本发明涉及教学用具技术领域，具体涉及一种教学用粉笔夹。
背景技术：
粉笔是学校老师在黑板上书写的常用品，现在，国内使用的粉笔主要有普通粉笔和无尘粉笔两种，其主要成分均为碳酸钙和硫酸钙，或含少量的氧化钙。教师常需在黑板上书写、绘图进行讲解。在书写时手指与粉笔直接接触，往往一堂课后满手是白色的粉末，对手造成污染，对人的健康不利。
并且教师在授课的时候，需要经常用粉笔书写黑板、翻书、或进行其他操作，当用粉笔书写完成后，拿粉笔的手就要沾上大量的粉尘，而课堂上又没有能够及时洁净的环境，这样再进行其他操作的时候就会沾到书、教具或衣服等其他物品上引起不便。特别是在上绘画课时，用手拿着粉笔使用不方便，往往需要在黑板上够不着的地方进行涂描，如果单纯手持粉笔的话，难度较大。
技术实现要素：
本发明的目的在于提供一种结构简单、操作方便的教学用粉笔夹。
为了达到上述目的，本发明采用的技术方案为：一种教学用粉笔夹，包括夹持杆和调节杆，所述夹持杆和调节杆均为中空结构，所述夹持杆的一端设有多个弹性夹片，所述弹性夹片沿夹持杆周向均匀分布，所述夹持杆的另一端套设在调节杆内，所述调节杆上设置有锁紧装置，所述夹持杆通过锁紧装置与调节杆活动连接。
如上所述的一种教学用粉笔夹，进一步说明为，所述锁紧装置为锁紧螺栓，所述调节杆上设有与锁紧螺栓相适配的螺纹孔，所述锁紧螺栓穿过螺纹孔抵紧位于调节杆内的夹持杆。
如上所述的一种教学用粉笔夹，进一步说明为，所述夹持杆上设置有刻度标志。
如上所述的一种教学用粉笔夹，进一步说明为，所述弹性夹片材质为弹性塑料。
如上所述的一种教学用粉笔夹，进一步说明为，所述弹性夹片数量为4个。
本发明的有益效果是：本发明结构简单，降低了使用成本，易于推广，具有很好的实用性。在使用时，避免了在使用时手指与粉笔的直接接触，保持使用时的清洁和卫生，不易弄脏周围物品。并且该装置结构可调，能够满足不同的教学需要。
附图说明
图1为本发明结构示意图。
图中：1、夹持杆；2、调节杆；3、弹性夹片；4、锁紧装置；5、刻度标志；6、粉笔。
具体实施方式
下面结合附图对本发明具体实施方式做进一步的阐述。
如图1所示，本发明提供的一种教学用粉笔夹，包括夹持杆1和调节杆2，所述夹持杆1和调节杆2均为中空结构，所述夹持杆1的一端设有多个弹性夹片3，所述弹性夹片3沿夹持杆1周向均匀分布，即通过弹性夹片3之间的配合，将粉笔6夹紧，所述弹性夹片3材质可以选用弹性塑料，当然还可以选用具有弹性的金属材质。所述弹性夹片3的数量不设限定，根据使用情况自行决定，作为优选，所述弹性夹片3的数量选用4个。
所述夹持杆1的另一端套设在调节杆2内，所述调节杆2上设置有锁紧装置4，所述夹持杆1通过锁紧装置4与调节杆2活动连接，即调节杆2可以沿着夹持杆1表面上下移动，在通过锁紧装置4进行锁紧，从而可以使本装置长度可调，满足不同的教学需要。
所述锁紧装置4可以采用锁紧螺栓，所述调节杆2上设有与锁紧螺栓相适配的螺纹孔，所述锁紧螺栓穿过螺纹孔抵紧位于调节杆2内的夹持杆1，从而将调节杆2与夹持杆1固定连接。
为了便于观察本发明的长度，可以在所述夹持杆1上设置有刻度标志5。本发明结构简单，降低了使用成本，易于推广，具有很好的实用性。在使用时，避免了在使用时手指与粉笔的直接接触，保持使用时的清洁和卫生，不易弄脏周围物品。
本发明并不限于上述实例，在本发明的权利要求书所限定的范围内，本领域技术人员不经创造性劳动即可做出的各种变形或修改均受本专利的保护。