一种新型数学教学用画图工具的制作方法

本实用新型涉及中学数学教学用具技术领域，尤其是一种新型数学教学用画图工具。

背景技术：

数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门科学。数学最基本的特征是抽象性，强调逻辑推理。在对信息量大或者比较抽象的数学问题进行教学时，借助画图法可以让学生更好地理解数学概念，提高学习数学的兴趣，并帮助学生答疑解难，巩固所学数学知识，有效地提高教学质量。数学教学时通常要用到直尺、三角尺及圆规等画图工具来绘制各种直线、平行线、角度刻度线、圆等，现有的数学画图工具大多功能单一，如直尺只能画线，而且画线时手持粉笔用力过大直尺易打滑，导致画线不直，而圆规在画圆时，针尖容易损伤黑板，而且画到半圆需要换手时针尖容易偏离圆心，导致画出的圆不标准，在使用圆规画弧线时不能直接按所需角度画出，需要量角器辅助测量，使用不便，费时费力，影响了教学效率。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供一种新型数学教学用画图工具。

本实用新型解决技术问题采用的技术方案为：一种新型数学教学用画图工具，包括角度盘、导轨盘、调节销、直尺导轨、收纳筒、夹持筒，所述角度盘的中间设有螺纹孔，角度盘的底面上均匀分布有4个吸盘，角度盘上面的圆边处设有角度刻度线，导轨盘外侧设有角度指针，导轨盘的中间设有销孔，销孔两侧的导轨盘内部对称设有2个穿透性的导轨槽，导轨槽内插有直尺导轨，导轨槽上方设有观察孔，观察孔外侧设有长度指针，观察孔一侧的导轨槽上方设有固定螺栓，调节销中间设有中心孔，调节销下端的外壁上设有外螺纹，调节销穿过导轨盘的销孔后与角度盘的螺纹孔螺接固定，直尺导轨前端连接有收纳筒，收纳筒上设有手柄，收纳筒两端通过固定螺栓固定有拉伸筒，收纳筒中间及拉伸筒的端部均设有夹持筒，直尺导轨、收纳筒及伸缩筒上均设有长度刻度线。需要画直线时，把调节销旋紧将导轨盘固定紧，把粉笔装在夹持筒中，然后将角度盘下的吸盘吸附在黑板上，手握手柄拉动直尺导轨，即可使用粉笔在黑板上画出直线，画平行线时可以在两端的夹持筒中放入粉笔，根据平行线的间距将拉伸筒外拉到所需的刻度处，然后使用固定螺栓进行固定，再拉动直尺导轨画线即可画出所需的平行线，使用非常方便，需要画圆或圆弧时，将直尺导轨拉倒所需半径处，使用固定螺栓将直尺导轨进行固定，旋松调节销使导轨盘可以转动，然后手握手柄转动导轨盘即可画圆，根据角度指针的指示，也可以在旋转到所需的角度刻度线处停止画圆，即可将所需角度的圆弧画出，需要测量2条直线的夹角时，可以将中心孔对准交点，然后观看2条直线对应的角度刻度线即可计算出夹角的角度，本画图工具可以方便的进行直线、平行线、圆及圆弧的精确绘制，并可以进行角度、长度的测量，功能全面，使用方便，大大提高了画图效率，有效提高了数学教学效率。

所述2个观察孔中心的连线通过中心孔的中心并与直尺导轨相垂直，长度指针位于2个观察孔中心的连线上并指向观察孔的中心。通过观察孔外侧的长度指针可以方便的读取直尺导轨的长度刻度线，画圆时可以精确定位所需半径的拉伸长度，画图精确，使用方便。

所述夹持筒下端设有外扩夹臂，夹持筒外壁上设有外螺纹，外螺纹上螺接有锁紧螺母。夹持筒内插入粉笔后，向下旋转锁紧螺母，可以通过向内锁紧外扩夹臂将粉笔锁紧固定，粉笔露出长度可调，且不会打滑，使用方便。

本实用新型所具有的有益效果是：本实用新型结构设计合理，可以精确的进行直线、平行线、圆及圆弧的精确绘制，画图时不会打滑，画图标准，并可以进行角度的测量，功能全面，使用方便，省时省力，大大提高了数学教学效率。

