示教电路板的制作方法
【专利摘要】示教电路板包括旋转脚、板面、电池盒插座、开关插座、灯座、插接器、导线等，其特征是：面板上按照并联电路的图形形状及一定的距离装有插接器，插接器为双孔并排，由金属材料制成，孔内设有舌簧片，导线插入后不会松动。旋转脚装在板面的下端起支撑作用，可以旋转，使用时与板面垂直，不用时转动到与板面同一个平面，不占空间并于收藏。电池盒插座、开关插座、灯座分别为两端有连接的导线伸出，每样插座匀可任意插在相邻的两个插接器孔内。导线分为连接相邻两个插接器的短导线和跨越连接插接器的长导线。
【专利说明】示教电路板
【技术领域】
[0001]示教电路板，一种简单电路教学演示装置，是义务教育课程标准【教科版】小学科学四年级一《简单电路》中的教学内容，属于小学理科实验教学领域。
【背景技术】
[0002]教材中有电路示意图，学校仪器室也有相应的教学仪器一电流实验盒，能按照教材中的要求用一个开关控制一个灯泡、两个或多个灯泡的简单电路，也可以拼接成典型的串联电路和并联电路。但所有电流实验只能在桌面上完成，完成后要展示给全班学生看就成问题了，因都是用导线连接的，拿起来后不能成形，看不出是什么电路，或者导线连接不稳，一串边一串容易脱落，导致实验失败。示教电路板可以立在讲台上完成小学科学中所有电流实验教学内容，老师演示，学生看得清清楚楚，学生完成实验后也可以将电路立起来与全班同学交流，非常直观。
【发明内容】
[0003]实用新型示教电路板，一种简单电路教学演示装置，包括旋转脚、板面、电池盒插座、开关插座、灯座、插接器、导线等，其特征是:面板上按照并联电路的图形形状及一定的距离装有插接器，插接器为双孔并排，由金属材料制成，孔内设有舌簧片，导线插入后不会松动。旋转脚装在板面的下端起支撑作用，可以旋转，使用时与板面垂直，不用时转动到与板面同一个平面，不占空间并于收藏。电池盒插座、开关插座、灯座分别为两端有连接的导线伸出，每样插座匀可任意插在相邻的两个插接器孔内。导线分为连接相邻两个插接器的短导线和跨越连接插接器的长导线。有益效果:将只能摆在水平面的实验立起来展示，可以起到易想不到的效果。
【专利附图】
【附图说明】
[0004]图1为示教电路板装置原理图。按图中的序号:1.旋转脚，2.板面，3.电池盒插座，4.开关插座，5.灯座，6.插接器，7.导线。
【具体实施方式】
[0005]示教电路板，包括旋转脚、板面、电池盒插座、开关插座、灯座、插接器、导线，制作两个同样的示教电路板旋转脚(1)，用螺丝钉固定装在板面的下端起支撑作用，螺丝钉孔比螺丝钉稍大些，装好可以旋转；面板(2)上按照并联电路的图形和形状及一定的匀距钻孔，装好插接器(6)，插接器由金属材料制成，为双孔并排，孔内设有舌簧片，导线插入后不会松动。电池盒插座(3)、开关插座(4)、灯座(5)为独立的接插件，每样插座的两端有连接的导线伸出，匀可任意插在相邻的两个插接器的孔内，固定在面板上。导线分为连接相邻两个插接器的短导线和跨越连接插接器的长导线。
【权利要求】
1.示教电路板，包括旋转脚、板面、电池盒插座、开关插座、灯泡插座、插接器、导线，其特征是:面板上按照并联电路的图形形状及一定的距离装有插接器，插接器为双孔并排，由金属材料制成，孔内设有舌簧片，导线插入后不会松动，用电池盒插座、开关插座、灯座、及导线可在面板上任意布局不同的电路。
2.权利要求1所述的示教电路板，旋转脚装在板面的下端起支撑作用，可以旋转，使用时与板面垂直，不用时转动到与板面同一个平面，不占空间并于收藏。
【文档编号】G09B23/18GK204066539SQ201420059201
【公开日】2014年12月31日 申请日期:2014年2月8日 优先权日:2014年2月8日
【发明者】曹晓春 申请人:曹晓春