英语教学用四线格画线装置的制作方法

本实用新型涉及一种英语教学设备，尤其涉及一种英语教学用四线格画线装置。

背景技术：

目前，英语是一门全世界通用的国际性语言，英语的教学包括书写、阅读、听力等各个部分，现有技术的黑板上都没有英语的四线格，也没有英语书写教学专用的四线格黑板，老师在教学的时候需要自己画出四线格，非常不方便，且浪费了大量的时间。

技术实现要素：

本实用新型的目的：提供一种英语教学用四线格画线装置，能画英语专用的四线格，提高老师的教学效率。

为了实现上述目的，本实用新型的技术方案是：

一种英语教学用四线格画线装置，包括黑板框体、一对划线水平参考组件及画线组件；所述的一对划线水平参考组件分别对称安装在所述的黑板框体的两侧端，所述的画线组件插接在其中一组所述的画线水平参考组件上；所述的划线水平参考组件包括滑动轨道、水平参考杆、旋转连接轴、多块吸附磁铁、黑板擦面及多个连接揿钮；所述的滑动轨道固定安装在所述的黑板框体的侧端边缘处，所述的滑动轨道竖直设置，所述的旋转连接轴设置在所述的水平参考杆的一端，所述的水平参考杆通过所述的旋转连接轴与所述的滑动轨道连接并纵向滑动，所述的水平参考杆绕所述的旋转连接轴在竖直平面内0°-90°转动；所述的多块吸附磁铁分别嵌入设置在所述的水平参考杆内，所述的水平参考杆通过所述的多块吸附磁铁吸附贴合在所述的滑动轨道的边缘处；所述的黑板擦面通过所述的多个连接揿钮活动连接在所述的水平参考杆的端面上，所述的黑板擦面贴合在黑板平面上；所述的画线组件包括插接杆、粉笔插接板、多个粉笔插孔、多个粉笔防滑套及一对光滑耐磨面；所述的水平参考杆的另一端设有插孔，所述的插接杆的一端活动插接在所述的水平参考杆的插孔内，所述的水平参考杆与所述的插接杆垂直；所述的插接杆的另一端与所述的粉笔插接板固定连接成“T”形结构，所述的多个粉笔插孔呈“一”字形排列设置在所述的粉笔插接板上，所述的多个粉笔防滑套分别对应设置在所述的多个粉笔插孔内；所述的一对光滑耐磨面分别对称设置在所述的粉笔插接板的两端，画线时所述的粉笔插接板通过所述的一对光滑耐磨面与所述的水平参考杆接触连接。

上述的英语教学用四线格画线装置，其中，一组所述的划线水平参考组件的水平参考杆的另一端设有凸起部，另一组所述的划线水平参考组件的水平参考杆的另一端设有凹陷部，所述的凸起部适配嵌入在所述的凹陷部内，使所述的一对划线水平参考组件的水平参考杆连接成水平杆状结构。

