一种教学用粉笔套的制作方法

本发明涉及教学用具技术领域，具体涉及一种教学用粉笔套。

背景技术：

粉笔是学校老师在黑板上书写的常用品，现在，国内使用的粉笔主要有普通粉笔和无尘粉笔两种，其主要成分均为碳酸钙和硫酸钙，或含少量的氧化钙。教师常需在黑板上书写、绘图进行讲解。在书写时手指与粉笔直接接触，往往一堂课后满手是白色的粉末，对手造成污染，对人的健康不利。

并且教师在授课的时候，需要经常用粉笔书写黑板、翻书、或进行其他操作，当用粉笔书写完成后，拿粉笔的手就要沾上大量的粉尘，而课堂上又没有能够及时洁净的环境，这样再进行其他操作的时候就会沾到书、教具或衣服等其他物品上引起不便。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种结构简单、使用方便的教学用粉笔套。

为了达到上述目的，本发明采用的技术方案为：一种教学用粉笔套，包括套筒，所述套筒为中空结构，所述套筒的一端设有多个弹性夹片，所述弹性夹片沿套筒周向均匀分布，所述套筒的另一端设有旋进装置，所述旋进装置位于套筒内并与套筒相适配，所述套筒内表面设有内螺纹，所述旋进装置外表面设有与内螺纹相适配的外螺纹。

如上所述的一种教学用粉笔套，进一步说明为，所述套筒外设有保护套。

如上所述的一种教学用粉笔套，进一步说明为，所述保护套内设有加热装置。

如上所述的一种教学用粉笔套，进一步说明为，所述加热装置包括串联的电热丝、开关和电源。

本发明的有益效果是：本装置结构简单，降低了使用成本，易于推广，具有很好的实用性。同时操作非常方便，提高了上课的工作效率。避免了在使用时手指与粉笔的直接接触，保持使用时的清洁和卫生，并且避免了粉笔在使用时容易扯断的问题，外出时也容易携带，不易弄脏周围物品。通过设置加热装置能够在气温较低时，对该装置的套筒进行加热，从而不易冻手，使书写出来的粉笔字更加美观，大大提升了用户体验度。

附图说明

图1为本发明结构示意图。

图2为加热装置结构示意图。

图中：1、套筒；2、弹性夹片；3、旋进装置；4、保护套；5、电热丝；6、开关；7、电源；8、粉笔。

具体实施方式

下面结合附图对本发明具体实施方式做进一步的阐述。

如图1所示，本发明提供的一种教学用粉笔套，包括套筒1，所述套筒1为中空结构，所述套筒1的一端设有多个弹性夹片2，所述弹性夹片2沿套筒周向均匀分布，通过弹性夹片2之间的配合将粉笔8夹紧，所述弹性夹片2的数量不设限定，根据需要自行决定。

所述套筒1的另一端设有旋进装置3，所述旋进装置3位于套筒1内并与套筒1相适配，所述套筒1内表面设有内螺纹，所述旋进装置3外表面设有与内螺纹相适配的外螺纹，即旋进装置3与套筒1之间为螺纹连接，当旋进装置3向套筒1内旋进时，旋进装置3挤压位于套筒1内的粉笔8，从而将粉笔8挤压出套筒1外进行书写，满足了书写的需要。同时操作非常方便，提高了上课的工作效率。避免了在使用时手指与粉笔的直接接触，保持使用时的清洁和卫生，并且避免了粉笔在使用时容易扯断的问题，外出时也容易携带，不易弄脏周围物品。

可以在套筒1外设有保护套4，还可以在保护套4内设置加热装置，通过设置加热装置能够在气温较低时，对该装置的套筒进行加热，从而不易冻手，使书写出来的粉笔字更加美观，大大提升了用户体验度。

如图2所示，具体的加热装置可以选用包括串联的电热丝5、开关6和电源7。当在需要进行加热时，按下开关6即可，这时电热丝5发热，从而对保护套4进行加热。当然还可以选用其他加热设备。本装置结构简单，降低了使用成本，易于推广，具有很好的实用性。

本发明并不限于上述实例，在本发明的权利要求书所限定的范围内，本领域技术人员不经创造性劳动即可做出的各种变形或修改均受本专利的保护。

技术特征：

技术总结
本发明涉及教学用具技术领域，具体涉及一种教学用粉笔套，包括套筒，所述套筒为中空结构，所述套筒的一端设有多个弹性夹片，所述弹性夹片沿套筒周向均匀分布，所述套筒的另一端设有旋进装置，所述旋进装置位于套筒内并与套筒相适配，所述套筒内表面设有内螺纹，所述旋进装置外表面设有与内螺纹相适配的外螺纹。本装置结构简单，降低了使用成本，易于推广，具有很好的实用性。同时操作非常方便，提高了上课的工作效率。避免了在使用时手指与粉笔的直接接触，保持使用时的清洁和卫生，并且避免了粉笔在使用时容易扯断的问题，外出时也容易携带，不易弄脏周围物品。

技术研发人员：安祝英
受保护的技术使用者：广安市广安区厚街小学校
技术研发日：2016.11.10
技术公布日：2018.05.25