语文教学用画线装置制造方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种语文教学用画线装置，包括画线装置本体、设置在画线装置本体内的旋转部、与旋转部装配的筒体、设置在筒体内的粉笔、平行设置在画线装置本体侧面的板擦、与画线装置本体端部连接的导向板；筒体一端内壁设置有内螺纹，另一端部设置有开口，开口一侧套设有卡紧套。本实用新型通过设置旋转部，当粉笔过短时，转动旋转部，推动粉笔向前，节约粉笔；设置椭圆安装孔，便于调整旋转部之间所需距离；设置开口及卡紧套，便于筒体另一端内装设粉笔后对粉笔的卡紧；设置板擦，当画线错误时，可以用板擦进行擦除；设置导向板，起画线时的辅助支撑作用，有效提高老师的课堂教学效率。
【专利说明】
【技术领域】
[0001] 本实用新型涉及教学教具领域，特别涉及一种语文教学用画线装置。 语文教学用画线装置
【背景技术】
[0002] 在学校的语文教学中，老师需要在田字格中示范书写汉字，画田字格时需要一条 一条直线的画。
[0003] 在实现本实用新型的过程中，发明人发现现有技术至少存在以下问题：
[0004] 画线麻烦，浪费时间，教学效率低下，而且所画田字格不标准。
【发明内容】
[0005] 为了解决现有技术的问题，本实用新型实施例提供了一种语文教学用画线装置。 所述技术方案如下：
[0006] 本实用新型实施例提供了一种语文教学用画线装置，所述语文教学用画线装置包 括画线装置本体、设置在所述画线装置本体内的旋转部、与所述旋转部装配的筒体、设置在 所述筒体内的粉笔、平行设置在所述画线装置本体侧面的板擦、与所述画线装置本体端部 连接的导向板；
[0007] 所述筒体一端内壁设置有内螺纹，另一端部设置有开口，所述开口一侧套设有卡 紧套；
[0008] 所述导向板包括与所述画线装置本体连接的导向板本体、设置在所述导向板本体 端部内的滑杆；所述导向板本体所在平面与所述筒体所在平面呈一定角度。
[0009] 所述旋转部包括螺母、与所述螺母连接的螺杆。
[0010] 所述螺杆外侧设置有外螺纹，所述螺杆穿过椭圆安装孔延伸设置至筒体端部。
[0011] 所述画线装置本体为条状，所述画线装置本体包括设置在所述画线装置本体端面 的刻度线、相互间隔均等距离设置在所述画线装置本体上的椭圆安装孔。
[0012] 本实用新型实施例提供的技术方案带来的有益效果是：
[0013] 通过设置旋转部，当粉笔过短时，转动旋转部，推动粉笔向前，节约粉笔；设置椭圆 安装孔，便于调整旋转部之间所需距离；设置开口及卡紧套，便于筒体另一端内装设粉笔后 对粉笔的卡紧；设置板擦，当画线错误时，可以用板擦进行擦除；设置导向板，起画线时的 辅助支撑作用，有效提高老师的课堂教学效率。
【专利附图】
【附图说明】
[0014] 为了更清楚地说明本实用新型实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需 要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例， 对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得 其他的附图。
[0015] 图1是本实用新型实施例提供的语文教学用画线装置的结构示意图；
[0016] 图2是本实用新型实施例提供的语文教学用画线装置的侧视图；
[0017] 图3是本实用新型实施例提供的语文教学用画线装置的俯视图；
[0018] 图4是本实用新型实施例提供的语文教学用画线装置去除导向板后的剖视图；
[0019]图5是本实用新型实施例提供的筒体的结构示意图。
【具体实施方式】
[0020] 为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新 型实施方式作进一步地详细描述。 实施例
[0021] 本实用新型实施例提供了一种语文教学用画线装置，参见图1至图5,所述语文教 学用画线装置包括画线装置本体1、设置在画线装置本体1内的旋转部2、与旋转部2装配 的筒体3、设置在筒体3内的粉笔4、平行设置在画线装置本体1侧面的板擦5、与画线装置 本体1端部连接的导向板6。
[0022] 具体地，画线装置本体1为条状，画线装置本体1包括设置在画线装置本体1端面 的刻度线11、相互间隔均等距离设置在画线装置本体1上的椭圆安装孔12。
[0023] 具体地，旋转部2包括螺母21、与螺母21连接的螺杆22,螺杆22外侧设置有外螺 纹，螺杆22穿过椭圆安装孔12延伸设置至筒体3端部。
[0024] 具体地，筒体3 -端内壁设置有内螺纹，另一端部设置有开口 31，开口 31 -侧套设 有卡紧套32,便于筒体3另一端内装设粉笔4后对粉笔4的卡紧。
[0025] 具体地，导向板6包括与画线装置本体1连接的导向板本体61、设置在导向板本体 61端部内的滑杆62 ;导向板本体61所在平面与筒体3所在平面呈一定角度，滑杆62可在 黑板上滑动，导向板6起画线时的辅助支撑作用。
[0026] 其中，使用本实用新型时，旋转部2穿过画线装置本体1与带内螺纹的筒体3上部 通过螺纹连接，根据画线装置本体1上的刻度线11，并利用椭圆安装孔12调整好旋转部2 之间所需距离，拧紧旋转部2,将粉笔4套接在带内螺纹的筒体3下部，并可根据筒体3下部 开口 31及卡紧套32对粉笔进行卡紧，一横一坚在黑板上划线，即可快速画出所需田字格； 当画线错误时，可以用板擦5进行擦除；当粉笔过短时，可以转动旋转部，推动粉笔向前，节 约粉笔，且使用方便快捷。
[0027] 本实用新型实施例提供的技术方案带来的有益效果是：
[0028] 通过设置旋转部，当粉笔过短时，转动旋转部，推动粉笔向前，节约粉笔；设置椭圆 安装孔，便于调整旋转部之间所需距离；设置开口及卡紧套，便于筒体另一端内装设粉笔后 对粉笔的卡紧；设置板擦，当画线错误时，可以用板擦进行擦除；设置导向板，起画线时的 辅助支撑作用，有效提高老师的课堂教学效率。
[0029] 以上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用 新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保 护范围之内。
【权利要求】
1. 一种语文教学用画线装置，其特征在于， 所述语文教学用画线装置包括画线装置本体、设置在所述画线装置本体内的旋转部、 与所述旋转部装配的筒体、设置在所述筒体内的粉笔、平行设置在所述画线装置本体侧面 的板擦、与所述画线装置本体端部连接的导向板； 所述筒体一端内壁设置有内螺纹，另一端部设置有开口，所述开口一侧套设有卡紧 套； 所述导向板包括与所述画线装置本体连接的导向板本体、设置在所述导向板本体端部 内的滑杆；所述导向板本体所在平面与所述筒体所在平面呈一定角度。
2. 根据权利要求1所述的语文教学用画线装置，其特征在于，所述旋转部包括螺母、与 所述螺母连接的螺杆。
3. 根据权利要求2所述的语文教学用画线装置，其特征在于，所述螺杆外侧设置有外 螺纹，所述螺杆穿过椭圆安装孔延伸设置至筒体端部。
4. 根据权利要求1所述的语文教学用画线装置，其特征在于，所述画线装置本体为条 状，所述画线装置本体包括设置在所述画线装置本体端面的刻度线、相互间隔均等距离设 置在所述画线装置本体上的椭圆安装孔。
【文档编号】B43K23/016GK203832098SQ201420244219
【公开日】2014年9月17日 申请日期:2014年5月14日 优先权日:2014年5月14日
【发明者】常安群, 左家伟, 廖江波 申请人:常安群