一种用于英语课本阅读的健康型支架的制作方法

文档序号:12669928阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种用于英语课本阅读的健康型支架,包括支撑底板(1),其特征在于:所述支撑底板(1)顶部的左侧固定安装有伸缩缸(5),支撑底板(1)顶部的右侧开设有弧形槽(2),弧形槽(2)的底部固定安装有位于支撑底板(1)上的铰接座(3),铰接座(3)的顶部铰接有铰接板(4),伸缩缸(5)的顶部插装有伸缩杆(6),伸缩杆(6)输出轴的正面转动安装有转动柱(7),转动柱(7)远离伸缩杆(6)的一端套接有与铰接板(4)底部相铰接的铰接杆(8),所述铰接板(4)的顶部固定安装有课本放置板(9),课本放置板(9)的顶部开设有课本放置槽(10),课本放置槽(10)的底部固定安装有位于课本放置板(9)上的限位板(11),限位板(11)的顶部滑动安装有卡块(13),卡块(13)的一侧固定安装有海绵块(14),卡块(13)的另一侧通过位于课本放置板(9)上的复位弹簧(12)与课本放置槽(10)的侧面固定连接,所述课本放置板(9)顶部的一端固定安装有位于课本放置槽(10)外部的限位座(15),限位座(15)内插接有驱动杆(16),驱动杆(16)远离限位座(15)的一端插接有压柱(17),并且压柱(17)的底部固定安装有位于课本放置槽(10)上方的压持板(18)。

2.根据权利要求1所述的一种用于英语课本阅读的健康型支架,其特征在于:所述限位板(11)的顶部开设有限位滑槽,并且限位滑槽的槽口宽度等于卡块(13)的宽度。

3.根据权利要求1所述的一种用于英语课本阅读的健康型支架,其特征在于:所述驱动杆(16)与水平面的相交角度等于课本放置板(9)与水平面的相交角度。

4.根据权利要求1所述的一种用于英语课本阅读的健康型支架,其特征在于:所述压柱(17)与驱动杆(16)的相交角度为九十度。

5.根据权利要求1所述的一种用于英语课本阅读的健康型支架,其特征在于:所述卡块(13)与复位弹簧(12)的数量均为两个,两个卡块(13)的相对面均固定安装有海绵块(14)。

6.根据权利要求1所述的一种用于英语课本阅读的健康型支架,其特征在于:所述海绵块(14)的侧面开设有U型槽。

7.根据权利要求1所述的一种用于英语课本阅读的健康型支架,其特征在于:所述限位座(15)的侧面开设有贯穿限位座(15)两侧的通孔,通孔的孔口直径等于驱动杆(16)的宽度。

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