附图说明

附图1为本实用新型的结构示意图。

附图2为本实用新型的调节销的结构示意图。

附图3为本实用新型的角度盘的底面的结构示意图。

附图4为本实用新型的导轨盘的结构示意图。

附图5为本实用新型的收纳筒及夹持筒的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图1～附图5对本实用新型做以下详细说明。

如图1～图5所示，本实用新型包括角度盘1、导轨盘2、调节销3、直尺导轨4、收纳筒6、夹持筒13，所述角度盘1的中间设有螺纹孔19，角度盘1的底面上均匀分布有4个吸盘9，角度盘1上面的圆边处设有角度刻度线10，导轨盘2外侧设有角度指针17，导轨盘2的中间设有销孔20，销孔20两侧的导轨盘2内部对称设有2个穿透性的导轨槽21，导轨槽21内插有直尺导轨4，导轨槽21上方设有观察孔11，观察孔11外侧设有长度指针18，观察孔11一侧的导轨槽21上方设有固定螺栓12，调节销3中间设有中心孔16，调节销3下端的外壁上设有外螺纹22，调节销3穿过导轨盘2的销孔20后与角度盘1的螺纹孔19螺接固定，直尺导轨4前端连接有收纳筒6，收纳筒6上设有手柄7，收纳筒6两端通过固定螺栓12固定有拉伸筒8，收纳筒6中间及拉伸筒8的端部均设有夹持筒13，直尺导轨4、收纳筒6及伸缩筒上均设有长度刻度线5。需要画直线时，把调节销3旋紧将导轨盘2固定紧，把粉笔装在夹持筒13中，然后将角度盘1下的吸盘9吸附在黑板上，手握手柄7拉动直尺导轨4，即可使用粉笔在黑板上画出直线，画平行线时可以在两端的夹持筒13中放入粉笔，根据平行线的间距将拉伸筒8外拉到所需的刻度处，然后使用固定螺栓12进行固定，再拉动直尺导轨4画线即可画出所需的平行线，使用非常方便，需要画圆或圆弧时，将直尺导轨4拉倒所需半径处，使用固定螺栓12将直尺导轨4进行固定，旋松调节销3使导轨盘2可以转动，然后手握手柄7转动导轨盘2即可画圆，根据角度指针17的指示，也可以在旋转到所需的角度刻度线10处停止画圆，即可将所需角度的圆弧画出，需要测量2条直线的夹角时，可以将中心孔16对准交点，然后观看2条直线对应的角度刻度线10即可计算出夹角的角度，本画图工具可以方便的进行直线、平行线、圆及圆弧的精确绘制，并可以进行角度、长度的测量，功能全面，使用方便，大大提高了画图效率，有效提高了数学教学效率。

所述2个观察孔11中心的连线通过中心孔16的中心并与直尺导轨4相垂直，长度指针18位于2个观察孔11中心的连线上并指向观察孔11的中心。通过观察孔11外侧的长度指针18可以方便的读取直尺导轨4的长度刻度线5，画圆时可以精确定位所需半径的拉伸长度，画图精确，使用方便。

所述夹持筒13下端设有外扩夹臂15，夹持筒13外壁上设有外螺纹22，外螺纹22上螺接有锁紧螺母14。夹持筒13内插入粉笔后，向下旋转锁紧螺母14，可以通过向内锁紧外扩夹臂15将粉笔锁紧固定，粉笔露出长度可调，且不会打滑，使用方便。

画直线时，把调节销3旋紧将导轨盘2固定紧，把粉笔装在夹持筒13中，然后将角度盘1下的吸盘9吸附在黑板上，手握手柄7拉动直尺导轨4，即可使用粉笔在黑板上画出直线；画平行线时可以在两端的夹持筒13中放入粉笔，根据平行线的间距将拉伸筒8外拉到所需的刻度处，然后使用固定螺栓12进行固定，再拉动直尺导轨4画线即可画出所需的平行线；画圆或圆弧时，将直尺导轨4拉倒所需半径处，使用固定螺栓12将直尺导轨4进行固定，旋松调节销3使导轨盘2可以转动，然后手握手柄7转动导轨盘2即可画圆，根据角度指针17的指示，也可以在旋转到所需的角度刻度线10处停止画圆，即可将所需角度的圆弧画出；测量2条直线的夹角时，可以将中心孔16对准交点，然后观看2条直线对应的角度刻度线10即可计算出夹角的角度。