一种自动后备箱实训台架的制作方法

文档序号:12260632阅读:392来源:国知局
一种自动后备箱实训台架的制作方法与工艺

本实用新型涉及汽车教学教具技术领域,尤其是涉及一种后备箱实训台架。



背景技术:

现有技术中,电动后备箱与电动车门一样,采用电动方式开闭,有些车也有遥控功能;若要开启后备箱,只需按一下车里的按钮,后备箱就会自己打开,如果要关闭后备箱,就按一下后备箱里的关闭按钮,后备箱就会自己关闭(不同车型按钮的位置会有所不同)。由于在车上安装的结构比较紧凑实践起来比较麻烦,反复的拆卸容易损坏配件,所以设计一种电动后背箱实训台架尤为重要。



技术实现要素:

本实用新型的目的是克服上述现有充电系统教学模式的缺陷而提供一种电动后背箱实训台架,方便教学,便于学员直观学习、动手操作,达到最佳的学习目的。

本实用新型的目的可以通过以下技术方案来实现:

一种自动后备箱实训台架,包括主体结构框架,面板,控制台和后备箱主体机构;主体结构框架和面板相连接,控制台与面板相垂直连接,后备箱主体机构设置在主体结构框架的下部;其中,主体结构框架的底部设置有可移动地胶轮,面板上设置有数字电压表、通过导线与数字电压表连接的检测端子、自动后备箱实训台架的电路图、开启按钮和关闭按钮;控制台上设置有遥控器放置台;后备箱主体机构包括设置在主体结构框架底部两侧面的两个驱动机构、设置在驱动机构输出端和后备箱盖之间的两个支撑杆、两个驱动机构电机和转轴,由两个驱动机构、两个驱动机构电机和转轴驱动连接的后备箱盖,设置在后备箱盖上的后备箱电动锁和设置在主体结构框架底部的配合后备箱盖闭合的后备箱门框;

所述地胶轮为四个并且具有自锁结构,所述自锁结构由橡胶条带构成,设置在地胶轮的一侧并与地胶轮相切;

所述主体结构框架由优质铝型材拼接而成且主体结构框架间均由螺丝对接,主体结构框架四面都有凹槽,其中,装面板的一面凹槽内设置橡胶软内条,其余的凹槽内设置封口软条;

所述驱动机构用支架固定在主体结构框架底部的两个侧面,通过导线和驱动机构电机连接;驱动机构电机固定在驱动机构上,通过导线分别和开启按钮及关闭按钮连接;

所述面板上开设有孔,奥迪A7后备箱控制单元固定安装在面板提前开好的孔位内,通过导线和后备箱电动锁相连接;

所述后备箱盖设置在主体结构框架底部台架的内侧;

所述遥控器放置台垂直遥控器方向的中间设有卡环、底部有挡板,卡环可以卡紧遥控器,挡板可以保护遥控器在整个后备箱系统运作过程中移位或掉落;

如上所述的任一种自动后备箱实训台架,两个驱动机构、驱动机构电机和转轴可以驱动连接不同车型的后备箱盖。

本实用新型的自动后备箱实训台架,是应对车辆自动后备箱系统开发而来的;面板上绘制有电路图,安装在适合学员学习的台架上,方便学员对照记忆;地胶轮方便移动,在课堂中方便教学,放好后可用地胶轮自锁结构锁死台架;将汽车后备箱盖进行改装,通过转轴固定在实训台架底部,并且可根据需要安装不同车型的后备箱盖,方便教学;面板上安装相应的开启按钮、关闭按钮、数字电压表、检测端子等,方便观察自动后备箱盖的工作电压;通过遥控器、开启按钮和关闭按钮,可以实现后备箱盖的自动开启和手动开启;自动后备箱实训台架面板上安装有后备箱控制单元,驱动机构和驱动机构电机裸露在外面,使实训台架更加直观;结合自动后备箱构架图学习其工作原理,简单易懂;本实用新型的自动后备箱实训台架方便教学,便于学员直观学习、动手操作,能达到最佳的学习目的。

