基于语义网络的学习系统的制作方法

文档序号:11235172阅读:244来源:国知局

本发明涉及电子学习设备领域,具体涉及基于语义网络的学习系统。



背景技术:

早教机是专门为儿童早教促进孩子学习兴趣的教育类电子产品。全方位训练儿童学习能力。同时设有人机互动,增设抢答、鼓励作答功能,帮助孩子培养学习兴趣,开发潜能。早教机结合多元智能教育理论,根据孩子的生活经验和心理特点选取主题场景,将英语、拼音识字、数学逻辑、潜能开发、自然常识、亲子互动、娱乐、道德等八大领域内容整合到各个主题中,知识全面,分类清晰;可爱的卡通动漫形象,趣味学习,对幼儿注意力、思维能力等方面提升有很大帮助。

为了提高孩子对学习机的兴趣,现有技术中的早教机增加了越来越多具有趣味功能的模块,孩子的兴趣是提高了,但每天停留在早教学习机上的时间越来越长,导致孩子的用眼过度,这使得很多家长非常担心。



技术实现要素:

本发明的目的在于提供基于语义网络的学习系统,解决现有的早教电子产品不能自动防止孩子过度用眼、沉迷早教机的问题。

本发明通过下述技术方案实现:

基于语义网络的学习系统,包括电源启动电路、触摸显示模块、控制模块、计时模块、开关模块,其中:

电源启动电路:采集电源启动信息,并将电源启动信息作为触发信号传输给控制模块;

触摸显示模块:采集计时切断电源信息,并将计时切断电源信息传输给控制模块;

控制模块:接收电源启动电路传输的触发信号,发送开始计时指令到计时模块;接收触摸显示模块传输的计时切断电源信息,发送计时读取指令到计时模块;接收计时模块传输的计时信息,当计时信息大于或等于预设时间信息时,发送电源切断指令到开关模块;

计时模块:接收控制模块传输的计时指令,开始计时;接收控制模块传输的计时读取指令,发送计时信息到控制模块;

开关模块:接收控制模块传输的电源切断指令,切断电源启动电路。进一步的,针对孩子沉迷早教机、过度用眼的问题,本发明将现有的电路模块重新整合,改变电路连接关系,重新设计了一种新型的可自动计时,待机时间超过预设时间就自动切断电源的早教机,主要包括电源启动电路、触摸显示模块、控制模块、计时模块、开关模块,电路信号连接关系如上所述,家长预先在触摸显示模块中输入计时切断电源的信息,比如,早教机持续使用时间超过2小时,就早教机就自动切断电源,息屏。这样,当家长不在家时,也可以防止孩子长时间玩耍早教机。

还包括与电源启动电路连接的加密模块,其中:

触摸显示模块:采集电源重启加密信息,并将电源重启加密信息传输给控制模块;

控制模块:接收触摸显示模块传输的电源重启加密信息,发送加密指令到加密模块;

加密模块:接收控制模块传输的加密指令,对电源启动电路加密。进一步的,为防止孩子重启电源,再次玩耍,本发明在早教学习机中还增加了加密模块,家长在触摸显示模块中输入早教机电源重启时的加密信息,然后由控制模块控制加密模块对电源启动电路进行加密上锁。

还包括语音输入模块、比对评分模块、数据存储模块、语音播放模块,其中:

语音输入模块:采集语音输入信息,并将语音输入信息传输给控制模块;

控制模块:接收语音输入模块传输的语音输入信息,并将语音输入信息传输给比对评分模块,同时发送原声数据读取指令到数据存储模块;接收数据存储模块传输的原声信息,并将原声信息传输到比对评分模块;接收比对评分模块传输的对比结果信息,并将对比结果信息作为显示信息传输给触摸显示模块、作为语音信息传输给语音播放模块;

比对评分模块:接收控制模块传输的语音输入信息、原声信息,发送语音输入信息与原声信息之间的对比结果信息到控制模块;

数据存储模块:接收控制模块传输的原声数据读取指令,发送原声信息到控制模块;

触摸显示模块:接收控制模块传输的显示信息,并显示;

