一种语音教学识别仪器的制作方法

本实用新型涉及教学技术领域，具体来说，涉及一种语音教学识别仪器。

背景技术：

英语学习过程中，当遇到不会读的单词时，学生通常会借助英语语音装置获得单词的标准读音，现有的大部分英语语音装置使用时，需要将单词进行手工输入，操作较慢，给学生的学习带来一定的不便；而现有的有识别功能的语音教学仪器，功能简单，并不能满足使用者很好的学习英语。

针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。

技术实现要素：

针对相关技术中的上述技术问题，本实用新型提出一种语音教学识别仪器，能够让使用者对自己的发音进行自测，本装置功能丰富，十分便于使用者学习。

为实现上述技术目的，本实用新型的技术方案是这样实现的：

一种语音教学识别仪器，包括呈三棱柱型机壳，所述机壳的底面设有扫描装置，所述机壳的侧面一上设有语音装置，所述机壳的侧面二上设有耳机接口和示意灯，所述机壳的侧面三上设有时钟，所述机壳的顶面上设有通过导线相连的话筒和话筒开关；所述机壳内设有通过导线相连的微型控制器和存储器，所述扫描装置、语音装置、耳机接口、示意灯、时钟、话筒均通过导线与所述微型控制器相连。

进一步的，所述语音装置包括显示器、扬声器和播音键。

进一步的，所述示意灯为LED灯。

进一步的，所述扫描装置包括通过导线相连的扫描探头和图像处理模块，所述图像处理模块通过导线与所述微型控制器相连。

本实用新型的有益效果：通过设置扫描装置，可以识别单词，并通过扬声器播音；通过设置话筒和示意灯，使用者可以对自己的发音进行自测；本装置还设有耳机接口、时钟和存储器，本装置功能丰富，十分便于使用者学习。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是根据本实用新型实施例所述的一种语音教学识别仪器的结构示意图一；

图2是根据本实用新型实施例所述的一种语音教学识别仪器的结构示意图二；

图3是根据本实用新型实施例所述的一种语音教学识别仪器的仰视图；

图4是根据本实用新型实施例所述的一种语音教学识别仪器的结构示意图三。

图中：

1、侧面二；2、侧面三；3、示意灯；4、耳机接口；5、时钟；6、话筒；7、话筒开关；8、侧面一；9、播音键；10、扬声器；11、显示器；12、扫描装置。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-4所示，根据本实用新型实施例所述的一种语音教学识别仪器，包括呈三棱柱型机壳，所述机壳的底面设有扫描装置12，所述机壳的侧面一8上设有语音装置，所述机壳的侧面二1上设有耳机接口4和示意灯3，所述机壳的侧面三2上设有时钟5，所述机壳的顶面上设有通过导线相连的话筒6和话筒开关7；所述机壳内设有通过导线相连的微型控制器和存储器，所述扫描装置12、语音装置、耳机接口4、示意灯3、时钟5、话筒6均通过导线与所述微型控制器相连。

其中，所述语音装置包括显示器11、扬声器10和播音键9。其中，所述示意灯3为LED灯。其中，所述扫描装置12包括通过导线相连的扫描探头和图像处理模块，所述图像处理模块通过导线与所述微型控制器相连。

为了方便理解本实用新型的上述技术方案，以下通过具体使用方式上对本实用新型的上述技术方案进行详细说明。

在具体使用时，根据本实用新型所述的一种语音教学识别仪器，使用者用扫描探头扫描单词，经图像处理模块处理后发送给微控制器；使用者按下播音键9，本仪器通过扬声器10发出语音；使用者按下话筒开关7，对着话筒6跟读单词，若标准，示意灯3显示绿色，若不标准，示意灯3显示红色；使用者还可以通过耳机接口4用耳机听单词；时钟5用来计算学习时间。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。