附图说明

图1为本实用新型自动后备箱实训台架的结构示意图。

图2为本实用新型中铝型材框架的剖面图。

图中:1-主体结构框架、2-地胶轮、3-面板、4-电路图、5-数字电压表、6-检测端子、7-开启按钮、8-关闭按钮、9-后备箱控制单元、10-控制台、11-驱动机构电机、12-后备箱盖、13-后备箱电动锁、14-转轴、16-遥控器放置台、17-凹槽、18-橡胶软内条、19-封口软条、20-遥控器、21-驱动机构、22-后备箱主体机构、23-后备箱盖门框、24-支撑杆、25-地胶轮自锁结构、26-卡环、27-挡板。

具体实施方式

下面结合附图1及附图2对本实用新型做进一步说明。

1. 具体实施例,如图1和图2所示,一种自动后备箱实训台架,包括主体结构框架1,面板3,控制台10和后备箱主体机构22;主体结构框架1和面板3相连接,控制台10与面板3相垂直连接,后备箱主体机构22设置在主体结构框架1的下部;其中,主体结构框架1的底部设置有可移动地胶轮2,面板3上设置有数字电压表5、通过导线与数字电压表5连接的检测端子6、自动后备箱实训台架的电路图4、开启按钮7和关闭按钮8;控制台10上设置有遥控器放置台16;后备箱主体机构22包括设置在主体结构框架1底部两侧面的两个驱动机构21,工作时,驱动机构通过支撑杆驱动后备箱盖开启或关闭,设置在驱动机构21输出端和后备箱盖12之间的两个支撑杆24、两个驱动机构电机11和转轴14,由两个驱动机构21、两个驱动机构电机11和转轴14驱动连接的后备箱盖12,设置在后备箱盖12上的后备箱电动锁13和设置在主体结构框架1底部的配合后备箱盖闭合的后备箱门框23;所述地胶轮2为四个并且具有自锁结构25,所述自锁结构25由橡胶条带构成,设置在地胶轮2的一侧并与地胶轮2相切;所述主体结构框架1间均由螺丝对接,主体结构框架1由优质铝型材拼接而成且四面都有凹槽17,其中,装面板3的一面凹槽17内设置橡胶软内条18,其余的凹槽17内设置封口软条19;所述驱动机构21用支架固定在主体结构框架1底部的两个侧面,通过导线和驱动机构电机11连接;驱动机构电机11固定在驱动机构21上,通过导线分别和开启按钮7及关闭按钮8连接;所述面板3上开设有孔,所述奥迪A7后备箱控制单元9固定安装在面板3提前开好的孔位内,通过导线和后备箱电动锁13相连接;所述后备箱盖12设置在主体结构框架1底部台架的内侧;所述遥控器放置台16垂直遥控器20方向的中间设有卡环26、底部有挡板27,卡环26可以卡紧遥控器20,挡板27可以保护遥控器20在整个后备箱系统运作过程中移位或掉落,方便拿出、放入和固定;两个驱动机构21、驱动机构电机11和转轴14可以驱动连接不同车型的后备箱盖12。

本实用新型的自动后备箱实训台架,主体结构框架是由优质铝型材拼接而成,对设备的重量减轻很多,并减少焊接绿色环保,装配四个可移动的地胶轮,可以方便移动教学,放好后可用地胶轮自锁结构锁死台架,防止后备箱运作过程中后备箱实训台架移动;面板上绘制有电路图,安装在适合学员学习的台架上,方便学员对照记忆;地胶轮方便移动,在课堂中方便教学;将汽车后备箱盖进行改装,通过转轴固定在实训台架底部,并且可根据需要安装不同车型的后备箱盖,方便教学;面板上安装相应的开启按钮、关闭按钮、数字电压表、检测端子等,方便观察自动后备箱盖的工作电压;通过遥控器、开启按钮和关闭按钮,可以实现后备箱盖的自动开启和手动开启;自动后备箱实训台架面板上安装有后备箱控制单元,驱动机构和驱动机构电机裸露在外面,使实训台架更加直观;结合自动后备箱构架图学习其工作原理,简单易懂;本实用新型的自动后备箱实训台架方便教学,便于学员直观学习、动手操作,能达到最佳的学习目的。

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