语音播放模块:接收控制模块传输的语音信息,并播放。进一步的,本发明在早教机系统中还设置了语音输入模块、比对评分模块、数据存储模块、语音播放模块,孩子使用语音输入模块进行跟读或复读,然后由比对评分模块将跟读或复读的语音数据与存储在数据存储模块中的原声数据进行比对,然后通过触摸显示模块中显示屏进行显示、由语音播放模块中的喇叭进行播放,使孩子可以实时了解自己的读音效果,激发孩子的竞争性,达到及时纠正孩子的发音、吐字的目的。

本发明与现有技术相比,具有如下的优点和有益效果:

本发明基于语义网络的学习系统,包括电源启动电路、触摸显示模块、控制模块、计时模块、开关模块、加密模块等,通过家长预设计时切断电源信息,使早教机可以自动识别孩子每天使用的时间,并且待机时间超过预设时间就自动切断电源,解决了孩子长时间使用早教机而伤害眼睛的问题;同时,在早教系统中增加了加密模块,家长预设重启加密密码,加密模块在控制模块的控制下对电源启动电路加密,通过以上方式有效的解决了孩子再次重启的问题。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本发明实施例的进一步理解,构成本申请的一部分,并不构成对本发明实施例的限定。在附图中:

图1为本发明结构示意图。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚明白,下面结合实施例和附图,对本发明作进一步的详细说明,本发明的示意性实施方式及其说明仅用于解释本发明,并不作为对本发明的限定。

实施例

如图1所示,本发明基于语义网络的学习系统,包括电源启动电路、触摸显示模块、控制模块、计时模块、开关模块,其中:

电源启动电路:采集电源启动信息,并将电源启动信息作为触发信号传输给控制模块;

触摸显示模块:采集计时切断电源信息,并将计时切断电源信息传输给控制模块;

控制模块:接收电源启动电路传输的触发信号,发送开始计时指令到计时模块;接收触摸显示模块传输的计时切断电源信息,发送计时读取指令到计时模块;接收计时模块传输的计时信息,当计时信息大于或等于预设时间信息时,发送电源切断指令到开关模块;

计时模块:接收控制模块传输的计时指令,开始计时;接收控制模块传输的计时读取指令,发送计时信息到控制模块;

开关模块:接收控制模块传输的电源切断指令,切断电源启动电路。

还包括与电源启动电路连接的加密模块,其中:

触摸显示模块:采集电源重启加密信息,并将电源重启加密信息传输给控制模块;

控制模块:接收触摸显示模块传输的电源重启加密信息,发送加密指令到加密模块;

加密模块:接收控制模块传输的加密指令,对电源启动电路加密。

还包括语音输入模块、比对评分模块、数据存储模块、语音播放模块,其中:

语音输入模块:采集语音输入信息,并将语音输入信息传输给控制模块;

控制模块:接收语音输入模块传输的语音输入信息,并将语音输入信息传输给比对评分模块,同时发送原声数据读取指令到数据存储模块;接收数据存储模块传输的原声信息,并将原声信息传输到比对评分模块;接收比对评分模块传输的对比结果信息,并将对比结果信息作为显示信息传输给触摸显示模块、作为语音信息传输给语音播放模块;

比对评分模块:接收控制模块传输的语音输入信息、原声信息,发送语音输入信息与原声信息之间的对比结果信息到控制模块;

数据存储模块:接收控制模块传输的原声数据读取指令,发送原声信息到控制模块;

触摸显示模块:接收控制模块传输的显示信息,并显示;

语音播放模块:接收控制模块传输的语音信息,并播放。以上所述的电源启动电路、开关模块、语音输入模块、比对评分模块、语音播放模块均采用现有常用的电路模块。控制模块采用fpga芯片;触摸显示模块包括tflcd控制器、tflcd显示屏,采用tflcd显示屏自带电阻式触摸屏,利用压力感应进行控制;tflcd控制器主要采用ti公司生产的ads7846作为触摸屏控制芯片,ads7846通过两次a/d转换得到触点位置的x、y坐标,通过spi总线与微控制器通信,完成对控制信息的输入。加密模块采用at88sc0104c。通过以上结构有效的解决了现有的早教电子产品不能自动防止孩子过度用眼、沉迷早教机的问题。

以上所述的具体实施方式,对本发明的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明,所应理解的是,以上所述仅为本发明的具体实施方式而已,并不用于限定本发明的保护范围,凡在本发明的精神和原则之内,所做的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。

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