上述的英语教学用四线格画线装置，其中，所述的一对划线水平参考组件的水平参考杆的一端分别设有限位凸起，所述的限位凸起的长度方向与所述的水平参考杆的长度方向垂直。

上述的英语教学用四线格画线装置，其中，所述的一对划线水平参考组件的水平参考杆上分别设有水平仪，位于所述的水平参考杆的中部。

上述的英语教学用四线格画线装置，其中，所述的一对划线水平参考组件的水平参考杆的侧端面上分别设有降尘挡片，所述的降尘挡片为长条状结构。

本实用新型能用于快速的画出英语四线格，还能快速的擦黑板，便于英语书写的教学，能直接安装在黑板上，避免了老师随身携带的麻烦。

附图说明

图1是本实用新型英语教学用四线格画线装置的主视图。

图2是本实用新型英语教学用四线格画线装置的划线水平参考组件的侧视图。

图3是本实用新型英语教学用四线格画线装置的粉笔插接板的主视图。

具体实施方式

以下结合附图进一步说明本实用新型的实施例。

请参见附图1至附图3所示，一种英语教学用四线格画线装置，包括黑板框体1、一对划线水平参考组件及画线组件；所述的一对划线水平参考组件分别对称安装在所述的黑板框体1的两侧端，所述的画线组件插接在其中一组所述的画线水平参考组件上；所述的划线水平参考组件包括滑动轨道2、水平参考杆3、旋转连接轴4、多块吸附磁铁5、黑板擦面6及多个连接揿钮7；所述的滑动轨道2固定安装在所述的黑板框体1的侧端边缘处，所述的滑动轨道2竖直设置，所述的旋转连接轴4设置在所述的水平参考杆3的一端，所述的水平参考杆3通过所述的旋转连接轴4与所述的滑动轨道2连接并纵向滑动，所述的水平参考杆3绕所述的旋转连接轴4在竖直平面内0°-90°转动；所述的多块吸附磁铁5分别嵌入设置在所述的水平参考杆3内，所述的水平参考杆3通过所述的多块吸附磁铁5吸附贴合在所述的滑动轨道2的边缘处；所述的黑板擦面6通过所述的多个连接揿钮7活动连接在所述的水平参考杆3的端面上，所述的黑板擦面6贴合在黑板平面上；所述的画线组件包括插接杆8、粉笔插接板9、多个粉笔插孔10、多个粉笔防滑套11及一对光滑耐磨面12；所述的水平参考杆3的另一端设有插孔，所述的插接杆8的一端活动插接在所述的水平参考杆3的插孔内，所述的水平参考杆3与所述的插接杆8垂直；所述的插接杆8的另一端与所述的粉笔插接板9固定连接成“T”形结构，所述的多个粉笔插孔10呈“一”字形排列设置在所述的粉笔插接板9上，所述的多个粉笔防滑套11分别对应设置在所述的多个粉笔插孔10内；所述的一对光滑耐磨面12分别对称设置在所述的粉笔插接板9的两端，画线时所述的粉笔插接板9通过所述的一对光滑耐磨面12与所述的水平参考杆3接触连接。

一组所述的划线水平参考组件的水平参考杆3的另一端设有凸起部13，另一组所述的划线水平参考组件的水平参考杆3的另一端设有凹陷部14，所述的凸起部13适配嵌入在所述的凹陷部14内，使所述的一对划线水平参考组件的水平参考杆3连接成水平杆状结构，便于画线，画线的长度可从黑板的一端延伸到另一端。

所述的一对划线水平参考组件的水平参考杆3的一端分别设有限位凸起15，所述的限位凸起15的长度方向与所述的水平参考杆3的长度方向垂直，使水平参考杆3旋转的最大角度为90°，确保水平参考杆3最大旋转后处于水平状态，便于画线。

所述的一对划线水平参考组件的水平参考杆3上分别设有水平仪16，位于所述的水平参考杆3的中部，可用于检测水平参考杆3是否处于水平位置，能辅助画出水平的四线格。

所述的一对划线水平参考组件的水平参考杆3的侧端面上分别设有降尘挡片17，所述的降尘挡片17为长条状结构，可用于遮挡在黑板擦面6擦黑板的时候的扬尘。

安装时，将滑动轨道2固定在黑板框体1的两侧内壁上，水平参考杆3可通过旋转连接轴4安装在滑动轨道2上，需要擦黑板时，可手持画线组件将水平参考杆3通过旋转连接轴4向下旋转，使黑板擦面6擦去黑板上的字迹；需要画线时，可通过旋转连接轴4将水平参考杆3旋转到水平位置，两根水平参考杆3可连接成一根水平的参考杆；取下插接杆8，将粉笔插入多个粉笔插孔10内，可根据四线格的宽度选择合适的粉笔插孔10，多个粉笔防滑套11可起到粉笔防滑的作用，便于粉笔的稳定插接和画线；将粉笔插接板9通过光滑耐磨面12与水平参考杆3的端面接触，沿水平参考杆3水平移动，使粉笔在黑板上画出四线格，画完后将水平参考杆3复位，通过多块吸附磁铁5吸附在滑动轨道2上即可。

在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“水平”、“两侧”、“侧端”、“竖直”、“一端”、“纵向”、“上”、“内”、“另一端”、“两端”、“长度”、“中部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置”、“连接”、“固定”等术语应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系，除非另有明确的限定。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

综上所述，本实用新型能用于快速的画出英语四线格，还能快速的擦黑板，便于英语书写的教学，能直接安装在黑板上，避免了老师随身携带的麻烦。

以上所述仅为本实用新型的优选实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书内容所作的等效结构变换，或直接或间接运用附属在其他相关产品的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。