬起组成台面2后即能当讲台使用，并且不需要将沙盘移走，方便省事。
【权利要求】
1.一种适用于经济学授课及实践用的教具，其特征在于它包含底座(I)和台面(2)，在所述底座(I)的上方设置有台面(2)，所述台面(2)由四块L型板(2-1)组成，每块L型板(2-1)均通过两根半圆形连杆(3)与底座(I)连接，所述半圆形连杆(3)的上端与L型板(2-1)固定连接，半圆形连杆(3)的下端与底座(I)转动连接，在所述底座(I)的上表面设置有沙盘槽(4)。
2.如权利要求1所述一种适用于经济学授课及实践用的教具，其特征在于在所述四块L型板(2-1)的相接处设置有相互配合的凹凸结构(2-2)。
【文档编号】G09B19/18GK203673709SQ201420021130
【公开日】2014年6月25日 申请日期:2014年1月14日 优先权日:2014年1月14日
【发明者】初蕾, 李连璧 申请人:黑龙江职业学院, 初蕾, 李连璧