1.一种教学用技能岛，其特征在于，包括中心桌（100）、教学桌（200）和技能岛（300）；所述教学桌（200）与中心桌（100）邻接且相互固定；所述教学桌（200）有多个，且教学桌（200）绕中心桌（100）等角度环形阵列；所述技能岛（300）布设于中心桌（100）中部上方。
2.如权利要求1所述的一种教学用技能岛，其特征在于，所述中心桌（100）为六边形桌；所述教学桌（200）为矩形桌；所述教学桌（200）有3张，相邻教学桌（200）的交角为120°；所述教学桌（200）上与中心桌（100）相邻接的边的边长与中心桌（100）的边长相等。
3.如权利要求2所述的一种教学用技能岛，其特征在于，所述中心桌（100）包括中心桌面（110）、中心桌脚（120）和中心横撑（130）；所述中心桌面（110）由两块形状相同的梯形桌面板（111）组成；两块梯形桌面板（111）的下底通过桌面板连接件（112）转动连接形成呈正六边形的中心桌面（110）；所述中心桌脚（120）包括固定座（121）、定位螺钉（122）、脚座（123）和固定横杆（124）；所述固定座（121）顶部固定安装于中心桌面（110），底部与脚座（123）转动连接；所述定位螺钉（122）穿过固定座（121）和脚座（123）并将两者固定；所述固定横杆（124）两端固定连接相邻的脚座（123）；所述中心横撑（130）两端可拆卸式连接相邻的固定横杆（124）。
4.如权利要求3所述的一种教学用技能岛，其特征在于，所述教学桌（200）包括教学桌面（210）、教学桌脚（220）和教学桌横撑（230）；所述教学桌脚（220）安装于教学桌面（210）的底面外缘；所述教学桌脚（220）的结构与中心桌脚（120）的结构相同；所述教学桌横撑（230）可拆卸式连接教学桌脚（220）和相邻的中心桌脚（120）。
5.如权利要求4所述的一种教学用技能岛，其特征在于，所述教学桌（200）还包括机柜挡板（240）和主机吊柜（250）；所述机柜挡板（240）固定安装于教学桌面（210）和教学桌横撑（230）之间；所述机柜挡板（240）两侧均布设有主机吊柜（250）。
6.如权利要求2所述的一种教学用技能岛，其特征在于，所述技能岛（300）为六边形结构，安装有训练单元。
7.如权利要求6所述的一种教学用技能岛，其特征在于，所述技能岛（300）的边与教学桌（200）的边等间隔设置。