一种磁悬浮教学实验装置的制作方法

本实用新型涉及一种实验装置，具体地说是一种磁悬浮教学实验装置。

背景技术：

电磁悬浮技术是工业领域的高技术之一，电磁悬浮技术包含有很多物理规律和实验技术。将此实验技术引入到自动控制原理实验教学课程中，让学生通过项目学习和实验探索，独自完成电磁混合磁悬浮的系统的实验设计、制作、调试，并最终实现物体的悬浮，这对于学生理解和掌握相关原理和技术，启迪思维、提高能力具有重要作用。传统的磁悬浮实验装置通常使用硅光电池作为位置反馈元件，故其对环境光比较敏感；同时由于硅光电池自身特性，使系统引入较大非线性。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是提供一种测量更加稳定和精确的磁悬浮教学实验装置。

为了解决上述技术问题，本实用新型采取以下技术方案：

一种磁悬浮教学实验装置，包括底座，所述底座上装设有承托座，该承托座内安装有传感器，底座上固定装设有引线支架，该引线支架上端装设有位于承托座正上方的磁芯，该磁芯外设有线圈绕组，磁芯下端位于承托座上方，承托座与磁芯下端之间用于放置悬浮物。

所述传感器为非接触式激光传感器。

所述承托座上端设有缓冲盒，该缓冲盒上开设有槽口，该槽口与传感器相通。

所述引线支架上端安装有线圈护壳，磁芯和线圈绕组设在该线圈护壳内，磁芯下端裸露在线圈护壳下端表面外部。

所述线圈护壳上端装设有端盖。

所述引线支架通过螺栓锁紧在底座上，该螺栓由底座底部往上锁入引线支架内。

所述底座内设有空腔，底座底面设有盖板，该盖板封盖住空腔。

本实用新型结构简洁，用新型非接触式激光传感器作为测量元件，因而悬浮物体的位置测量更加稳定和精确，这有利于后继模型的建立和控制算法的研究和实施。

附图说明

附图1为本实用新型立体结构示意图；

附图2为本实用新型剖面结构示意图。

具体实施方式

为了便于本领域技术人员的理解，下面结合附图对本实用新型作进一步的描述。

如附图1和2所示，一种磁悬浮教学实验装置，包括底座1，所述底座1上装设有承托座6，该承托座6内安装有传感器7，底座1上固定装设有引线支架4，该引线支架4上端装设有位于承托座6正上方的磁芯12，该磁芯12外设有线圈绕组11，磁芯12下端位于承托座6上方，承托座6与磁芯12下端之间用于放置悬浮物9。传感器7优选为非接触式激光传感器，利用该非接触式激光传感器测量悬浮物体的距离，更加稳定和精确。该引线支架整体呈弧形，上端刚好位于底座正上方。

承托座6上端设有缓冲盒8，该缓冲盒8上开设有槽口13，该槽口13与传感器7相通。缓冲盒8盖装着承托座上端开口，通过该槽口，传感器可以更好的进行测量。

引线支架4上端安装有线圈护壳10，磁芯12和线圈绕组11设在该线圈护壳10内，磁芯下端裸露在线圈护壳下端表面外部。线圈护壳上端装设有端盖。通过该线圈护壳将磁芯与线圈绕组保护在内，不易受到外界干扰，不易损坏。

此外，引线支架4通过螺栓3锁紧在底座上，该螺栓由底座底部往上锁入引线支架内，使得从外部难以看到螺栓，保证整体的简洁性。底座内设有空腔，底座1底面设有盖板2，该盖板封盖住空腔。

需要说明的是，以上所述并非是对本实用新型技术方案的限定，在不脱离本实用新型的创造构思的前提下，任何显而易见的替换均在本实用新型的保护范围之内。