（一）技术领域
本发明涉及教育宣传用具领域，尤其涉及一种学校用宣传栏。
（二）
背景技术：
宣传栏是学校用来传播信息的主要工具，用于张贴印有不同信息的纸张，但是学校人员集中，宣传栏常会被张贴各种宣传单甚至小广告，久而久之，宣传栏变得很杂乱，而且这些宣传单粘附性强，很难清理，给清理人员带来了很多不便，而且现有的宣传栏结构功能简单，无法满足学生更多方面的功能需求。
（三）
技术实现要素：
本发明为了弥补现有技术的不足，提供了一种操作简便，便于清理，宣传效果好的学校用宣传栏。
本发明是通过如下技术方案实现的：一种学校用宣传栏，包括宣传栏主体，其特征在于：所述宣传栏主体顶端安装有支撑柱，支撑柱顶部水平设有挡雨板，挡雨板顶部设有太阳能电池板，挡雨板底部设有光控感应灯；所述宣传栏主体正面一侧设有竖直延伸的固定轴，固定轴顶部固定在宣传栏主体顶端，固定轴底部设有固定板，固定轴上套有薄膜卷；宣传栏主体正面另一侧设有显示屏，显示屏下方设有宣传单放置盒；所述宣传栏主体侧面设有usb插口和扬声器；宣传栏主体背面设有若干个储物柜，储物柜通过合页连接有储物柜柜门，储物柜柜门上设有挂锁锁鼻；所述宣传栏主体底部设有支撑腿。
进一步地，所述宣传栏主体内设置有磁片。
进一步地，所述光控感应灯、显示屏、usb插口和扬声器分别连接于太阳能电池板。
本发明的有益效果是：该学校用宣传栏操作简便，将薄膜铺设在宣传栏表面，张贴者把宣传单贴在薄膜上，清理时直接将薄膜取下，换上新的薄膜即可，清理非常方便；光线较暗时，光控感应灯自动打开，为师生提供光亮；宣传栏侧面的usb插口可以让学生们临时对手机等电子产品充电，扬声器播放校园广播或音乐；储物柜用于学生临时存放物品，方便实用。
（四）附图说明
下面结合附图对本发明作进一步的说明。
附图1为本发明的结构示意图。
附图2为本发明的后视示意图。
图中，1、宣传栏主体，2、支撑柱，3、挡雨板，4、太阳能电池板，5、光控感应灯，6、固定轴，7、固定板，8、薄膜卷，9、显示屏，10、宣传单放置盒，11、usb插口，12、扬声器，13、储物柜，14、储物柜柜门，15、挂锁锁鼻，16、支撑腿。
（五）具体实施方式
附图1为本发明的一种具体实施例。该实施例包括宣传栏主体1，所述宣传栏主体1顶端安装有支撑柱2，支撑柱2顶部水平设有挡雨板3，挡雨板3顶部设有太阳能电池板4，挡雨板3底部设有光控感应灯5；所述宣传栏主体1正面一侧设有竖直延伸的固定轴6，固定轴6顶部固定在宣传栏主体1顶端，固定轴6底部设有固定板7，固定轴6上套有薄膜卷8；宣传栏主体1正面另一侧设有显示屏9，显示屏9下方设有宣传单放置盒10；所述宣传栏主体1侧面设有usb插口11和扬声器12；宣传栏主体1背面设有若干个储物柜13，储物柜13通过合页连接有储物柜柜门14，储物柜柜门14上设有挂锁锁鼻15；所述宣传栏主体1底部设有支撑腿16。
所述宣传栏主体1内设置有磁片。
所述光控感应灯5、显示屏9、usb插口11和扬声器12分别连接于太阳能电池板4。
使用时向外拉动薄膜卷8，截取一段铺在宣传栏表面，通过磁铁块固定在宣传栏上，张贴者把宣传单贴在薄膜上，清理时直接将薄膜取下，换上新的薄膜即可，清理非常方便；薄膜卷8用完需要更换时，将固定板7取下，把新的薄膜卷8插到固定轴6上即可；太阳能电池板4将光能转化为电能，当光线较暗时，光控感应灯5自动打开，为师生提供光亮；宣传栏侧面的usb插口11可以让学生们临时对手机等电子产品充电，扬声器12播放校园广播或音乐；储物柜13用于学生临时存放物品，方便实用。
以上所述的实施例，只是本发明较优选的具体实施方式的一种，本领域的技术人员在本发明技术方案范围内进行的通常变化和替换都应包含在本发明的保护范围内。