技术总结
本发明公开了一种几何实验与学习平台，输入模块、计算模块、储存模块和显示模块，所述的计算模块的参数输入端与输入单元的相连，所述的计算模块的数据端与储存单元双向连接，所述的计算模块的图像输出端与显示单元相连，一种几何实验与学习方法，包括：输入步骤：包括参数输入、绘制输入和模板输入；计算步骤：计算参数；显示步骤：显示绘制图形的参数；储存步骤：将绘制的图形储存在模板库单元或图形存储单元，本发明利用几何画板,能够使学生更好地了解几何模型,验证相关几何问题与定理,加强学生对相关知识的掌握，培养学生学习几何的兴趣，提高学生的学习效率，从根本上解决几何难学的问题。
技术研发人员：杜上志
受保护的技术使用者：成都远策数码科技有限公司
文档号码：201611182895
技术研发日：2016.12.20
技术公布日：2017.05.10