一种星座地球仪的制作方法

本实用新型涉及一种模型，尤其涉及到一种星座地球仪。

背景技术：

目前，在科学课程中，认识和找到星座一直是教学工作中的一个难点，学生学习星座知识只能依靠图片，并发挥自身想象力来记忆星座知识，传统的地球仪或者星座仪，只能单一的显示地球的图形或者星座的图形。因此，开发一种带有星座知识的教学用具迫在眉睫。

技术实现要素：

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种结构简单，实用方便的星座地球仪。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：

本实用新型包括支架和球体，所述球体包括透明塑料壳体、PVC胶片基层、地球图案印刷层和星座图案印刷层，所述地球图案印刷层设置在所述PVC胶片基层的外侧，所述星座图案印刷层设置在PVC胶片基层的内侧，所述PVC胶片基层套装在所述透明塑料壳体上，所述球体内设置有LED灯，所述星座印刷层的内容为镂空式印刷，所述支架上设置有光感传感器和单片机，所述光感传感器的输出端与所述单片机的输入端连接，所述单片机的触发输出端与所述LED灯的触发输入端连接。

具体地，所述LED灯通过固定在所述支架上。

进一步地，所述LED灯供电方式可以是直流电源供电，可以是电源适配器供电，也可以是USB电源供电。

本实用新型的有益效果在于：

本实用新型采用球体内层镂空式印刷设计，通过球体内的LED灯透光效应能够同时星空图案，模拟人晚上在地球上向夜空遥望时看到的星空图案，对教学工作起到很好的辅助作用。

附图说明

图1是本实用新型的剖视图；

图2是本实用新型所述球体的安装示意图；

图3是本实用新型的所述PVC胶片基层的结构示意图；

图中：1-球体，11-地球图案印刷层，12-PVC胶片基层，13-星座图案印刷层，14-透明塑料壳体，2-LED灯，3-光感传感器，4-支架。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：

如图1所示，本实用新型包括支架4和球体1，球体1包括透明塑料壳体14、PVC胶片基层12、地球图案印刷层11和星座图案印刷层13，地球图案印刷层11设置在PVC胶片基层12的外侧，星座图案印刷层13设置在PVC胶片基层12的内侧，PVC胶片基层12套装在透明塑料壳体14上，球体1内设置有LED灯2，星座图案印刷层13的内容为镂空式印刷。

如图1所示，支架4上设置有光感传感器3和单片机，光感传感器3的输出端与单片机的输入端连接，单片机的触发输出端与LED灯2的触发输入端连接。在接通电源的情况下，当晚上周围环境光感度较低时候，LED灯2自动打开，无需用手去按开关，由于星座图案印刷层13的内容为镂空式印刷，光源从镂空处透出，显示出完整的星座图案，此时，球体1就显示为星座图案；当白天时候，周围环境变亮环境光感度较高时，LED灯2自动关闭，则球体1就显示为地球图案，增加了科技感。

LED灯通过固定在支架上，LED灯供电方式可以是直流电源供电，可以是电源适配器供电，也可以是USB电源供电。

实施例1：

如图2和3所示，在PVC胶片基层12上表面印刷地球仪的图形，下表面对应所处地理位置，印刷星座仪的图形，星座图案印刷层13的颜色为深色，最好是黑色，在灯源照射下显示图案对比明显，容易辨识，文字和星座位置的印刷内容时透明镂空印刷，然后将制作好的PVC胶片基层12吸塑套装在透明塑料壳体14上，透明塑料壳体14可分别制作为南北两个半球，便于进行固定粘合成整个球形后，将球体1固定安装在支架4上。

以上仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围内。