本发明涉及一种PLC控制的多功能气动系统教学实验台，适用于机械领域。
背景技术：
以可编程序控制器(PLC)为控制单元的气动系统教学实验台不但能让学生学会正确设计、安装、调试气动控制系统技能而且还能使学生熟悉气动系统与电子技术以及计算机系统的信号传递和控制功能。
技术实现要素：
本发明提出了一种PLC控制的多功能气动系统教学实验台，结合了气动、电子和计算机技术的优点，以PLC作为主控单元的电-气动闭环控制系统，并且可以根据实验的不同要求进行多个模块组合，以实现多种不同的实验教学目的。
本发明所采用的技术方案是：
所述实验台的PLC电气步进控制系统采用Omron Sysmaccpm/2A可编程序控制器作为主控单元，它具有标准化的硬件和软件设计，输出能直接驱动电磁阀，具有完善的监视功能，抗干扰能力强。
所述试验台的教学实验项目可以根据需要设定、组装，其中有自动调节病床试验、软床垫耐久性试验、自动传输带试验、自动钻床试验、插销分送机构试验、垃圾集装压实试验和自动扬料输送试验等。
所述试验台可以采用PLC控制，则只要将2位5通气控换向阀换成2位5通电控换向阀，行程开关换成磁性开关传感器。
本发明的有益效果是：该实验台大大简化了气动控制系统结构，提高可靠性，具有开发柔性好，接线简单、硬件安装方便，抗干扰性强明显特点，而且该设计方法适用于其它各种类型的可编程序控制器。
附图说明
图1是本发明的自动钻床气动控制系统图。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本发明作进一步说明。
如图1，PLC电气步进控制系统是以可编程控制器为核心的气动控制系统。它大大简化了气动系统的结构，提高了可靠性，增加了扩展、开发的柔性度。本系统采用Omron Sysmaccpm/2A可编程序控制器作为主控单元，它具有标准化的硬件和软件设计，输出能直接驱动电磁阀，具有完善的监视功能，抗干扰能力强。在实验项目改变后，不改变PLC硬件设备，只需修改应用程序即可，而且实验项目越多，使用PLC控制系统的优越性就越明显，它有模拟量和开关量输入和输出，逻辑运算、定时、计数、顺序控制、人机交互，记录和显示等功能都非常适合多功能气动教学实验的要求。由于PLC控制系统没有机械触点，可靠性也大大提高，适合在各种环境下做实验。此外，由于PLC体积小，重量轻，易于装人实验台内部实现机、电、气动一体化。
本气动系统教学实验项目可以根据需要设定、组装，其中有自动调节病床试验、软床垫耐久性试验、自动传输带试验、自动钻床试验、插销分送机构试验、垃圾集装压实试验和自动扬料输送试验等。下面以自动钻床实验为例来分析它的工作原理、设计方法。
零件加工时，由夹紧气缸将零件定位夹紧，然后由自动进给气缸通过齿条机构实现钻头前进和后退。在攻丝前进时，电机正转；攻丝后退时，电机反转。当加工孔较深时，通过控制自动进给气缸多段进退将铁屑排出。动作由A、B两个气缸完成，A缸实现夹紧，B缸塞现钻头进给。
工作程序为：按下启动按扭，A缸前进，将工作夹紧，然后B缸带动钻头进给，当钻头至行程开关b2时，B缸退回至b1，排除铁屑，然后继续进给至b3，再退回至b1，排除铁屑，最后进给至b4，再退回至b0原位，完成钻孔，A缸退回，松开工作。
如果采用全气动控制系统，系统就相当复杂，而采用PLC控制，则只要将2位5通气控换向阀换成2位5通电控换向阀，行程开关换成磁性开关传感器。